广州一消防工程师培训班
消防工程师培训哪家好诺达筑工教育机构是一家专门做教育培训的培训学校,培养对象符合报考条件且有志于在消防行业发展的人士,使学生掌握消防工程师各专业的基本理论,基本知识,使学生能够**的考试并顺利地拿
消防工程师培训哪家好
招生简章
消防工程师培训-
01
超值精讲班
【适合人群】消防本专业,有学习基础,自律性强
【课程内容】入门原理课,常考规范课,备考指导
【配套资料】教材精讲+智能题库
【配套服务】专属班主任、APP题库、专职老师24小时内答疑
【课程】真题解析
-
02
全程强化班
【适合人群】消防本专业,工作太忙没时间参加面授,学习自律性强
【课程内容】入门原理课,常考规范课,预测冲刺课,套题密训课
【配套资料】《高频规范圈点》《考点精讲教案》历年真题,仿真模考试卷
【配套服务】专属班主任、APP题库、专职老师24小时内答疑
【课程】不过科目第2年免费重读
-
03
精品VIP班
【适合人群】消防及相关专业,完全没时间参加面授,考试压力较大
【课程内容】入门原理课,常考规范课,套题密训课,考前点题课
【配套资料】《高频规范圈点》《考点精讲教案》最新教材,精编消防规范、历年真题,仿真模考试卷
【配套服务】专属班主任、APP题库、专职老师24小时内答疑
【课程】考试不过科目,享受第二年免学费辅导课程
一级注册消防工程师报考如何开出合格的年限证明
合格的证明应该由公司人力资源部开具,可能不同企业叫法不同,但肯定是找本单位负责人事和职称管理的部门开具,然后加盖公司的公章,千万记住不是盖人力资源部的部门章,而是必须加盖企业公章。由于企业资质管理需要,从事消防维保、检测、施工、设计需要,各单位肯定都是积极鼓励员工参加考试,所以证明的开具很简单,公司肯定会积极配合的。
但是需要说明一下证明填写的事情,否则有可能审核通不过。一是报名企业必须是和消防工作相关的单位,比如消防设施维护、保养、检测单位、消防安全评估单位、消防安全咨询单位、消防设备设施生产单位、消防工程施工单位、消防安全重点单位等。
消防工程师老师简介
-
王老师
重心理调整特色教学
创新派讲师代表,国家注册消防工程师,国家注册一级建造师,资深讲师;以风趣幽默著称,授课直击考点,能真正帮助学员吸收重点难点,顺利考试,深受广大学员好评。
-
王老师
耐心细致、因材施教
国家注册消防工程师,资深企业内训讲师;多年从事执业资格考试的教学工作,经验丰富,对考试题型、特点以及考试趋势了如指掌,教学方法独特,擅于考前培训。
-
三老师
因材施教、**活跃
1997年毕业于空军某工程学院,一直从事于一级注册消防工程师资格考试培训工作.考试重点把握准确,语言通俗易懂,独创知识架构和“三维模型教学法”深受学员喜爱。
-
周老师
消防安全案例分析
省人事厅和建设厅组织的注册类、考试的阅卷工作老师;有着深厚的专业功底、丰富的教学经验;消防授课时能针对学员采用图示加消防机理视频及现场操作视频进行教学, 率屡创新高。
为什么要考消防工程师?
注册消防工程师需求量巨大,已呈现供不应求状态。公安部消防局关于2016年工作要点中提到的第25点:创新社会消防人才培养。发展社会消防技术服务机构,壮大社会消防技术人才队伍。推动高等院校开设与消防工程、消防管理相关的专业和课程,年内力争达到20所。提请出台注册消防工程师管理规定,深入贯彻落实,规定未来3-5年消防工程师注册人数需达到50万人。而目前注册人数尚不足1万人,发展前景巨大。
课程特色
-
专属班主任制
学员可以在“我的管家”中找到专职管家的各种联系方式,随时保持联系,随时向学员反馈学习的效果和交流学习的经验。
-
测评式个性化指导
根据后台监控的学习数据和评价,积极帮助学生关注薄弱环节并进行辅导工作,及时回答学生在学习过程中提出的问题,调整学习方法。
-
贴身学习管家
作为个人学习管理者,提前为学生规划和整理重要的时间节点信息,指导学习进度和学习规划,及时传达考试政策、就业推荐等咨询服务。
-
案例强化
根据管理经典案例的五个解题方向和不同案例识别的四个教学方向,以大量现场技术案例图表的形式,分析了考试知识点网络的模型。
-
考前串讲
压缩课本重点知识点,加强重点题型的训练,将易错知识点与立体授课模式相结合, 方向和重要题型的解毒,帮助学生快速提高成绩。
-
考点密训
重点教师根据教材制作两套题型,传授重点知识点和解题技巧,学员练习重点测试题,提高做题速度和能力。
消防工程师备考方法:两线两点
指导基础知识复习抓住“两线两点”
基础知识的复习是总复习中最为重要阶段和部分,要掌握好基础知识,有效的方式是抓住“两线两点”。“两线”即纵向知识线索和横向知识线索。纵向的知识线索即包括知识结构,又包括知识要点。
复习时要先抓出知识结构,绘制出总的知识结构图,把所学知识系统化,加深对知识的理解,然后以结构带出知识要点。横向知识线索主要是把前后相似、易混的知识放在一起,比较、区别,以便于对知识点准确地把握。
“两点”即重点和难点。重点和难点即包括全学科的重点难点,也包括各单元、章、节的重点难点。特别是全学科的重点一定要掌握好,从现实的考试看,只要把全学科的重点掌握好了,就等于成功了一半。