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深圳小学一年级语文补习机构_深圳阳光喔培训机构

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-03-27
导语概要

作为家长,您的孩子是否有这样的问题?怕写作!写作没有条理!写作很简单,写不长!写作不具体!写作很缺乏新意!经常陪娃写作到天亮,他写作我抓狂,何时才能熬出头!从现在开始,家长和孩子不用担心了,我们来帮您

作为家长,您的孩子是否有这样的问题?

怕写作!写作没有条理!写作很简单,写不长!写作不具体!写作很缺乏新意!

经常陪娃写作到天亮,他写作我抓狂,何时才能熬出头!

从现在开始,家长和孩子不用担心了,我们来帮您解决这个问题,治愈写作顽疾!


如今学习语文的重要性?

1、教育部高考改革,语文地位举足轻重!

2、英语可多次参考,高分录入,数学增加阅读量,语文提升难度大,得语文者得天下!

3、孩子们现在普遍语文弱,阅读和作文成为孩子较薄弱环节!


阳光喔欢乐写作课程

● 天津师范大学初等教育学院公选课程    ● 国家教育部十二·五课题成果


小学语文学习常见的问题

作文也是初学语文而知识储备又不足的孩子们头疼的问题。对于作文写好这方面的教学也可以融汇到平时的课文学习过程中,而不是单元上完讲到作文的时候才去上所谓的作文课。比如在分析课文的时候,如果是记叙文,就要跟孩子强调记叙文的写作要点(时间、地点、人物),然后跟孩子们讨论第一段说了什么,作者为什么要这么写?第二段又是怎么样详细描述事件的,以及在描写的时候用了哪些修辞手法,作者这样写的目的又是什么……最后文章学完再去讨论总结主题思想是什么?

关于阳光喔教育

阳光喔,是一家以生态语文为核心,基于语文教育研究与语文教育产品研发为驱动,集教育、科技、文化为一体的教育集团公司。具体范围囊括了K12语文教育培训服务、语文品牌及项目输出、特色生态语文课程产品、教育培训运营与管理服务输出、语文教育投资合作项目、语文教学与周边文化产品研发与输出等。


自1988年起,关注生态语文教育,利用科技的手段和数据,借助文化的内容与形式,科学有效的提升学生倾听力、阅读力、研学力、思维力、口语力、写作力与表演力。同时,领导和参与了国家十二·五与十三·五生态语文课题的研究实践,成为天津师范大学初等教育学院公选课程项目。带领了400多家公办实验校、500多家民办教育机构及马来西亚、新加坡等东南亚100余所华校得到了实践推广,在全面记录学生语文学习的知识、能力和素养大数据的基础上,形成了一套高效而幸福的语文教学法,获得200多万家庭的认可。

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品牌定位

生态语文倡导者

品牌理念

语文为成长铺路,文化为生命铸魂

企业使命

语文让生命更精彩

人才理念

创新自我 服务他人

教学理念

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服务理念

心同家长——想到,超越期待——做到

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【阳光喔】为学生提供,小学,初中,高中,学科辅导(倾听力、阅读力、研学力、思维力、口语力、写作力与表演力等)


如何学好语文

在平常的学习中,我们不难发现:数学、英语成绩可以通过补课、刷题等途径来快速提高,可语文呢?语文是一门很重要的学科,学好语文要有的日常积累,有人考验的是自己肚中的墨水,平时应该注重诗词好句的积累。阅读时要学会理解文章,跟着老师的步伐,理解文章思路。学会观察周围,写作来源于生活,最打动人的往往是细节之处。写作时多做细节描写,真正为作文进行润色。了解写作的套路,可以借鉴一些方法,比如开门见山法,欲扬先抑,排比,反复法等等。

独创生态体系

  • 语之果
    (语文输出系统)

    口语表达、文字表达、形象表演

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  • 语之干
    (语文处理系统)

    逻辑、形象、发散、批判、逆向思维

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  • 语之根
    (语文吸收系统)

    家庭教育、自主阅读、实践探究系统

阳光喔6大贴心服务保障

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学好语文的方法

语文要多背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文(每篇三五百字)、10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)、200多条古今中外格言警句,那么他的语文功底应该是不错的。如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的、具有创造性的现代人。

阳光喔教师团队

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    万磊老师 ——

    教学风格: 讲课生动形象,机智诙谐,妙语连珠,动人心弦。一个生动形象的比喻,犹如画龙点睛,给学生开启智慧之门。

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    闫立生老师 ——

    教学格言:知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁。

教学环境

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学习语文课程应该注意什么

学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助学生写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。自己写的文章,自己看不出问题,但是老师看到就会有各种问题,在老师和同学的指点下,修改,再修改。作文能力就提升了。

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