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考一级建造师哪个网校比较好?

发布时间:2016-07-18 来源:环球网校 发布人:daluobo

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一级建造师网校哪里好?目前一级建造师培训行业呈爆炸式增长,导致培训质量良莠不齐。考生选择一级建造师培训一定要擦亮双眼。目前国内比较大型的培训机构比如环球网校,成立已经15年,上市公司,经受住了时间的考验,获媒体、国家奖励无数,每年都帮助大量考生通过一级建造师考试,口碑极佳,几位大师级别的讲师都在环球网校授课。


陈明:《市政实务》

环球网校建造师市政资深导师,授课名师。主讲建造师市政实务。有“市政之神”和“建造师市政第一人”的美誉。
工程实践培训经验丰富,授课思路清晰,重难点突出,紧密结合考试大纲,考情分析到位,帮助考生在最短时间内掌握必考内容,且授课紧密联系实际,让学员在轻松的环境中学到知识。试听老师


杨鹏:《通信工程实务》

环球网校建造师名师
一级建造师(通信与广电)、注册造价工程师(安装)、注册招标师。
主讲《通信与广电工程实务》
讲授条理清晰、通俗易懂、重点突出,考点把握准确,学成比例较高,深受学员欢迎。试听老师

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一级建造师工程经济重点:价值工程的特点

由价值工程的概念可知,价值工程涉及价值、功能和寿命周期成本等几个基本要素,它具有以下特点。

  1、价值工程的目标,是以最低的寿命周期成本,使产品具备它所必须具备的功能

  产品的寿命周期成本由生产成本和使用及维护成本组成。产品生产成本C1是指发生在生产企业内部的成本,也是用户购买产品的费用,包括产品的科研、实验、设计、试制、生产、销售等费用及税金等;而产品使用及维护成本C2是指用户在使用过程中支付的各种费用的总和,它包括使用过程中的能耗费用、维修费用、人工费用、管理费用等,有时还包括报废拆除所需费用(扣除残值)。

  在一定范围内,产品的生产成本与使用及维护成本存在此消彼长的关系。随着产品功能水平提高,产品的生产成本C1增加,使用及维护成本C2降低;反之,产品功能水平降低,其生产成本C1降低但是使用及维护成本C2增加。因此,当功能水平逐步提高时,寿命周期成本C=C1 +C2,呈马鞍形变化,工程产品的寿命周期成本与其功能是辩证统一的关系。寿命周期成本的降低,不仅关系到生产企业的利益,同时也是满足用户的要求并与社会节约程度密切相关。因此,价值工程的活动应贯穿于生产和使用的全过程,要兼顾生产者和用户的利益,以获得最佳的社会综合效益。

  2、价值工程的核心,是对产品进行功能分析

  价值工程中的功能是指对象能够满足某种要求的一种属性,具体来说功能就是某种特定效能、功用或效用。对于一个具体的产品来说,“它是干什么用的?”问题答案就是产品的功能。任何产品都具备相应的功能。假如产品不具备功能则产品就将失去存在的价值。例如手表有计时、显时的功能,电冰箱具有冷藏、冷冻的功能,住宅的功能是提供居住空间等。用户向生产企业购买产品,是要求生产企业提供这种产品的功能,而不是产品的具体结构。企业生产的目的,也是通过生产获得用户所期望的功能,而结构、材质等是实现这些功能的手段,目的是主要的,手段可以广泛选择。因此,价值工程分析产品,首先不是分析它的结构,而是分析它的功能,是在分析功能的基础之上,再去研究结构、材质等问题,,以达到保证用户所需功能的同时降低成本,实现价值提高的目的。

  3、价值工程将产品价值、功能和成本作为一个整体同时来考虑

  在现实中,人们一般对产品(或作业)有“性价比”的要求,“性”就是反映产品(或作业)的性能和质量水平,即功能水平;“价”就是反映产品(或作业)的成本水平。

  价值工程并不是单纯追求低成本水平,也不片面追求高功能、多功能水半,向是力求止确处理好功能与成本的对立统一关系,提高它们之间的比值水平,研究产品功能和成本的最佳配置。因此,价值工程对价值、功能、成本的考虑,不是片面和孤立的,而是在确保产品功能的基础上综合考虑生产成本和使用及维护成本,兼顾生产者和用户的利益,创造出总体价值最高的产品。

  4、价值工程强调不断改革和创新

  价值工程强调不断改革和创新,开拓新构思和新途径,获得新方案,创造新功能载体,从而简化产品结构,节约原材料,提高产品的技术经济效益。

  5、价值工程要求将功能定量化

  价值工程要求将功能定量化,即将功能转化为能够与成本直接相比的量化值。6价值工程是以集体智慧开展的有计划、有组织、有领导的管理活动

  由于价值工程研究的问题涉及产品的整个寿命周期,涉及面广,研究过程复杂,如提高产品价值涉及产品的设计、生产、采购和销售等过程。这不能靠个别人员和个别部门,而要经过许多部门和环节的配合,才能收到良好的效果。因此,企业在开展价值工程活动时,必须集中人才,要组织科研、设计、生产、管理、采购、供销、财务,甚至用户等各方面有经验的人员参加,以适当的组织形式组成一个智力结构合理的集体,共同研究,发挥集体智慧、经验和积极性,排除片面性和盲目性,博采众长,有计划、有领导、有组织地开展活动,以达到提高方案价值的目的。

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