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广东实验中学AP国际课程

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广州广东实验国际高中好吗

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-03-28

广东实验中学国际课程

广东实验中学 一直 致力于教育实验和教学改革,在教材教法试验、考试评价改革等方面,大胆实践,成绩显著,凸现了“实验性、创新性、示范性”的办学特色。 学校先后被评为全国精神文明建设工作先进单位、 北京 2008奥林匹克教育示范学校、 全国师德建设先进集体、 全国创建“平安校园”示范学校、全国学校艺术教育先进单位、广东省文明单位、连续 11届广东省直文明单位、广东省先进基层党组织、广东省直先进基层党组织、广东省普教系统先进集体、广东省绿色学校、广东省贯彻实施《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》先进学校、广东省新课程改革样本学校 。


  • 广东省实国际学校

    招生阶段:国际高中

    课程体系:美国

    建校时间:2012年建

    所在区域:广州 荔湾区

    点击咨询

广东实验中学国际课程

学校荣誉

先后被评为全国科技教育创新十佳学校、全国学校艺术教育先进单位、全国体育工作先进学校、全国百强中学、全国教育科研先进学校、全国教育创新示范单位、全国百强特色学校之十佳示范学校、国际生态学校、全国水科技教育示范学校 等

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办学规模

截至2014年,广东实验中学形成了 “一校五区” 的办学规模:初中校区位于广州市中山四路,高中校区位于广州市荔湾区龙溪大道省实路1号,占地面积为188亩,建筑面积78000平方米。共60个教学班,3000名学生。

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实地考察国际学校记住这6点,思路更清晰

1.办学理念

办学理念往往透露学校的办学目的。一般来说办学目的分两种:想要真正做好教育,让学生更加优秀,并同时让成绩和综合素养达到**标准;提升学生成绩和综合素养,达到**标准。这两种目的,一个更偏向教育本质,一个更像是出国留学中心。


2.要看师资条件

不是有外教就叫国际教育了。国际教育本身并不是由外教进行主导的。因此看师资班底一定要了解老师的教育背景,有没有没有教师证书。如果家长选择美式教育,最 好是要有美籍外教;英式教育,要有英籍外教。不然没有接受过美式教育的老师,如何传授纯正美式教育。


3.深入了解课程体系的侧重点

不同课程体系,侧重点自然不一样。甚至来自不一样的考试局的A-level课程本身也会有所区别,例如CIE的更注重知识深度,爱德思的A-level的英语稍难一些。


4.活动实践丰富吗?

光有纯国际课程肯定不够。世界**非常看重学生课堂之外的综合能力。因为国际学校要配备一定的课外活动、素质拓展、社会实践。


5.办学规模

看看学校的师生比、班级规模。


6.学体系是否完善

国际学校要想保证升学率,必须要配备专业的升学顾问!这一点家长们一定要注意了。一般来说,办学较为完整规范的国际学校都有服务完整、流程完善的留学服务中心,保障学生能够顺利申请心仪的大学。



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广东实验中学国际课程

广东实验中学简称“省实”,广东实验中学是直属广东省教育厅领导的省级重点中学,广东省首批**示范性高中。

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广东实验中学国际课程-师资介绍

  • 广东实验中学国际课程

    孟百思

    省实国际荣誉顾问,菲尔丁研究生学院人力资源系统博士。研发实施伟大原著教学法,与所有学科教师一同发挥创造力,催生“第三种课程”。

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    Adam

    毕业: Loyola University Chicago;教学科目:美国历史、学术写作、AP美国历史。

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    Jena

    毕业学校:Wilfrid Laurier University;教学科目:文学、AP心理学、戏剧。

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    何博士

    省实国际主管,中科院硕士,留美博士。美国协和大学兼职教授和硕士生导师,天津科技大学教师,曾担任美国加州大学尔湾校区新生入学资料审阅人。

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    Scott

    毕此学校:University of Wisconsin,教学科目:化学、AP化学、AP环境科学、AP生物。

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    Yohan

    毕业院校:State University of Malang 物理专业,教学科目:物理、AP物理。

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    叶秀环

    省实国际升学指导老师;国际商务学士。深谙美国教育体系及其升学规则,指导过众多学生解决升学过程中遇到的各种难题。

  • 广东实验中学国际课程

    ROST

    毕业学校:Novosibirsk State University经济学硕士,教学科目:经济学。

如何避免陷入国际学校和双语的困境

【为何有家长青睐双语学校】

的确有部分家长更青睐双语学校,主要原因是,双语学校给人的感觉应该是注重母语和英语的教育教学,两手并重,不会因为学习英语丢失中文,学习中文学不好英语。


【双语学校】

那么双语学校真如家长们主观感受的那样好吗?那么我们先来看双语学校主要是什么样的教学模式。


双语教育有3种常见模式:

· 沉浸式教学:是指学校完全使用一种不是学生母语的语言进行教学。例如,国际学校在高中阶段几乎都是全英文教学。


· 保持型教学:学生刚进入学校时先使用母语教学,然后逐渐地过渡性的使用第二语言进行部分学科的教学,其他学科仍使用母语教育。这也就是家长们所期待的双语学校。


· 过渡式教学:学生进入学校以后,部分或全部使用母语,然后逐步转变为只使用第二语言进行教学。其目的还是向沉浸式教学过度。不少开设K12的国际学校就是如此,小学初中不采用全英文覆盖所有科目,到了高中就采用全英文教授所有科目。



【与国际学校的区别】

从以上的教学模式中我们可以得出这样的结论:双语学校和国际学校在教学模式上只有较小的差别。因为许多双语学校最终到了高中阶段依旧要学习全英文的国际课程(因为国际课程都是国外的教材和大纲)。


只是因为学校的办学理念、对中西文化的观念、中文和英文教学的侧重点有所不同,导致有些双语学校能够中文和英文两手抓。其实质,只是家长希望在学校的语言教学上能够两手并重,而这并不是国际教育。


国际教育里并不是全盘西化式的教育,而是立足本国文化和语言,学习了解国际课程和国外的文化,通过多元文化的教育教学,获得国际化视野。


广东实验中学国际课程-招生问答

  • 省实对外交流、就读国外**的情况如何?

    近年来,省实加快了教育的国际化步伐。每年都有一批学业优秀以及在学科竞赛、天文、艺术、体育等方面有特长的学生被美国、加拿大、英国、法国、日本、新加坡、澳洲等海外**大学录取。中国教育国际交流协会(AFS)每年会在全国选派学生赴世界各个国家和地区参加AFS文化交流活动,我校都有学生参与并被录取。

  • 学校是要求住宿的吗?住宿条件如何?

    省实高中校区配备了3000多个学生床位,学生公寓10人间或7人间(每年开学前由学校统一安排),宽敞明亮,室内配备两卫浴、电话、空调和热水设备,楼层有洗衣房,有专门的生活指导老师和物业管理公司负责管理。如需住宿,要在新生注册时提出申请,经过学校审查、同意后可入住学校。如果住在学校附近或地铁1号线沿线地区,也可以向学校提出走读申请。

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