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新桥外国语中学升学情况

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-05-20

北京新桥外国语学校

北京新桥外国语高中学校创建于1996年,是一所融汇了中西方文化而充满蓬勃朝气的学校。她是经北京市教委批准建立的首批中外合作办学学校,是北京市具有招收外国留学生资格的高中学校之一。

国际学校学霸特质从哪些方面有所体现?

一、学霸有什么特质

在整个高中阶段,孩子们除了要学课堂内的知识外,还要参与各种课外活动,如辩论、社会服务等等,为将来的申请材料填充内容。

能够很好地适应国际学校,并且利用其平台实现梦想的学生普遍拥有一些特质,比如扎实的初中学业基础、3年高中学习期间的坚忍、强大的时间管理能力、独立自主的学习能力、优异的学科成绩和外语能力、丰富的课外生活与活动。

众所周知,随着时间的推移,国际高中逐渐从“逃离高考的不二之路”变成了“拓展视野的** 佳选择”。除了优异的学习成绩,西方名校选拔学生的时候招生官还要看学生的语言能力、个人才艺以及竞赛获奖记录。

二、录取标准的五大维度

国际学校怎么样培养学生的能力,注重哪些方面,以下几个维度可以作参考:

1. 学习能力:学习能力当然是首当其冲的,升学率较高的学校与其中考成绩成正比;

2. 语言能力:笔试内容主要考察英语的读写能力和数学能力,这是就读国际课程比较核心的两种竞争力。部分学校在奖学金范畴会参考学生的雅思托福能力也证明了这一点。

3. 创造力:创造力高的人对事物的感受性特别强,能抓住易为常人漠视的问题,推敲入微,意志坚强,比较自信,自我意识强烈,能认识和评价自己与别人的行为和特点。

4. 参与能力:参与能力中包括了个人特长和学习态度。兴趣决定态度,态度决定成功。衡量一个孩子的优秀程度,参与能力和参与意愿是很重要的参考维度。

5. 思辨能力:思辨能力是英国人文科目和社会科学非常重视的技能,也是西方教育和中国教育目前**根本的一个区别。

思考(Thinking) 分为不同的等级:

第 一级:基本认识(史实、公式、定义等)的重复背诵

第二级:要求对知识的理解、解释的能力

第三级:把复杂知识内容分割成单独的个体、融汇贯通的能力,分析原委的能力,应用知识解答其他问题的能力。

这种批判性思维的能力能够在日常写作、答题考试中有很强的体现。

因此,准备让孩子上国际高中的家长们,除了提高中考成绩“硬实力”之外,请提前为孩子准备个人素质“软实力”哦,通往世界名校的大门不是一蹴而就的,而是从一所优质又适合的高中开始起步!


多数IB学校使用的ISA评估测试究竟是什么?

ISA即国际学校评估测试,是面向世界范围内的国际学校的3-10年级学生的评估测试,基于OCED评估项目,主要评估学生在学术、阅读、协作和科学上的能力。

ISA测试包含数学、阅读、写作和科学四个方面的能力评估,其中除科学只针对7-10年级学生开放,其余三项3-10年级学生均可参加。

3-10年级学生在数学、阅读和写作以书面形式或线上形式进行;7-10年纪学生在科学能力上以线上形式进行。测试时间为每年9月、2月和5月,学校可自行选择安排时间。

学校分别可以在在2月进行书面和线上的评估,在5月进行线上的评估,而9月进行书面评估。

ISA测试以学生为**小单位,综合所有学生的测试结果,以此为基础,作为评价学校整体学习能力的核心依据。因此,ISA报告包含三方面内容:

1.每个学生的个体评估报告,即每个学生在测试中的全部表现;2.班级评估报告:每一项中个体学生评估的总和;3.学校评估报告:各年级和小群体中学生评估结果的总和。

ISA评估测试除了反应学生、群体和学校的水平,还能显示其和类似目标对比的结果,如:参加测试的国际学校和相似学校相比,学生的能力处于什么水平。

这就为国际学校的学生提供了一个参考,在未来进行考试的时候,可以较为清晰的知道自己在世界排名处于何为,更好的申请合适的院校。


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