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深圳公路专业监理工程师报考条件

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-10-16
导语概要

2020监理工程师报名实习期可以算在工作年限内吗从工程施工、监理、设计等业务工作年限是指取得规定学历前后从事该项工作时间的总和,其计算截止日期为报考年份的12月31日。监理工程师工作年限要求是什么?(

2020监理工程师报名实习期可以算在工作年限内吗

从工程施工、监理、设计等业务工作年限是指取得规定学历前后从事该项工作时间的总和,其计算截止日期为报考年份的12月31日。

监理工程师工作年限要求是什么?

(一)具有各工程大类专业大学专科学历(或高等职业教育),从事工程施工、监理、设计等业务工作满6年;

(二)具有工学、管理科学与工程类专业大学本科学历或学位,从事工程施工、监理、设计等业务工作满4年;

(三)具有工学、管理科学与工程一级学科硕士学位或专业学位,从事工程施工、监理、设计等业务工作满2年;

(四)具有工学、管理科学与工程一级学科博士学位。

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报考指导 / 考试培训 / 政策解析

监理工程师讲师简介

  • 王双增

    王双增

    多年施工管理,造价咨询,现场监理等工作经历,有丰富的实践经验。曾接受中国教育电视台(CETV)等多家媒体采访。编写多部辅导书,讲课环环相扣、生动易懂,深受学员喜爱...

  • 沈磊

    沈磊

    法学、经管专业本科生、研究生讲授《民法》、《经济法》、《合同法》等课程,积累了丰富的课程讲授和考试辅导经验;讲课重点突出、系统全面、逻辑严密,赢得学生的广泛好评....

  • 孙玉保

    孙玉保

    造价工程师,监理工程师,咨询工程师,安全工程师;撰写《项目决策分析与 评价考点和答疑精选》等教辅,发表论文 20 余篇;具有多年的实操经验,教学深入 浅出,条理清晰,深受学员好评。

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第二年免费重读

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强化阶段:母题提分+真题解析班
冲刺阶段:模考点题
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零基础畅学班 基础阶段:学习方法论+备考指导+教材精讲

考试不过
三年免费重学

单科: ¥1480
两科:¥2680
全科 : ¥4680
强化阶段:母题提分+真题解析班
冲刺阶段:考点密训 +模考点题+内部培训资料

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2020年监理合格分数线是多少分


预计2020年监理工程师考试合格分数:

1、《建设工程合同管理》合格标准66分(满分110);

2、《建设工程目标控制》合格标准96分(满分160分);

3、《建设工程监理基本理论与相关法规》合格标准66分(满分110分);

4、《建设工程监理案例分析》合格标准72分(满分120分)。

监理工程师考试是全国统一的考试,各省除了报名时间有所区别外,考试大纲、考试时间等都是全国统一的,监理工程师合格标准是按单科算的,并且监理工程师各省合格分数都是一样的。


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  • 零基础畅学班

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就找诺达筑工教育机构。诺达筑工具有科学的课程体系。根据考生的不同层次需求,结合考试本身特点,打破传统的教学课程体系,进行科学合理的课程教学安排,教材精讲、重点冲刺、模拟测评、考前点题,循序渐进,确保培训辅导效果。并具有**的师资力量,业内优秀名师,一级师资,全部由教材编委、前命题审题、阅卷师资授课。以考纲为基准,详解重点,圈画难点,直击考题,做到平时让考生学的知识,做的试题就是考试要考的试题,具有班主任全程辅导学员学习,有效解决学员学习问题,保证学员有人可问,有问必答。

监理工程师学习方法:根据复习进度和实际情况及时进行调整


由于在职复习监理考试的考生难免会在日常的工作日中遇到一些工作或者生活方面的突发情况而导致自己原先的复习任务无法完成,所以,各位考生在必要的时候应该根据自己目前的复习进度和突然的情况及时进行调整,让自己能够在遇到突发情况无法完成复习任务时随机应变。比如当自己的复习时间被突发情况压缩而无法完全全部复习任务时,就可以根据剩余可用的时间完成部分任务,而在之后找出时间将剩余的任务及时补上,避免延误整体进度,或者可以根据可用的时间找一些其他的任务作为替换,总之,既然有些事情无法避免,那么各位考生就应该灵活变通一些,根据实际情况对自己的复习任务进行调整。


诺达筑工教学特色


递进式教学/持续提升
  • 案例强化

    根据管理经典案例的五个解题方向和不同案例识别的四个教学方向,以大量现场技术案例图表的形式,分析了考试知识点网络的模型。

  • 考前串讲

    压缩课本重点知识点,加强重点题型的训练,将易错知识点与立体授课模式相结合,押题方向和重要题型的解毒,帮助学生快速提高成绩。

  • 考点密训


    重点教师根据教材制作两套题型,传授重点知识点和解题技巧,学员练习重点测试题,提高做题速度和能力。


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常规服务 评估指导 个性化服务升级班主任服务
  • 专属班主任制

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  • 测评式个性化指导

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    根据后台监控的学习数据和评价,积极
    帮助学生关注薄弱环节并进行辅导工作
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    作为个人学习管理者,我提前为学生规
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