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专属班主任制
学员可以在“我的管家”中找到专职管
家的各种联系方式，随时保持联系，随
时向学员反馈学习的效果和交流学习的
经验。
凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，并具备下列条件之一者，均可申请参加一级注册消防工程师执业资格考试，具体可以看下表所示：
| 一级消防工程师报考条件 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 学历层次 |
消防工程专业 |
相关专业 |
其它专业 |
||||||
| 工作年数 | 消防安全技术工作年数 | 最迟毕业年份 | 工作年数 | 消防安全技术工作年数 | 最迟毕业年份 | 工作年数 | 消防安全技术工作年数 | 最迟毕业年份 | |
| 专科 | 6年 | 4年 | 2013年 | 7年 | 5年 | 2012年 | 8年 | 6年 | 2011年 |
| 本科 | 4年 | 3年 | 2015年 | 5年 | 4年 | 2014年 | 6年 | 5年 | 2013年 |
| 研究生班或双学士学位 | 3年 | 2年 | 2016年 | 4年 | 3年 | 2015年 | 5年 | 4年 | 2014年 |
| 硕士或学位 | 2年 | 1年 | 2017年 | 3年 | 2年 | 2016年 | 4年 | 3年 | 2015年 |
| 博士 | 1年 | 1年 | 2018年 | 2年 | 2年 | 2017年 | 3年 | 3年 | 2016年 |
教材精讲
老师讲义
历年真题
在线题库
学霸笔记
报考指导 / 考试培训 / 政策解析
根据管理经典案例的五个解题方向和不同案例识别的四个教学方向，以大量现场技术案例图表的形式，分析了考试知识点网络的模型。
压缩课本重点知识点，加强重点题型的训练，将易错知识点与立体授课模式相结合， 方向和重要题型的解毒，帮助学生快速提高成绩。
重点教师根据教材制作两套题型，传授重点知识点和解题技巧，学员练习重点测试题，提高做题速度和能力。
消防工程师资格的执业条件
国家对注册消防工程师资格实行注册执业管理制度。取得一级、二级注册消防工程师资格证书只是执业的前提条件，取得资格证书的人员还应当受聘于一家经批准的消防技术服务机构或者消防安全重点单位，并向公安机关消防机构提出注册申请，经批准后才能执业。
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【适合人群】消防及相关专业，完全没时间参加面授，考试压力较大
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张老师 ——消防工程师培训西安建筑科技大学硕士，前中国人民武装警察部队学院副教授；2000年至今，长期从事消防工程、建筑消防设施等方面的教学和科研工作；主编、参编多部消防类大学教材，并在《消防科学与技术》等多种国家级核心期刊发表文章；参加2015、2016年注册消防工程师考试的阅卷工作
预约老师
吴蓉蓉—— 注册一级消防工程师知名授课老师，具有丰富的教学经验，教学授课认真负责，重点突出，分析透彻，讲课方式得到众多学员的认可。多年来一直参与江苏省职业资格类考试阅卷工作，并担任阅卷小组组长，对答题方法与技巧有一定的研究。
预约老师
苏老师——消防工程师培训一级注册消防工程师、从事消防工程师培训多年，就职于某大型消防工程公司，负责消防工程的施工管理和技术支持、消防工程造价及招投标、企业消防技术培训等；授课特点：课程通俗易懂，条理清晰、深入浅出、使学生在培训课堂便能记住大多知识点，深受培训学员好评。
预约老师我国高度重视层度高
现阶段注册消防工程师的领域需要量很大，我国已经从现行政策上积极主动营销推广有关规章制度，弥补领域空缺。
2012年，人力资源社会部与公安部组织开展了一级注册消防工程师资质考评评定工作中;在2014年3月公布的信息内容中，现有147人被评定为一级注册消防工程师，考评评定仅此一次。将来取得注册消防工程师资质必须参加资格考试。
练习试题时做到动脑又动手
消防工程师教材知识点非常全面，课程中老师全面讲解解题过程，解题方法也是应有尽有。可是那又怎么样呢？自己懒得动手去整理怎会有收获？真正去整理去做题才会有好的收获。可以结合真题进行演练，不结合真题很难将知识点运用到实际中。老师不可能每道题行一一讲述，只是讲述历年经典试题，可是实际考试中试题千变万化，怎样来解答，还要考生日常生活中培养解题能力。
