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高中物理补课哪个好

发布时间:2019-11-14 来源:中学网校 发布人:tusya

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丁益祥:全国著名数学特级教师。在《现代高等教育》、《数学通报》、《中学数学教学参考》、《中学数学》等全国30余家报刊上发表论文或文章180余篇,主编或参编《中学数学大全》、《高中数学补充教材》、《中学数学名师教学艺术》等书籍50余部。所辅导过的学生在全国高中数学联赛中先后有7人获奖,另有4人曾在北京市中学生数学应用知识夏令营竞赛中获奖。

郑克强:北京市化学正高级教师。电视《考试在线》栏目化学主讲教师,发表论文数十篇,其中获省级以上一、二等奖的论文有八篇,发表教育教学论著十五本共计160多万字。现担任北京市东城区高中教学资料《精编》丛书主编,教育部主管《化学教育》、《考试》、《高中数理化》杂志编委。

孟卫东:北京市重点中学物理特级教师。曾在各级学术刊物上正式发表论文五十余篇,并有三本独立编著的教学专著,以及合作主编、参编的教学参考书及教学参考资料十余册次。讲课有亲和力,时刻紧扣考试大纲,能够帮助学生快速准确地解题,提高应试技巧。

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那购买多少课程合适呢?这是根据学生具体的学习情况而定的:

1、如果您的薄弱科目超过两个建议您选择套餐,

2、如果您的弱科仅有一个建议您自由选择课程。

如何使用效果会更好?

1、平时正常上课期间,建议同学养成每天记录当天没掌握知识点的习惯。

2、每周抽出2-3小时针对这些知识点进行集中的听课学习,每周的问题都及时解决,不影响后面的学习进度。

3、放长假或者寒暑假,则针对本时间段或者学期进行全面性的复习,温故而知新。

学习效果

截至2018年7月,全国各省市的正式注册学员近1700万,从网校走出188位中高考状元,万名学员被国家985、211类院校录取,连续10年学员满意度超过96%。

进步学员是否有奖励?

进步学生可在网上申请进步奖励。对进步幅度较大的同学,可奖励正式课程一门。

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很多学校的期中考试都已经结束,很多考生都反映这次考试很难,自己的失误很多,认识到失误还不够,考生还应该找出减少失误的解决办法。

1.学习方向上的失误。我一直强调,最怕学生在平时的复习中,在没有考的内容上花费大量的时间,或者在考试内容上花的时间不够。例如一些学生高三盲目的学习,盲目的做题、盲目的完成作业,这样下去肯定会出现问题的。

那么针对这样的情况,你可以对以后考试进行相应的预测,例如考试的知识点,题型,等等进行合理的预测,做好应对各种困难的心理准备、知识准备、答题能力的锻炼,相信这些对下次考试有很大用处的。

2.粗心导致的失分。这种情况多数学生会遇到,本来会做的题目,结果往往因为看不全题目的要求,匆忙下笔,或者简单的计算出现错误,甚至一些学生把答题卡填错,最致命的是忘记写名字了(高考贴条码,不写名字影响不大)。

针对这样的情况,在考试中应该静心答卷,不急不躁,仔细的阅读题目要求,在考试中尽量给自己留些检查的时间。

3.概念性失误。这些基本上都是源于自己没有真正理解问题或者解题的基本原则产生的。或者说,在平时的学习中,存在很多死记硬背的现象,对知识没有系统的理解、掌握。

针对这样的情况,在考试后的学习中,要弄清所以然,并且积累一些常用的答题套路,多加练习。

4.应用性的失误。我在讲课中强调,高考属于应用范畴的考试,体现在学以致用上。很多学生学到了知识,但是在考试中不会运用,例如说一些学生理解了答题原则,但是没有正确的应用到答案中。

针对这样情况,学生应该多找一些例题来分析,特别是分析环节和表达环节,看看你有哪些需要完善的。同时总结出一些规律,例如知识点的组合规律,分析规律,答题技巧等等。

5.考试技巧性失误。一些学生在交卷前把原本正确的答案改错了;一些学生拿到题目瞬间没有思路;甚至某种题型不会作答等等。

针对这样的情况,在平时的学习中,做题的时候要有严格的时间限制,同时弥补自己在解答某种题型上不足之处,在考试中没有足够的理由,不轻易否定你的答案。

 

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