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北京国际学校有没有学籍

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2018-11-09
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导语概要

很多选择国际学校的家长都是因为不满国内传统学校的教育方式,希望接受更加开放的国际化教育模式,让孩子从小就培养成为一个自信、自立、自主决定自己人生目标的人。

北京国际学校有没有学籍

国际学校在哪方面更吸引学生家长

1、很多选择国际学校的家长都是因为不满国内传统学校的教育方式,希望接受更加开放的国际化教育模式,让孩子从小就培养成为一个自信、自立、自主决定自己人生目标的人。


2、国际学校的双语教学对孩子存在积极影响。让孩子早早就读国际学校,这样不仅可以很快提升孩子的英语口语能力,也可以让孩子尽快适应国外教育的模式。为孩子今后的出国发展打下基础。


3、国际学校课程设置优于普通学校。每个国际高中的课程都会覆盖多个门类,一般课程都由必修课与选修课组成。改变了传统的高中教育中对所有孩子千篇一律的教育方式,而这种教育方式更容易与国际接轨。


4、一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区,校园风格、环境和国外学校非常接近,环境优美,设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活,而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。


每位家长对孩子未来的期待都是希望尽如人意,想在自己的能力范围给孩子提供最 好的成长环境。而填鸭式教育已经荼毒了一代又一代的中国人,现在新时代的家长自然期待给孩子更好的选择!国际学校更有利于学生全方位发展,因而更受家长们喜爱。


北京格瑞思国际学校-招生信息

1、招生对象:全国有出国留学意向初三应届毕业生或者插班生,参加入学考试合格的学生方可入学。

2、高中教学学制:二年。

3、申请时间:

4、住宿:外地生可提前申请住宿。

北京国际学校有没有学籍

为什么选择国际学校上学

国际学校通常采用精品小班授课,班级学生最多不超过二十五人,老师可以全方位、多角度的了解每一位同学的学习情况和心理变化,并且定期反馈给学生家长;国际学校一个最 大的特点就是加重了家校之间的联系和沟通,老师与家长频繁的互动,可以让双方更多的关注到孩子的点滴变化与成长,遇到问题及时解决;国际学校一般都注重英语母语教学。根据学生在听说过程中需要具体形象的心理特点,借助动作、语言、游戏等手段,促进学生英语的听说兴趣、思维的培养及习惯、态度、能力等素质的提高。


不同的教育理念,我国现阶段的教育就像是过独木桥,高考一考定终身”,学生背负的责任和压力太大。结果是:学生的考试能力超强,但是实践能力相对较弱。所以即使是最 好的学校出来的学生,离开了象牙塔,也未必是非常出色。而国际学校沿袭了西方的教育理念,它强调个性的发展,思维的发散,自信心的发展,让学生有足够的空间尽早找到自己的兴趣点,除了学习之外,发展多方面的综合能力。


国际学校的选择方法

首先要看招生对象,如果孩子是中国护照,或者子女持有外籍护照而家长是中国公民的。那么数量庞大,仅录取外籍人员子女,并要求一方家长持有中国工作签证的国际学校可以直接过滤掉。其次还要看招生的年级,如果学生是小学和初中,那么只录取应届中考生的公立学校出国班和国际课程班都可以直接忽略。


除此以外,家长还要关注地理位置和学杂费收取的数量范围,“家近是一宝”这个传统的择校原则似乎现在很少被提及了,我们的教育政策鼓励就近入学也正在于此。从实际情况来看,绝大多数国际学校都地处远郊区县,上下学路途、周边社区安全性、接送问题、举家搬迁所带来的家长通勤问题、换房租房的成本等等都需要考虑和进行筛选,而国际课程学校的学杂费区间从每年10余万到近40万不等,选择自己家庭经济承受能力范围内的学费区间是必须要考量的。


还有一点,也是重要的一点就是关注课程项目,学生到学校究竟来学什么,不管对于办学者还是学生家庭都是至关重要的因素。高大上的教育理念是不是真能落到实地不好说,高端设施是不是每天对学生开放而带给孩子们快乐也不一定。课程项目相对可以算是国际学校实在的部分,根据近几年网络搜索引擎的数据显示,“国际学校课程设置”的搜索量超越“学费”和“生源”,跃居第1位。说起国际学校课程,大致可以分为英语特色课程,即传统教育学科 英语特色的外国语学校或双语学校的课程;海外本土课程引进,即隶属某一特定国家或地区的课程,比如常见的美国加州课程、西澳课程、加拿大BC省课程,隶属英联邦的A-level、美国的AP项目等等;不隶属于任一特定国家的全球化课程,如IB课程;中国学校自主研发的国际化课程体系,如围绕ACT、SAT考试的课程等等。


选择课程需要结合孩子的年龄段、留学目的地、家庭未来规划认真考虑。给孩子好的教育是所有家长的追求,很负责任的说这世界上没有完美的学校,择校之前先想想自己到底想要什么。

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