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厦门意大利语培训课程

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欧风小语种培训中心

活动倒计时
11: 59: 59
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课程介绍

意大利语学习有什么好处

1 课程设置不统一
在本文调查的16所设有音乐学专业的高校中,仅有一半的学校开设有意大利语音课,其中7所为必修课,1所为选修课,有的学校是教学改革的需要或者是教育形势发展所迫,有的是尝试开设了意大利语语音课(集体选修或必修课)。但是,有一半的学校没有开设这一课程,至今仍是空白,更谈不上教学大纲,学生大都在声乐课堂上跟随教师学习或拼读意大利语。
2 教学要求不统一
从已开设意大利语音课的8所学校看,仅有2所学校有专职教师,其他均为兼职教师。任课教师的职责不同,自然在教学要求上存在差异。如果授课教师是意大利语专业毕业,授课能力强,学生则受益较大;而授课教师从未接受过规范、系统的意大利语学习,更没有出国学习的经历,只是凭借唱过的作品进行拼读教学,对意大利语语音特点和发音规则没有过多的研究等,在教学和舞台艺术实践中就常常会出现发音不规范的现象。
3 学习效果不统一
课程设置的不统一,任课教师资质的差异,必然决定着学生学习效果的好与差。那些学习意大利语音成绩好的学生,毕业后,在社会上发挥的作用是显而易见的,不但能体现自身的学习价值,而且还反映出高校声乐教学对人才培养的高水准。反之,有些学生毕业后却不能胜任工作,也折射出高校意大利语音教学效果的不理想。

意大利语知识点

tra,fra二个通用,表示处于二种或二种以上之中的状态
tra il libro e il quaderno c’e una penna书和本子之间是一支笔
前置词之后还可以跟动词不定式,组成各种不明确从句,如:
Spero di imparare l’italiano.我希望学会意大利语.
di imparare l’italiano是动词sperare的不明确宾语从句
简单来讲就是这样 但你要知道意大利语的介词使用有非常多的的习惯用法,可以说大多都是习惯用法
与其死抠语法,不如多看例句,慢慢体会,还有根据前面动词的不同介词也不同,即使是相同的动词跟不同的介词意思也会有所差别

意大利语学习方法

语音语调:细心的学习者可以发现意大利语其实有两套音调,一套比较正式,一套相对随意(氛围 时可用),至于区别,大家就要自己寻找了,多注意外教的发音,多听意大利的电台如Rai等(iphone上可以下载APP,随身听)。
关于RRRRRRR:虽然学习意大利语不会RRRR非常纠结,事实证明,是可以练习出来的,方法相信大家听过无数次“舌尖微翘,放松,对舌尖吹气”,事实证明虽是老生常谈,但却最有效,我练习了两天就回了,而且不会有连“得嘞”方法的后遗症。
学习时间:在这种密集的培训小,保证除上课时间外每天5小时以上的学习时间,每天的词汇和语法消化吸收,十分必要。

意大利语报考条件/时间

意大利语等级考试主要是:锡耶那(CILS)意大利语国际水平考试(公立)
1、考试简介:CILS考试是意大利政府委托意大利锡耶纳外国人大学主办的对外意大利语水平证书考试。CILS证书是用于作为第二外语的意大利语交流能力的正式证书,它由锡耶纳外国人大学颁发,并根据与意大利外交部的协议而得到意大利的承认。并且,CILS 考试成绩是在全世界所有官方机构均得以承认的权·威的意大利语言成绩证书。对于中国考生,无论是境内外的任何机构,此证书均可完全作为意大利语言等级水平的证明使用。
2、锡耶那CILS证书的特点:一旦获得,终生有效;已得到全球认可,适用范围不仅限于意大利本土;考生资格无特定限制,无论职业、年龄,凡有兴趣者都可参加;CILS证书在企业、商会、公立以及私立教育系统中享有很高的国际声誉,对申请出国留学或出国工作有重要意义。
3、考试的等级及结构:
初级(基本沟通场景)、中级(日常生活场景)、高级(需要运用高水平的西班牙语以及西域文化知识进行表达的场景)。为了得到其中一项的证书,需要参加由五个部分组成的考试:听力、阅读、语法、写作、口语

倒计时
11: 59: 19
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欧风小语种培训中心, 专注于德西法意欧系语言培训,以通行欧洲为目标 让每一位学员成为地道的欧系语言使用者 ...【详情】
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