深圳诺德安达双语学校难考吗
招生信息招生简章在线报名深圳市龙华区诺德安达双语学校招生简章招生对象:年龄6—18岁的学生入学要求:适龄且达到学校的招生要求教学方式:双语教学深圳市诺德安达双语学校深圳市诺德安达双语学校为学生们提供一
深圳市诺德安达双语学校
深圳市诺德安达双语学校为学生们提供一个比较安全、舒适的学习环境。在多年的教学过程中,以学生为中心,去完善自己的教学服务、改善自己的校园环境。现在学校的整体环境恨优秀了,教学设备齐全,可以满足学生们对于学习的需求,另外校舍配备设施完善,可以让学生有一个比较安全舒适的校园生活。就目前而言的教学环境,每间教室都是配备了互动式的电子白板,并且都是小班授课的形式。
在授课过程中,让每个学生都能够享受到充足的教学资源。老师也是能够关注到每个学生的学习情况,从而能够提升课堂效率,提升学生的学习效率。当然除此之外,学校的教学师资也很强劲。每个老师都是具备国际课程的教学资格,甚至在该教学领域深耕多年。
教室
小学部的每间教室容纳24-26名学生,所有教室都配有互动式电子白板。同时,小学部配备其他的专业教室,包括:音乐教室、科学教室以及信息技术教室等。
中学部教室,除设备完善的教室之外还配备各类多功能教室,包括:音乐设施、设计工作室、专用电脑实验室、科学实验室、艺术工作室、摄影暗房以及两个戏剧工作室。
高中的学生打造独立学习空间,学生同时具有独立学习室以及小组合作设施。
学校的教室外拥有走廊,学校鼓励学生利用这些空间进行独立学习或是小组讨论,在学校走廊上设置了休息区域供学生使用,这些区域也是学生进行小组讨论的地点。
深圳市龙华区诺德安达双语学校办学优势
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纯正的双语学习环境
在一个互相尊重并充满自豪感的氛围中,诺德安达学校会提供给我们所有学生一个积极进取的双语学习体验。
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多元化的学习体验
诺德安达教育集团的全球校园,学生有机会和来自世界各个国家的学生进行学术交流与合作,分享学习心得。
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全面的学生个人品性教育
我们培养每位学生的自豪感和集体荣誉感,希望他们在集体中能够相互帮助,相互尊重。
IB课程有哪些优势
目前IB课程体系包含6大学科组、3大课程核心。
课程注重学生的全方位发展,提供全面、综合性发展课程内容,有语言文学、人文与社会、艺术与选修、第二语言习得、实验科学、数学与计算机六大学科领域。
IB课程旨在通过六大领域课程设置,提升学生的文学鉴赏能力,训练学生的语言运用能力,了解历史、经济等多种人文社会内容,同学们还将通过分组合作,锻炼团队协作能力,提升创新能力。
此外,IB课程以数学为核心,锻炼学生数学调研和数学建模能力,艺术课程中也有很多分类可供同学选课,提高艺术鉴赏能力。
六大领域可有针对性选择,如其中一个领域的课程不想修,满足IB课程8门课程要求也可以继续学业。IB课程设置三大核心为拓展论文EE、知识理论TOK和创新、行动与服务CAS。
同学们能够在三大课程中提升批判性思维,鼓励学生参加活动,建立复盘思维,同时能够围绕感兴趣课题,开展选题、研究、调研、论文写作等,对学生的综合素质和竞争力提升大有裨益。
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深圳国际交流学院
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
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香港博朤教育中心
开设课程:DSE
地区:南山
招收对象:初/高中
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深圳南山国际学校
开设课程:加拿大课程
地区:南山
招收对象:学前/小/初/高
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深圳城市绿洲学校
开设课程:A-Level 、AP课程
地区:福田
招收对象:高中
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深圳富源英美学校
开设课程:IB课程
地区:南山
招收对象:学前/小/初/高
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深圳(南山)中加学校
开设课程:AP课程
地区:南山
招收对象:高中
读国际学校有哪些优势
一流的教育环境
很多国际学校的软硬件都是十分“高大上”的,从校园风格、环境和国外学校非常接近。国际学校拥有大型图书馆、电子阅览室、运动馆、钢琴房、乐器室及音乐、美术、艺术等专业教室,并配备了专业教师进行指导。
国际学校一般都会有很多外国学子求读,就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流合作,有利于开拓中国学生的视野,增强他们对外国文化的了解,激发他们进一步探索国外文化的激情。
国际学校通常采用小班制教学,班级学生最多不超过25人,老师可以全方位、多角度的了解每一位同学的学习情况和心理变化,并且定期反馈给学生家长。老师与家长频繁的互动,可以让双方更多的关注到孩子的点滴变化与成长,遇到问题及时解决。
国际学校会有几十各种不同种类的兴趣班可供学生自由选择,每个学期开学之初,学生都可以根据自己的意愿更换。而且钢琴、游泳、高尔夫等课程更是纳入了日常的教学体系中。
先进的教育理念
高考“一考定终身”,学生背负的责任和压力太大。结果是:学生的考试能力超强,但是实践能力相对较弱。所以即使是在里边表现出色的学生,走上社会,也未必就出色。
而国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别,国际学校沿袭了西方的教育理念,它注重对学生思考能力和实践能力的培养,更多的是给学生机会,让孩子自己去发现,自己去探索,让他从心里爱上知识,自己去寻找答案,自己来学习,这样培养出来的孩子就非常自立和自信,能够让他们更加自主、自信地去面对以后的生活和人生的挑战。