宝安前十alevel课程培训

alevel课程的优势有哪些？中国高中生的数学能力大多都要比西方学生来的强，而A-Level课程的教学体系中，学生可选择的数学有两门可选。对于绝大部分的中国学生来说，选择A-Level数学就意味着一只脚已经踏进了世界一流大学的门槛。其次英国的A-Level把考试分散到两年中的四轮中逐步完成，整体考试的内容增加了，但每次考试的内容相对减少，重点突出、方向明确，即减轻了学生考试的负担，又有利于学生牢固掌握每一阶段的知识点，长期遗忘率低。由于间隔半年就可以重考，重考同样是选择性的，既针对某一个或某几个没有考好的模块进行，进一步减轻了学生的考试压力和心理负担，有利于学生正常发挥。

选择A-Level课程时应需要注意哪些问题？首先就是专业课的问题，虽然我们第一年可能没有考试压力，IGCSE考试也 没有像A- level那么重要，但是这不代表你可以混这一年，如果你第一年基础课程学得好，在后面的A-level考试中会更 有把握;其次，这一年IGCSE课程期 间，你通过接触不同的课程也有助于更好地了解自己在哪些科目上更为擅长;最后， 说白了，你IGCSE的课程都学不好，凭什么保证后面的课程能学好，后面的 难度只会学来越大。

关于alevel选科的一些建议：想必大家都知道A-Level课程是大学先修课程，你现在所选的课程决定你未来职业发展 的方向，如果你在国际学校学的课程和你申报的专业关联性不大的话，被拒绝的可能性就会加大。所以小编建议在进入 A-Level学校的时候，一定确定确定申请的学校和专业，再反过来选择课程会事半功倍。至于根据专业和学校来选择课程 就需要你了解A-Level课程及其特征。如果想进英国牛津剑桥，选择A-Level课程无疑是一个较好的选择，在国外A-Level 的课程一共有70多门，在国内的国际学校中也有几十门，当中国学生进入A-Level学校选课的时候就懵了。

出的成绩中有些科目考了b或者c怎么办?通常推荐学生申请时不上报此次成绩，如果准备参加补考，可由学校预估一 个A(前提是学生确实有考A的能力)因为英国申请很看重学生的学术能力，当出现单科有b或c出现的时候，对申请的冲击 是巨大的，所以我们可以选择不提供这门成绩，只提供预估成绩。由于今年英国alevel改制，英国学生第一年as的考试 被取消了，所以所有英国人申请的时候都没有成绩，都是用预估成绩，所以这种做法是没有任何问题的。如果通过策略 拿到conditional offer最终无法达offer的要求，一切策略都是前功尽弃。