高中网上教学哪家强，现在市场上的高中辅导班可谓是琳琅满目，但是它们的质量却并非每个都那么高。总有一些人担心选到不负责任的网校，让自己的学费打水漂。现在，小编着重给大家介绍个靠谱的网校，避免大家上当受骗。

网校推荐

简单学习网由简单科技创办。简单学习网依托与北京大学共同研发的CAT 智能引领互动教学国家专利技术，在全国首创互动封闭拟真课堂。其独特之处在于：模拟真实课堂，基于智能错题本、课后练习和快速网络答疑，融名师系统讲授和1对1个别辅导为一体。旨在帮助全国的高中生反复享受高考研究专家针对性辅导，提高学习效率，节省学习时间，实现理想。

辅导班推荐

课程内容

理科：同步基础：高一高二数学上下学期，高一高二物理上下学期，高一高二化学上下学期，高一生物上下学期，高二生物上学期，高考数学、物理、化学； 同步提高：高一高二数学上下学期，高一高二物理上下学期，高一高二化学上下学期，高一高二生物上下学期，高一高二语文上下学期，高一高二英语上下学期； 一轮：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 二轮：语文、数学、英语、物理、化学、生物； 三轮：语数英（理）、理化生； 满分冲刺：高一高二数学上下学期，高一高二物理上下学期，高一高二英语上下学期，高考数学、物理；

文科：同步基础：高一高二数学上下学期，高一地理上，高考数学； 同步提高：高一高二数学上下学期，高一高二英语上下学期，高一高二语文上下学期，高一地理上下学期，高一高二政治、历史，高二地理；区域地理 一轮：语文、数学、英语，政治、历史、地理； 二轮：语文、数学、英语，政治、历史、地理； 三轮：语数英（文）、政史地； 满分冲刺：高一高二数学上下学期、高一高二英语上下学期，高考数学；

全科：同步基础：高一高二数学上下学期，高一高二物理上下学期，高一高二化学上下学期，高一生物上下学期，高二生物上学期，高一地理上，高考数学、物理、化学； 同步提高：高一高二数学上下学期，高一高二物理上下学期，高一高二化学上下学期，高一高二生物上下学期，高一高二语文上下学期，高一高二英语上下学期，高一地理上下学期，高一高二政治，高一高二历史，高二地理 ；区域地理 一轮：语文、数学、英语，政治、历史、地理、物理、化学、生物； 二轮：语文、数学、英语，政治、历史、地理、物理、化学、生物； 三轮：语数英（理）、语数英（文）、政史地、理化生； 满分冲刺：高一高二数学上下学期，高一高二英语上下学期，高一高二物理上下学期，高考数学、物理；

（学生可以根据自己的需求寻找理科、文科或者是全科的课程）

课程有效期

高一：有效期为三年（期间可以随时听、反复听）。

高二：有效期为两年（期间可以随时听、反复听）。

高三：有效期为一年（期间可以随时听、反复听）。

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名师推荐

王大绩：语文特级教师，北京市教育学会语文教学研究会常务理事。长期从事高三教学、教研工作，10多年来一直参加北京市高考阅卷，并在阅卷领导小组负责《阅卷纵横》的编纂；悉心研究教学与高考规律，洞察各地高考试题走向，致力于通过全面贯彻语文备考的自觉意识，提高考生的备考效率和综合素质。

网校试听

简单学习网高中语文课程试听

考生对老师评价：我现在是准高三。各科都已经进入了一轮复习，在平时的学习生活中，我会提前在网课上把明天老师要讲的东西提前预习一下，不求全看，只要把自己的思路理清就好了，在第二天的听课中就会省力许多。也会积极的去思考。总之简单学习网对我的帮助很大！

考生对老师评价：我从前学习并不是太好，对学习也不太感兴趣，自从听了简单学习网课之后，我感到前所未有的对学习的向往，上一个学期在课堂上未听懂的课程知识，在网课上都能听懂，成绩也逐步提升，非常感谢简单学习网。

