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一句话，英语思维能力的强弱决定了你高中英语的成败。

英语思维能力的养成靠什么呢？首先是习惯的养成。

第一，扔掉英汉词典，养成使用朗文英英字典的习惯，比如：ever=at any time；motivated=be active in doing something after you find it interesting or exciting。这样学着用英语去解释英语，你的英语思维意识就会潜移默化的加强。

第二，扔掉北京晚报，养成浏览Global Times（环球时报英文版，邮亭有售）的习惯，再择重点做一些摘抄。这样坚持一段时间，你就会发现做完型不那么纠结了，阅读速度逐渐上去了，写作遣词造句变得顺畅了。

第三，扔掉躁动的乐曲，养成听studio classroom(空中英语教室)的习惯，打磨你耳朵对英文的敏感度。

我们应该如何备考呢？一言以蔽之，要有两大体系的保证。老子曰，一生二，二生三，三生万物，任何学科都要抓住那个本质的“一”。

首先，形成简化的语法体系，我把动词，句式，情态，介词，冠词，代词等考点化成了几个无语法思维导图，把语法变成一种理性化的直觉。

其次，要形成词汇的搭配连锁，意在提高同学们在完型，阅读和写作中中对词汇的运用理解能力，在这两年高考实战中起到了很好的作用。