成都一级消防工程师专业培训

班级类型

精讲班

教学科目

技术实务、综合能力、案例分析

课程内容

19年课程、 19年资料、 官方教材、 历年真题、 内部资料、 精讲习题、 课程导学、 教材精讲、 学员答疑

保障服务

1、高清网络直播课程 2、班主任学习督促 3、在线答疑 4、在线刷题 5、精品题库 6、报名提醒 7、报考协助 8、服务期两年。

适合学员

此班适用于零基础经济能力一般，但自学时间充足的考生。

更多课程

本中心常年开展：BIM、监理工程师、建造师（一级、二级）、造价工程师（一级、二级）、一级消防工程师、九大员、建协八大员、建协监理工程师、公路/水利五大员、安全工程师、造价实操、技工证、安监局特种证、代评职称（初、中、高级）、学历（中专、大专、本科）等执业资格考前培训

消防工程师前景

兼职社保检查。比如，你在湖南省有一个专职的社保检查，湖北省a公司的社保检查只是检查你在a公司是否有社保检查，至于你在湖南省的社保检查，不在他们审查的范围之内。法律硕士的注册在省级审核。最多只能检查你在湖北省是否有社保。这就是全部。如何解释社会保障网络？事实上，在网络和信息如此发达的今天，如果你真的想查一下，你可以找到它！但高级管理层也知道，目前至少60%的兼职员工是兼职员工。没有这部分兼职人员，消防工程师的制度几乎无法推行。更有可能的是，学习先建的模式，让大家先学考，等全日制证书清理兼职时也能基本满足要求，同时也可以让一些兼职去做全日制工作，或者强迫真正的消防从业者通过考试并取得证书，所以所谓的大规模清理兼职工作至少是10年后的事了。

1、权微**主讲，备考信息一步到位

师资均为教材主编及编委、命题组长及成员、资深阅卷老师，他们掌控命题规律、考核重点、阅卷标准、答题技巧等决定考生得分的关键性因素，授课突出重点、难点，紧扣考点，帮助学员第一时间掌握考试第一手秘笈，使大部分学员考试通过一步到位。

2、教学模式科学，知识消化巩固四重保障

①串：把难点讲透，重点理清，帮助学员最快的速度找到学习**关键线路；

②圈：扣紧考点，帮助学员第一时间知道舍得（哪些需重点看，哪些只略看）；

③练：实战演习，帮助学员树立临战不惧的信心和实力；

④盯：专人全程跟踪服务，帮助学员免去后顾之忧。

3、围绕职业考试“通过”这个精髓，贯彻实用第一的教学目标

通过才是硬道理。围绕“通过”这个目标，我们以学员选择本机构为起点，到考前最后一刻，始终致力于帮助学员实现下述目标：

①能吸收：在课堂上认真听，仔细记，主动问，力求即学即会；

②能消化；在课余时精做题，做精题，题做精，力争融会贯通；

③能通过：在考试时题会做，分能得，时有余，确保考试成功。

4、遵循“过程决定结果”的科学规律，辅导效果力求超越学员期望

①省时：聆听****点拨，十天胜读三月；遵循计划备考，三月就可过关；

②省力：针对性强的培训每科仅需2-3天，高效学习胜似忙里偷闲；

③省心：高于全国平均**5-7倍的效果，力争帮助学员只考一次，一次拿证。

消防工程师工作内容

消防技术服务机构应当设置技术负责人，对本单位消防技术服务质量进行监督管理，对出具的书面结论文件进行技术审查。技术负责人具有消防工程师注册资格，消防技术服务机构技术负责人具有一级、二级注册资格，国家重点消防单位必须具有消防工程师注册资格证书的人员上岗。”消防工程师“专业岗位能力认证培训项目”是由人力资源和社会保障部劳动科学研究所、公安部消防局、教育部联合设立的培训项目。旨在加强和普及公众和特定群体的消防技术知识，开展消防知识教育，提高公众的消防安全素质，减少火灾事故的发生，减少生命财产损失。使参训人员了解消防工作的意义，掌握消防的基本方法，最大限度地减少单位和群众的生命财产损失，为促进社会经济发展作出贡献。

消防工程师备考需要有的心态

自信心

永远告诉自己，如果我想成功，我会成功的！遇到困难时，**告诉自己，我会克服它们，我会克服它们。考生在考试复习阶段，往往会产生烦躁不安、烦躁不安、信心不足、担心等不良心理状况。因此，请不断提醒自己，无论得失，只能谈过程。很高兴能享受这个过程。你不能总是担心得失。回顾到底。考生的任务是尽力参加考试。其他事情和我无关。保持这样好的态度，考试一结束就赢！

消防工程师备考技巧

充分掌握学习材料有助于提高学习效率，事半功倍。至于信息，它不再是关于学习的本质。一次大的推动可能还没有完成。你会慢慢失去信心。首先，要有三大教材，包括三个考点地图分析、考点总结、习题集、试卷和网络课程。这里我想说的是，建设规划和建设规划图是非常重要的。考官**有纸质版或电子版，用于备考。还有考点总结，这是为了区分和加深对关键知识点的理解和记忆。同时，题集试卷的功能也比较大。现在有三年的真正问题。虽然近三年来难度有了很大的变化，但研究实际问题的优势在于发现这些章节是高频测试点、调查知识的方式、解决案例问题的常用方式。认真做真题两遍，结合网络课程听真题，对提高真题率质量也有很大帮助。