福州装配式工程师课程

职业趋势，装配式工程师发展前景：

（1）政策支撑：办公厅颁布《关于大力发展装配式建筑的辅导意见》，要求到2020年装配式建筑占比超过30%。

（2）市场需要：2017年我国装配式建筑规划约685亿美金，并出现逐年增长趋势，装配式工程师需求量巨大。

（3）作业优势：装配式工程师可从事建筑立项，规划设计，审图，施工，监理等各个环节作业，作业规模广泛。

（4）薪资福利：装配式工程师数量少，需求大，在享用丰盛的薪资福利外，更具有更多的升职加薪的时机。

（5）装配式建筑：未来建筑职业的中心发展方向。

装配式——模块化BIM规划

关于规划阶段的装配式，我们真的能够学习下日本，在日本，他们规划院出建筑图纸时，还会直接作出PC厂的构件加工图，在做这一步规划的时分，除了要考虑构件的品种越少越好，也就是所谓的「模数」，还需要考虑机械怎样出产，未来到现场的吊点缀，模块之间该怎样联接，联接点的安全功用和防水功用等等。

这个关于规划人员的水平要求是十分高的，可是只要这样的规划，才实在能做到有用，假如像我们现在图纸规划好之后，再拿去做二次深化，把原本不是模块化规划的建筑，硬拆成装配式。那只要一个成果，要么就是拆出的构件工厂无法出产，要么就是出产出来的无法运用。所以规划院关于装配式建筑的探求之路，真的是任重而道远。

BIM简略来说就是各专业碰撞实验系统，在电脑数据模拟下了解建成项目，各专业设备官网是否存在抵触和施工运作系统是否存在堆叠点，然后及早躲避未来可能发生的问题；装配式建筑就像摆积木，提早将各配件出产成型，施工时结合拼接起来的建筑形式。

两者的呈现都是未来让工程和作业尽可能躲避差错，下降财产和时刻的丢失，肯定都是好东西，可是前者却要打破人们原本的作业进度和方法，所以十几年来一直难以广泛推广；后者开模成本较高，现在难以用于小体量项目。所以世间万物很难有完美无瑕的，利害永久同在。

教育体系—**化

2018年，优路教育采纳融合式教育新模式，将“直播+录播+面授”相结合；树立“知识树”体系，增设知识点查找功用；汇编智能题库，完成智能测评和练习;装备专业师资，提供在线答疑服务；以智能题库和学员学习行为大数据为根底，以核心师资为标准，实行全国统一化教育服务办理。

融合式教育

将知识解说型课程录成高清网课;把习题、密训、点题等互动性较强的课程，规划为网络直播课程；将重要猜想、考前集训等需要强制学员记忆的内容规划为高端面授课程；使线上线下教育内容愈加清晰，既减少了教师讲课内容重复的状况，又让学员免于在海量课程之间来回奔波，完成师资和时间的优化装备。