潍坊专业一级建造师培训

建造师的职责是根据企业法定代表人的授权，对工程项目自开工准备至竣工验收，实施组织管理。大中型工程项目的项目经理必须逐步由取得建造师执业资格的人员担任；但取得建造师执业资格的人员能否担任大中型工程项目的项目经理，应由建筑业企业自主决定。

边听边记，巧用符号。

听课过程中，老师会说到哪里是选择题考点，哪里是简答题考点，选择题可以用“X”标记，简答题可以用“J”标记。不要在教材上划很多的下划线，这样会加重你的思维负担，用括号括起来即可，其中的关键词、关键数字再用下划线或波浪线划出。重要的内容用“”标记，了解的内容可以用“L”标记，一时无法理解的内容可以用“?”标记，符号标记要尽量整齐统一，不要乱涂乱画，以免影响你今后的复习。

该阶段主要任务是分类“背”考点,不是简单机械的背书,而是在前两阶段的基础之上,对各章节考点有所分类,对于选择题考点,只要多遍熟读能够选岀来正确答案即可,对于案例题考点,则背诵冲刺课老师归纳总结的考点(口诀记忆、图片形象记忆等方法辅助记忆),前面阶段基础打得好,该阶段会**很多,记忆效率高。之后可以做历年真题忆效果作答过程中,一定要动笔默写,特别是网络图、横道图和成本模块的计算题等,看懂答案远不等于会作答案,往往在自己动手作答的过程中,才能发现自己的问题,在反复锤炼过程中,熟悉答题的模式和措辞,形成正确的作答习惯,为后期的冲刺做好充足的准备。

理解考点之间的内在联系，搭建知识框架

新大纲的发布不仅是考点的变化，它更带有时间节点的含义，每年大纲发布之时，就意味着考生对于一轮复习接近尾声，拿到新大纲之后考生要开始新一轮的复习，这次复习要特别关注考点之间的内在联系，此外，对于学科交叉的知识点考生要做好总结，有助于考生更好的架构自己的知识点框架，提高复习效率，做到事半功倍，力争做到有重点、有系统、有效率。