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西安市高中网校哪个好

发布时间:2017-12-28 来源:新东方在线 发布人:继续

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西安市高中网校哪个好,现在市场上的高中辅导班可谓是琳琅满目,但是它们的质量却并非每个都那么高。总有一些人担心选到不负责任的网校,让自己的学费打水漂。现在,小编着重给大家介绍个靠谱的网校,避免大家上当受骗。



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高一课程内容:

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理科:同步基础:数学、物理、化学、生物上下学期; 同步提高:语,数,英,物、化、生上下学期; 满分冲刺:数学、英语、物理上下学期;

文科:同步基础:数学上下学期,地理上学期; 同步提高:语文、数学、英语、政治、历史、地理上下学期,区域地理; 满分冲刺:数学、英语上下学期;

高二课程内容:

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高三课程内容:

理科:高考基础:数学、物理、化学; 一轮:语文、数学、英语、物理、化学、生物; 二轮:语文、数学、英语、物理、化学、生物; 三轮:语数英,理化生; 满分冲刺:高三数学、物理满分冲刺; 赠送课程:高一高二数学上下学期;

文科:高考基础:数学; 一轮:语文、数学、英语,政治、历史、地理; 二轮:语文、数学、英语,政治、历史、地理; 三轮:语数英,政史地; 满分冲刺:高三数学满分冲刺; 赠送课程:高一高二数学上下学期;

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课程有限期:一年(期间可以随时听、反复听)

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麻雪玲:高中英语老师,曾任教于北京市重点高中,海淀区青年骨干教师,全国高中英语教师教学技能大赛一等奖得主,海淀区青年教师基本功大赛优胜奖得主。英语专业八级。十四余年一线教学经验,多年班主任工作经验,数届毕业班学生的高考英语平均成绩超过130分;学生顺利考取各大名牌院校。

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考生对老师评价:在听了简单学习网的课程后我的英语成绩由B1提升到了A2英语由原来的103分进步到现在的126分。在简单学习网中,我学到了许多知识,收获了许多方法,懂得了:成功只是空中的星辰,勤奋才是不朽的明灯这一道理。

考生对老师评价:英语太难了,语法难懂,单词不想背,所以英语成绩老是不好,不过简单网校麻雪玲老师讲的很清楚,同步听就好点,在学校没听懂的回来补一下就明白了,其实跟着老师思路走,英语学习也没这么难。在各科老师认真的讲解下,使我解开很多在学校未听懂,解开学习疑难点知识。



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报名简单学习网高中辅导课程的常见问题

:我买多少课程合适呢?

:这是根据学生具体的学习情况而定的:1、如果您的薄弱科目超过两个建议您选择套餐;2、如果您的弱科仅有一个建议您自由选择课程。

:我报了辅导班,这个课程还适合我吗?

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:我的教材是人教版(或其他版本)有适合我们的版本的课程吗?

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:在哪里上课?怎么上?

:听课有两种方式:

1、用简单课堂听课可在家、学校电子阅览室、或其它能上网的任何地方听课,只需登录网站下载听课软件,即可根据提示听课,非常方便,而且可随时听,反复听。

2、用移动课堂听课可先联网下载课程,然后就可以离线登录软件听课,不论在哪里,都可以听课。

:课程太多,时间有限,如何高效的使用课程?

:可以让学生针对性的学习,重点学习薄弱的知识点,具体可以:

1、让学生下载讲义和练习题,先做题,找出自己哪些知识点有问题;

2、根据这些知识点可以在网上找到相应的知识点来听课;

3、或是学生哪个知识点学的不是很好可以针对性的学习该知识点,我们课程支持按点听课,可以节约学生的时间。


拆分法

【使用条件】修饰成分中有主谓短语

【例2】假设你是李华,于2010年6月3日搭乘国外某航空公司航班(flight number BA793)回国后,发现遗失了一个行李箱(suitcase)。请用英文给该航空公司写一封信,请他们帮你寻找。

信件要点包括:(1)陈述写信原因;(2)简要描述该行李;(3)说明其重要性;(4)期待回复并表示感谢。

【分析】题目中讲到李华在飞机上遗失了一个行李箱,要求考生在信件中说明行李箱的重要性。审题后很多考生可以构思出这样一个句子——“这个行李箱是妈妈送给我的生日礼物”,但在用英文表达时很少考生会用定语从句来表达。我们可以把“的”后面的被修饰语(一般为名词或名词短语)进行拆分,然后写成定语从句。具体步骤如下。

【步骤】第一步:在中文语境下,把被修饰语拆分到两个完整的句子中去,然后再翻译成英文。以上面分析部分构思的句子为例进行如下拆分:

① 这个行李箱是我的生日礼物。(The suitcase was my birthday present.)

② 我妈妈送生日礼物给我。(My mother gave me a birthday present.)

第二步:确定主句和从句,将从句的重复词汇用对应关系词替换并提至从句句首。经过第一步的拆分和翻译,两个含有重复词汇的句子就出现在我们眼前,接下来的步骤和“合并法”的第二步一样,确定从句并进行关系词替换。birthday present指物,所以用关系代词which / that替换后变为:

③which / that my mother gave me

第三步:将替换后的从句作为整体置于主句重复词后面。将①中的英文句子和句子③合并后变成:

④The suitcase was my birthday present which / that my mother gave me.

另外,我们还可以再添加一些信息,比如在句尾加上时间状语从句变成:

⑤The suitcase was my birthday present which / that my mother gave me when I was 18 years old.

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