培养学生健全人格
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。
关于我们深圳国际预科学院(SIFC)不仅帮助学生进入世界**,同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。了解详情>>招生简章学院设有升学指导中心,为7年级—12年级配备全职升学导师
深圳国际预科学院
深圳国际预科学院(中文简称:深国预,英文简称:SIFC)创办于2004年,是深圳最早推行国际大学预科课程和美国中学课程的老牌国际高中。秉承“融汇中西、坐言起行”校训,坚守严谨的学术精神,撷取中西文化的精粹,经过长期探索,打造出独特的多元文化教学模式以及国际化的校本课程。学院致力于将学生培育为身心健康、人格完美、思想独立、意志坚韧,具有家国情怀、富有创新精神的现代公民。
院长
教学情况曾任深圳大学师范学院(创院)常务副院长。在担任深圳大学师范学院常务副院长期间,策划并参与创办 “英国女王大学与深圳大学联合培训中心”(简称“女王班”)。
校监
教学情况曾在澳大利亚、英国和中国担任高级领导职位。他曾在英国一所领 先的国际学校担任教务长,在英国一所中学担任校长以及在北京哈罗公学担任中学校长。参与过多次国内重大学校项目
初中主管基础科学
教学情况获得英国谢菲尔德大学分子与遗传医药学硕士学位。2007年开始涉足教育培训行业,包括成人英语和青少儿英语,主要负责中心运营工作。现主要负责初中部管理工作教授基础科学。
升学副主任
教学情况英国伯明翰大学硕士,曾担任深圳外国语学校国际部升学指导老师、英锐教育凯斯升学主管。一直秉承着对于教育的热忱,善于挖掘学生潜能闪光点,致力于帮助学生自我发现适合自己的求学之路。
授课形式:选课制
授课形式:走班制、分层教学、选课制
授课形式:学分制、走班制、分层教学、选课制
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。
深圳国际预科学院(SIFC)既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力,也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。
深圳国际预科学院(SIFC)不仅帮助学生进入世界**,同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
优秀学子成为学院名片
已经被美国芝加哥大学提前录取的张轩溢同学,从初中8年级开始就在深圳国际预科学院就读,也是该学院第二批初中升到高中就读的优秀毕业生之一。
张轩溢谈到,进入学院前(即小学阶段)他只是一个成绩平平的学生,很多时候学习比较吃力,连课后作业的完成情况都很不理想。但是,他在学院读书五年,不仅学习成绩提升明显,还能在课余积极参与多项社团活动,成绩与表现都十分抢眼,每年都获得学校奖学金,就在拿到美国芝加哥大学录取通知书之前的一学期,他也拿到了学院颁发的“院长奖学金”。他的确是学院学生全面发展的一个代表。
此外,张轩溢还是一个多才多艺的学生,既是学校戏剧社社长也是表演当中灵魂人物之一,还在学校A cappella社团、学校好声音比赛当中展示他不俗的才艺。
“有些孩子天生就是艺术家,或者其他什么‘家’,我们要做的是要发现他们的不同,并帮助他们、成就他们”。深圳国际预科学院认为,艺术教育是美育的核心,也是素质教育的重要组成部分,它的根本目标是培养全面发展的人。因此,学校也十分重视学生艺术社团的搭建,这与学院遵循的“唤醒”学生的教育理念也是相契合的。
目前,学院开设的社团主要分为三大类别、二十多种,即艺术类、体育类、综合学术类。另外,该学院还鼓励学生自行创立新型社团,只要有6位同学提出即可成立。近日,该学院也传来另一个喜讯,在第3届美国学术五项全能(USAP)中国站比赛中,来自初中部八年级的田浩辰同学获得了数学科目荣誉组第三名(铜牌)。在过去的两年,学院初中部均获得了该项赛事的**组织奖,今年则首次斩获个人奖。
关于AP
AP课程,又称大学先修课程(AdvancedPlacement,缩写AP),是在美国和加拿大等国的高级中学,由美国大学理事会(College Board)赞助和授权的高中先修性大学课程,至今一共有35门科目可供修读。AP课程相当于美国大学入门课程水平,比一般的高中课程更深入、复杂和详细。学生通过AP考试换取的学分,有机会换取相应的美国大学学分。
国际学校的硬件条件是家长朋友们能够看到最直观的优势,比如像舞蹈教室、体育场、篮球馆、游泳馆、实验室等硬件场馆一应俱全,生活环境也非常舒适;比如宿舍条件,两人间、四人间独立卫浴;而面对北京严重的雾霾天气也不必感到担心,教室、宿舍、各个场馆都随处可见净化器和新风系统;完善的硬件条件可以为学生提供更优质的生活质量,硬件设施可以说完胜公立和普通私立学校。