深圳一级建造师水利实务教材

诺达筑工教育专业着眼于一级建造师学习培训，能刻骨铭心掌握出卷规律性及构思，制订出的学习培训管理体系更有效，更科学研究，“学、讲、练、”三歩循环系统，阶段性逐渐强化，抓牢基才可以提高的迅速。聘用历年的命题研究应专家，他们操控出题规律性，考评重中之重、判卷规范、答题技巧等决策考生得分的重要环节，精讲内部教材内容，由浅入深的巩固基本知识，为得到一级建造师证书打下基础。对教材内容的重中之重、难题、考试点开展系统讲解，选用教材内容有关师资，课程内容中选用讲、练、考、诀紧密结合的方法，做到使学生先学后了解、先学后训练、先学后掌握的实际效果，让学生把课堂教学搬回家。

含金量大

如果你想在建筑领域或者说在这一行有发展空间，那就必须要考一建证。从某种意义上来说，一建证书是我们进入高级管理层的必备证书。

行业规模及人才缺口

一级建造师是整个建筑行业的核心人才。随着建筑行业的逐渐规范，一级建造师的缺口是很大的。不管从各种各样的法规、相关的标准，还是从相关的企业资质认定，对一级建造师的需求都越来越大。

申请注册的人员必须同时具备以下条件：

1、取得建造师执业资格证书；

2、无犯罪记录；

3、身体健康，能坚持在建造师岗位上工作；

4、经所在单位考核合格。

重点和全面兼顾相结合的复习方法

一级建造师执业资格考试大纲和考试用书为纲目式结构。综合考试大纲与专业考试大纲均按章、节、目、条的层次编写。考试大纲中，“章”反映的是“学科群”，“节”反映的是“学科”，“目”反映的是“知识能力结构”，“条”反映的是“知识点”。其中“目”按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和顺序来表述。

要求“掌握”的是重点内容，也是命题的重要考点，要求应考者能灵活应用，复习时应考者对这部分内容要理解得详细、深入;要求“熟悉”的内容是重要内容，应考者除弄清楚各个知识点的原理、内容、依据、程序及方法外，还要注意与其他易混淆的知识点作对比，加强记忆;要求“了解”的是相关内容，考试深度较浅，考题更直观，易得分。根据以往执业资格考试的经验，重点与非重点知识点均会出题，因此，应考者应遵循突出重点和全面兼顾的复习原则，考试前全面复习甚至通读多遍考试用书是很有必要的。在此基础上，有必要抓住重点及重要内容等要点进行重点复习。