A-level国际文凭课程

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2019-08-06

深圳中英公学

学校以“干净、安静、尊敬，节俭，有序”作为学生的行为习惯要求，附有具体校风细则要求，进行系列化落实。文明小卫士、环保小卫士、班级小管家多角色培养。设置绅士淑女礼仪课，学习个人礼仪，西餐礼仪等。作为全国电影课实验学校，获得全国电影课教学一等奖的学校，涵盖了国内外经典电影两万多部的学校电影资源库不仅支持了学生进入课表的常规看片，每周两个小时;每周一节的英语电影配音课，还支持了各学科和德育活动的电影资源。每年一次的微电影拍摄，也进入电影课，学生全程参与，开阔了学生的视野。艺体教育是实践课程一大特色，艺术小学二三年级偏向美术、书法;四年级偏向音乐，乐器进课堂，打乱行政班，2个班5位老师面对，学生按兴趣编班学习;每年端午节至中秋节设置游泳课;小学学科实践活动语数英每学期一次，6年12次系列化;中学部以学科俱乐部，文娱俱乐部方式开展系列化实践活动。

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课程设置幼儿部

幼儿部开设主题探究课程，让幼儿在探究体验中学习，动手动脑快乐益智;开展生活课程让孩子种植蔬菜、自制DIY糕点感受劳动与收获的快乐，获得生活能力;通过浸入式双语教育、绘本阅读，发展幼儿的语言能力;开展多样的课程超市促进幼儿个性发展;每学期丰富的特色活动锻炼孩子自信自主，开朗大方，团队合作等良好品质。

国际学校的外教推荐信有说服力

在出国留学申请国外大学，尤其是美国的大学时，推荐信(Recommendation letter)也是录取的重要参考因素。国内公立高中学生的推荐信通常是高中老师用中文写完后，交由中介来翻译，呈现给国外大学招生官面前的这封推荐信是充斥着中式思维以及不恰当英文表达的作文，让国外大学的招生官们十分费解，并不能够看出申请学生的优势所在。而国际高中的授课教师中绝大多数为来自美国，加拿大，英国等英语国家的外教，他们在帮助学生写推荐信时会根据国外大学热衷于接受的学生的特质来形容学生。除此之外，他们准确地道的英文表达让国外大学的招生官更加了解申请学生的优势所在，在录取时也更加青睐上国际高中的学生。

国际学校特点

1

好的国际学校活动课程多达上百种，学生可以根据兴趣挑选其中的几种并列为必修课程。
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国际学校注重学生各种能力的培养，这也是申请国外大学所必须考核的一项，如要求学生参加过多少次活动，获得过什么奖项。
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国际学校采用外教授课，多门课程采用双语授课，可以极大的提升学生语言方面的学习能力。
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国际学校高中阶段采用国际课程，如IB、A-level、AP、美国高中课程、VCE、加拿大课程等。
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国际学校注重学生平时的表现，申请国外大学时会把平时的测试成绩，上课情况纳入考核范围之内。
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国际学校毕业后申请的学校是世界范围内的**，如哈佛、剑桥、牛津等，选择范围会大很多。

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读国际学校的好处

国际学校的住宿坏境都是相当好的，而且住宿还有助于培养学生的独立能力，锻炼个人的生活自理能力。
国际学校采用国际化课程，不仅可以很快提升学生的外语能力，还有助于增强学生的各方面能力;有利于培养孩子的积极性和个性，让他们乐于学习、善于学习。
国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别，它注重对学生思考能力和实践能力的培养;所以国际学校的学生更容易适应不同的环境，从而更好的发挥自己的能力。
国际学校一般都会有很多外国学子求读，就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流合作，有利于开拓中国学生的视野，增强他们对外国文化的了解，激发他们进一步探索国外文化的激情。
一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区，校园风格、环境和国外学校非常接近，环境优美，设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活，而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。