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报名简单学习网高中辅导课程的常见问题

问：我买多少课程合适呢？

答：这是根据学生具体的学习情况而定的：1、如果您的薄弱科目超过两个建议您选择套餐；2、如果您的弱科仅有一个建议您自由选择课程。

问：我报了辅导班，这个课程还适合我吗？

答：如果你报了辅导班，这个课程同样适合你。辅导班都是一对多的辅导方式，课上老师讲过的每一个问题不能保证都会了、能听懂，课下完全可以利用简单网的课程进一步补充及消化。

问：我的教材是人教版（或其他版本）有适合我们的版本的课程吗？

答：简单学习网课程面向全国，各地的重点版本都有，这个版本是有的，学生可以放心购买。

问：在哪里上课？怎么上？

答：听课有两种方式：

1、用简单课堂听课可在家、学校电子阅览室、或其它能上网的任何地方听课，只需登录网站下载听课软件，即可根据提示听课，非常方便，而且可随时听，反复听。

2、用移动课堂听课可先联网下载课程，然后就可以离线登录软件听课，不论在哪里，都可以听课。

问：课程太多，时间有限，如何高效的使用课程？

答：可以让学生针对性的学习，重点学习薄弱的知识点，具体可以：

1、让学生下载讲义和练习题，先做题，找出自己哪些知识点有问题；

2、根据这些知识点可以在网上找到相应的知识点来听课；

3、或是学生哪个知识点学的不是很好可以针对性的学习该知识点，我们课程支持按点听课，可以节约学生的时间。

高考英语阅读理解试题之社会文化类

When milk arrived on the doorstep

When I was a boy growing up in New Jersey in the 1960s， we had a milkman delivering milk to our doorstep. His name was Mr. Basille. He wore a white cap and drove a white truck. As a 5??year??old boy， I couldn‘t take my eyes off the coin changer fixed to his belt. He noticed this one day during a delivery and gave me a quarter out of his coin changer.

Of course， he delivered more than milk. There was cheese， eggs and so on. If we needed to change our order， my mother would pen a note -“Please add a bottle of buttermilk next delivery”-and place it in the box along with the empty bottles. And then， the buttermilk would magically appear.

All of this was about more than convenience. There existed a close relationship between families and their milkmen. Mr. Basille even had a key to our house， for those times when it was so cold outside that we put the box indoors， so that the milk wouldn’t freeze. And I remember Mr.Basille from time to time taking a break at our kitchen table， having a cup of tea and telling stories about his delivery.

There is sadly no home milk delivery today. Big companies allowed the production of cheaper milk， thus making it difficult for milkmen to compete. Besides， milk is for sale everywhere， and it may just not have been practical to have a delivery service.

Recently， an old milk box in the countryside I saw brought back my childhood memories. I took it home and planted it on the back porch (门廊)。 Every so often my son‘s friends will ask what it is. So I start telling stories of my boyhood， and of the milkman who brought us friendship along with his milk.

1.Mr. Basille gave the boy a quarter out of his coin changer________.

A.to show his magical power

B.to pay for the delivery

C.to satisfy his curiosity

D.to please his mother

2.What can be inferred from the fact that the milkman had the key to the boy’s house?

A.He wanted to have tea there.

B.He was treated as a family member.

C.He was a respectable person.

D.He was fully trusted by the family.

3.Why does home milk delivery no longer exist?

A.Nobody wants to be a milkman now.

B.It has been driven out of the market.

C.Its service is getting poor.

D.It is forbidden by law.

4.Why did the author bring back home an old milk box?

A.He missed the good old days.

B.He wanted to tell interesting stories.

C.He needed it for his milk bottles.

D.He planted flowers in it.

答案与解析

1.C　推理判断题。根据第一段最后可以看出，当时作者只是一个5岁的孩子，对送奶人腰带上的投币器很好奇，善良的送奶人把一枚硬币送给作者，是为了满足其好奇心，所以应选C项。

2.D　推理判断题。根据第三段第二句可知，家里人与送奶人之间关系很密切，送奶人甚至有家里的钥匙，由此推断送奶人得到了充分的信任，故选D项。

3.B　细节理解题。根据第四段可知，激烈的竞争和购买的便利使得送奶上门退出了市场，无法存在下去，故选B项。

4.A　推理判断题。由最后一段可以看出，作者有一种怀旧的心理，想念儿时的时光，感觉送奶人送来牛奶的同时，也带来了友谊，故选A项。