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江门市的国际学校有哪些

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-04-25
导语概要

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台山碧桂园学校

博实乐台山碧桂园学校自2015年9月开办以来,注重打造一流师资,立足于每一个孩子的未来发展,建立多元的课程体系。学校2016-2017学年和2017-2018学年连续两年获得台山市教育教学质量优秀奖。2018年,首届初中毕业生中考成绩位居台山市第二,获得台城中学联盟中考教学成绩特等奖。2018年9月学校成功开办高中,2019年3月学校被正式授权为剑桥国际学校。


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全面了解国际学校,这些问题一定要清楚!

Q1:国际学校课程设置上有什么优势和特色?

A:我国的教育基本上是淘汰教育,而国际学校教育大多采用差异教育。差异化的课程,在教学上细分了层次,对学生的学习结果评价不再是单一的考试分数,更看重学生的主动性和参与度,同时还有社会实践以及特色课程的开展,更加丰富学生的学习生活,同时注重多元能力的培养。

Q2:针对当前大热的IB、AP和A-level课程,应如何进行选择?

A:目前国际教育主流课程分别有五大方向:美国AP课程、英国A-level课程、澳洲VCE课程、加拿大BC课程和自成一派的IB课程。如何进行选择,一方面是考虑未来的发展国家,另一方面是结合课程的特点和难度。

A-level课程更适合偏科或者擅长研究的学生;AP课程适合学有余力的学生,还可折扣学分;IB课程全球认可度高,但是难度也是可想而知,希望学生们结合自身情况,选择合适的课程体系。

Q3:选择国际学校时应注意哪些方面?

A:首先学校的办学资质是必备的,其次学校的办学规模也是一个参考因素,规模的大小是家长是否认可该国际学校的主要表现,大多数的家长选择,说明该校办学质量和学生方向较好,家长认同度高。同时,规模大的学校现金储备多,方便配置教学资源,抗风险能力强,平均成本低,适合学校良性发展,至于办学历史,学校官 网或者其他途径都可以了解到。

再次,课程体系也是家长选择学校的主要原因,学校的课程适合哪个国家的留学发展,课程特点是否适合自家孩子学习情况,学校和老师是否有相应课程的资格证书,考察清楚这些是很有必要的。

办学团队是一个学校成功与否**核心的部分,家长可以与校方老师或者校长进行深切交谈,了解他们的教育思想和教育观念,考虑一下是否与您的预想所契合,学校教育是否适合孩子发展,对学生的未来升学是否有充分规划。

然后是留学服务,学生进入国际学校的**终目的是出国留学,所以学校的留学相关服务相当重要,国外的大学录取主要是看相关推荐资料并结合面试,资料的准备对从业者的专业经验和工作能力要求相对较高,同时签证服务也是一件非常重要的工作。

**后,学校的升学率以及毕业生走向也是很重要的,不仅可以在官 网内查看数据和详细,也可以从培养或者老师那里收集一下信息,相信对您选择学校的信心也是一种保障。

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国际学校流行的STEAM教育中的艺术教育

长期关注国际学校的家长们发现,**近不少规模较大、办学实力够强的学校开始引进了STEAM教育理念。这一理念是STEM教育的拓展和延伸,多了一个A。

STEAM教育理念包括科学、技术、工程、艺术、数学。早期的STEM教育则只有科学、技术、工程、数学。但作为高端人才的培养,缺少了艺术教育,似乎少了些什么。

对于高端人才培养来说,只有STEM其实不够全面,只是针对未来的社会发展需求,STEM是足够的。但要是培养更为跨学科、更具有创造力的创新型人才,STEAM教育更加全面。因为艺术教育对每一个人的塑造和引导的作用都是非常重大的。在此就不过多解释,相信家长们能够明白。

但问题在于,STEAM中的Art,并不是单纯的做手工、画画。手工和画画这样的实践课程锻炼的是孩子们的色彩、动手能力、思维的发散性和想象力,但这不是艺术教育** 高级的呈现。

目前,国际上更为前沿的艺术教育,是把艺术作为实现“全人教育”为目标的手段之一。仅仅培养孩子的色彩、动手、想象力肯定是不够的。因此我们可以想想,国际学校强调的全人教育需要孩子具备什么样的基本能力。

就我们来看,全人教育培养的学生具备元认知能力,即我们所说的4C能力:批判性思维能力、创造力、合作能力、交流能力。一旦将艺术教育作为培养孩子的元认知能力,那么就可以将艺术与STEM各学科进行结合、融合。但很少有国际学校能够做到这一点,因为这更强调老师在其中的重要性和专业性。

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