南山中加学校一年学费
深圳(南山)中加学校关于我们先进的教育方式培养人才以人为本开设课程了解更多招生简章招生对象:高中生入学要求:需学校组织的入学招生考试主要留学国家:加拿大、美国等了解更多课程设置加拿大课程点击咨询香港D
课程设置
深圳(南山)中加学校好不好
“敬畏规则、身心健康、全面发展、个性发展、校园体验感,让学生在这最美好的年华留下最温暖最璀璨的回忆”是全体中加人的第一追求。
在这一理念指引下,中加学生的一天从整洁的内务整理开始,朗朗的晨读,专注的课堂,活跃的课间,安静的午休,深夜的伏案,又回归到静悄悄的宿舍。张弛有度,有纪有序。
在这一理念的指引下,中加学子的三年从军训开始,运动会、宿舍文化艺术节、万圣节、校园文化艺术节、迎新晚会、英语文化节、爱丁堡系列活动、主持人大赛、十大歌手比赛、跳蚤市场、支教活动、圆方交流、海内外游学 ……直到北京人民大会堂毕业典礼。活力四射,不负青春。
钢琴社、天文社、三模社、商社、击剑社、舞蹈队、合唱团 街舞社、吉他社、动漫社、模拟联合国社、机器人社等30多个社团,让青春充满个性,充满色彩。
深圳南山中加学校家长问答
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是否符合招生入学要求
教师风采
深圳(南山)中加学校在办学中,始终将雄厚的师资水平作为立校之本,实施人才强校战略,坚持“以人为本,高端引领,对标国际,人尽其才”的原则,保证了教学水平的持续提高。学校汇聚了一支德才兼备、素质优良的中外教师队伍,中方教师来自国内外各重点院校,研究生学历占50%以上,30%的教师具有海外学习经历,深谙中西方教育;20多名外教教学管理经验丰富,均由加拿大纽宾士域省政府教育部严格选派。
学校目前拥有双语教师、AP全球认证教师、国际竞赛教师、托福雅思SAT教师、心理辅导教师、升学指导教师等一批特色教师团队及学科带头人,教学中重岗位研修,重中外教师合作开展教研,较好地实现了“本土教师国际化,国际教师本土化”的双向融合,较好地满足了学生发展及课程发展的需求。
南山中加中西融合的教育教学特色
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课程体系中西融合
以中国课程为主,在开足、开齐国家教育部制定的课程种类的前提下,融合加拿大高中的部分优质课程,从而形成独特的融合性课程体系。并制定了对应的课程实施方案。
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文化育人中西融合
有三分之一的教师来自加拿大,外教直接参与教学活动,使学校的教育不仅仅是课程融合、课堂、教师融合,而是大量的中西文化交流中形成共同育人的文化环境。
学校经常组织学生参加国内外的教育交流活动,开拓了学生的国际视野,促进他们对多元文化的理解与包容,更有利于学生的独立思考,有利于学生的主动发展,学校也在多年的中加双方共同执教,共同育人的过程中,创造着全球化时代的教育智慧。
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升学方式与国际接轨
中加学校的突出之处,是能够突破我国现行高考制度的局限性,可以更充分的实施素质教育。我校学生毕业后,绝大多数人不参加国内高考,而是**在学校三年的学业成绩及综合素质的表现来申报国外的大学,这与国外升学方式完全一致。
加拿大BC课程考试一般在什么时候举行
BC省考一年举行四次,最主要的一次在六月下旬举行。因为它可报考的科目最齐全,且各大学皆须在八月时受到省考成绩。其他三次考试时间为一月,四月和八月。
国际学校AP课程的内容体系
AP课程共7大类、38门课程,国际学校会根据实际情况选择开设,大家可以参考:
1、艺术类:平面工作室艺术设计、立体工作室艺术设计、艺术史、工作室绘画、音乐理论。
2、英语类:英语语言与写作、英语文学与写作。
3、历史与社会科学类:比较政府与政治、美国政府与政治、美国历史、世界现代史、欧洲历史、人文地理、微观经济学、宏观经济学、心理学。
4、数学与计算机科学类:微积分AB、微积分BC、统计学、计算机科学A、计算机科学原理。
5、自然科学类:化学、生物学、环境科学、物理1、物理2、电磁学、力学。
6、世界语言及文化类:中国语言及文化、法国语言及文化、德国语言及文化、意大利语言及文化、日本语言及文化、拉丁语、西班牙语言及文化、西班牙文学及文化。
7、顶石文凭项目:AP研究课以及研讨会课两门。