深圳小提琴课程多少钱
很多人在选择小提琴培训课程的时候，都会特别在意课程价格，其实深圳的小提琴课程价格并不是很贵，大家不必太过于在意，而是要在意机构的口碑、师资、服务。除此之外还需要综合比较各个小提琴培训机构的规模、实力、
学习小提琴的好处
学习小提琴有利于陶冶性情，这是在所有学小提琴的人身上都可以马上感受到的好处了，音乐不但可以分 享给他人也可以时而关起门自我享受，更有可能因为一把小提琴交到更多朋友，让周围的人感受喜悦，学习小 提琴的好处真的是太多了。其次小提琴大师亨利克·谢林说过：“如何把小提琴的声音拉得更好听，只有你自 己不断地试验，思考，找出你**的动作，**的声音。”学习小提琴可以让孩子学会动脑筋，积极发挥主观 能动性，自主安排练琴时间，思考如何提高练琴效率，如何在不同的场所演奏。并且，随着年龄的增长，学习 小提琴的孩子还可以对乐谱的弓法、指法、音乐处理等提出自己的见解。学习的过程便是一个培养主动思考能 力的过程。
东风华艺小提琴课程介绍
小提琴是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。小提琴琴身（共鸣箱）长约35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成，面板常用云杉制作，质地较软；背板和侧板用枫木，红木，质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木，指板用乌木。
小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占非常重要的地位，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。
如何学好小提琴？
学员想要学好小提琴，首先要练好音准，人的音准概念是天生的，就像色盲永远无法医治一样，音准不可 能通过后天训练改变的，所以音准不好的人永远拉不好琴。小提琴的音不像钢琴那样是固定音，而是按下手指 靠耳朵来辨别的。当然没有绝对的音准，除非是机器制造的电子琴，但象电子琴这样的音乐就没有生命力了。 每个人的音准概念是不同的，据说有人曾对世界上**的小提琴家的音准做过音频分析，他们都有很微小的差 别，这种差别只有几音分，都在音准好的范围内的。只有那些五音不全或音准概念很差的人是不能学小提琴的 ，对这样的学生应劝其家长不要让孩子学小提琴，学点固定音高的乐器是勉强可以的。
-东风华艺小提琴班级安排-
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小提琴全年班
根据个人的时间灵活安排， 全年的周一至周天都可以。
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小提琴集训班
寒暑假以及假期时间，一般是连续上一到两个月。
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小提琴速成班
一般为考前、比赛前、上节目 前的针对性辅导。
东风华艺小提琴教学内容
少儿小提琴班：课程学习主要是考级班/兴趣班。
主要内容：内容包括了乐理基础知识、经典考级曲目，歌曲处理技巧、舞台演奏表演等。课程以实践为主，每个课程结尾都会给学生录制专属个人的歌曲，留住的童声。
成人小提琴班：课程程学习主要是考级班/兴趣班。
主要内容：内容包括了乐理基础知识、经典考级曲目，歌曲处理技巧、舞台演奏表演等。课程以实践为主，每个课程结尾都会给学生录制专属个人特色音乐作品，留住美好音乐记忆。
孩子学小提琴家长要注意什么？
孩子学习小提琴，家长应注意，学小提琴不能只在上课，不能练琴。有的父母对学琴规律的认识不够，或 只是把它同学习文化课的方法混为一谈，即只需上课听懂，课堂掌握便可。与其它文化学习不同的是，琴艺的 特殊之处在于：理性的理解并不等于实际的掌握，只有通过实际的实践才能提高技能。而且，课后作业不只是 需要用大脑、用手来完成，而是眼、脑、耳、手并用的过程，在课堂上只会学到东西，只有通过眼、脑、耳、 手的严格联系才能贯彻课堂所学的内容。学新知识都有消化、理解、掌握的过程。若不能坚持每天练琴，也无 法使琴的教学效率很低，则会出现回课质量不高、音符只能免强认知，根本顾及音乐表情，且演奏方法上有大 大小小的问题。
东风华艺机构优势
Institutional advantages-
历史悠久的品牌
东风华艺十五年专注音乐培训，2015年与央视网达成合作伙伴，多年来培养了一批又一批优秀音乐人才,帮助许多喜欢音乐的普通人实现了音乐梦想！
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强大的教学团队
吸引了来自各地音乐学校毕业的老师,都有5年以上的教学经验,针对学生的情况，量身定制教学方案，实行一对一教学，**注重因材施教。
东风华艺部分师资力量
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蒋慧
教学资质
金牌声乐、钢琴老师。深圳歌唱家协会会员，深圳著名青年女高音歌唱家，词曲创作人
教师背景
毕业于沈阳音乐学院，大学本科学历。自幼学习声乐钢琴，以年级优秀的成绩获得国家教学部颁发的高级教师资格证。曾经在深圳多家演艺公司担任过职业歌手，参加演出上千场有余。也培养过许多优秀学员，教学经验丰富，针对不同学员因材施教，教学过程中极具亲和力，耐心。曾获第六届华人艺术节选拔活动中荣获声乐专业大学A组金奖，“亚洲艺术盛典.魅力中国”声乐专业组金奖，2015获“深圳十佳青年歌手”称号。
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张帆
教学资质
高级小提琴教师
教师背景
毕业于沈阳音乐学院，2005年考入沈阳学院附中，2011年考入沈阳音乐学院，大学期间成绩优异，多次获得奖学金。在大二时成功举办独奏与重奏音乐会，同年与李晓育老师一起到德国参加过科洛纳德一一德中文化教育促进交流会，大三时参加了学校举办的鲁艺杯重奏比赛，取得了优异的成绩！在2014年有幸与著名指挥家李心草合作演出，此次演出受到了很多专家的一致好评。
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唐泽宏
教学资质
高级架子鼓、吉他教师。
教师背景
毕业于四川音乐学院音乐系，主修吉他专业，辅修架子鼓专业。大学本科学历，自幼学习吉他，师从中国十大演奏家之一的陈剑波教师，也深得陈剑波亲授为其打下了坚实的基础，也掌握了一门独特的教学理念和经验，19岁时期已经开始在琴行教学，期间参加各类吉他和架子鼓大赛均获奖，毕业后多次担任音乐比赛的评委，多次被评为十佳评委！
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阮琼洁
教学资质
高级钢琴音乐教师
教师背景
毕业于浙江师范大学学士学位，主修钢琴专业，辅修声乐专业。毕业至今一直从事教育工作，积累了多年的经验和方法，教学认真风趣,对于学生教学和指导非常有耐心和创新的教学理念。带领过多届高考艺术生，成绩优异，被各大音乐大学录取。音协考级和英皇考级经验丰富，考试合格率百分百。
东风华艺教学环境
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小提琴小贴士
小提琴传入中国是在民国初年（约1920年代）。民国初，学堂音乐教育兴起，人们对外国音乐发生兴趣。 从1920年代开始，世界著名小提琴大师先后到中国演出，鼓舞了许多热爱音乐的青年学习小提琴，并随之在北 京，上海，广州，福建等地创立了音乐专科；许多高水平的小提琴家来华工作，同时也培养了众多中国自己的 教师和演奏家，如：马思聪，刘天华，冼星海和黎国荃等。从这一时期开始，也陆续出版和翻译了不少《小提 琴演奏法》，并有作曲家创作出许多经典的中国小提琴曲，像由上海音乐学院教授何占豪和陈刚合作的《梁祝 》和陈刚所作的《苗岭的早晨》等。