在一级建造师机电课程中，有多位优秀的讲师受到学员们的广泛好评。以下是几位讲课效果比较好的老师：

一级建造师机电讲师哪个好

赵金凤

环球网校建造师机电授课老师，硕士研究生，国家注册建造师。主要讲授机电实务，授课激情饱满、风趣幽默，实战能力强，深入浅出，深受学员喜爱。

苏婷

环球网校建造师机电授课老师，国家注册一级建造师，工程硕士。讲课辅以大量图片与口诀，将相关知识点进行图表结合、归纳总结，便于学员理解并记忆考点;并有针对性地教授学员不同题型的答题技巧与记忆方法。有着扎实的理论基础，对教材捻熟于心，思路清晰、讲解透彻、深受学员喜爱。

康仁杰

主讲：机电工程管理与实务。康仁杰老师：一级建造师、二级建造师-机电+市政双专业，注册监理工程师，中级工程师（机电工程）。多年国网供配电工程管理经验，熟悉现场，课程中突出现场和书本的结合，生动形象又不失去幽默风趣。调理清晰，简洁实用，重点突出。

王建波

主讲课程《机电工程管理与实务》，国家一级注册建造师（机电专业）,信息系统管理工程师，监理工程师。主要研究方向：建筑设计及理论、建筑技术、建筑策划。授课风格特点：讲课条理清晰，善于归纳总结，重点突出，理论联系实际，指导性极强，能够有效帮助考生提高应试技能。

更多老师推荐：

1、张伟老师：他多年专心研究一建考试命题，善于把握考试规律，总结归纳考点口诀。他的授课风格诙谐风趣，能够将复杂的知识点化繁为简，帮助学员简化记忆。

2、黄金芳老师：作为全国注册一级建造师，她长期参与建造师命题和教学研究工作，具有丰富的培训授课经验。黄金芳老师的课程内容重难点突出，特别擅长将复杂的计算题简单化，使学员更易于理解和掌握。

3、李立军老师：他是一位大学副教授，建筑学博士，同时也是全国一建考试的专业讲师。李立军老师多年研究建筑实务的历年真题和命题动向，讲解生动、幽默风趣，能够准确把握命题规律。

他们各自拥有独特的教学风格和经验，能够根据学员的实际情况进行个性化辅导，帮助学员系统地掌握考试所需的知识点。

一建老师怎么挑选

在挑选一级建造师培训老师时，可以从以下几个方面进行考虑：

1、教学经验和资质：优先选择有丰富教学经验和相关资质的老师。他们通常对考试内容有深入的理解，能够准确把握考试重点和难点，为学生提供有针对性的备考指导。

2、教学方法和风格：不同的学生有不同的学习方式和需求，因此教学方法的灵活性和个性化很重要。优秀的老师应该能够根据学生的实际情况调整教学方法，提供个性化的辅导，帮助学生更好地理解和掌握知识。

3、口碑和评价：通过查阅老师的教学评价、听取其他学生的建议等方式来了解老师的教学质量。口碑好的老师通常能够给学生提供良好的学习环境和帮助，提高学生的备考效果。

4、试听课程：在决定选择哪位老师之前，可以尝试试听他们的课程。这样可以直观地了解老师的教学风格、课程内容和讲解方式，从而做出更明智的选择。

每位老师的教学风格和侧重点可能有所不同，建议试听不同老师的课程，根据个人学习习惯和需求，选择最适合自己的老师。同时，也要结合自己的实际情况，制定合理的学习计划，努力备考，争取取得好成绩。

一级建造师《工程经济》考点解析：人工消耗量指标的确定

　　一、人工消耗指标的组成

　　(1)基本用工

　　基本用工指完成分项工程的主要用工量。例如，砌筑各种墙体工程的砌砖、调制砂浆以及运输砖和砂浆的用工量。

　　(2)其他用工

　　其他用工是辅助基本用工消耗的工日。按工作内容不同又分以下三类：

　　①超运距用工指超过人工定额规定的材料、半成品运距的用工。

　　②辅助用工指材料需在现场加工的用工，如筛砂子、淋石灰膏等增加的用工量。

　　③人工幅度差用工指人工定额中未包括的，而在一般正常施工情况下又不可避免的一些零星用工。

　　人工幅度差用工其内容如下：

　　①各种专业工种之间的工序搭接及土建工程与安装工程的交叉、配合中不可避免的停歇时间;

　　②施工机械在场内单位工程之间变换位置及在施工过程中移动临时水电线路引起的临时停水、停电所发生的不可避免的间歇时间;

　　③施工过程中水电维修用工;

　　④隐蔽工程验收等工程质量检查影响的操作时间;

　　⑤现场内单位工程之间操作地点转移影响的操作时间;

　　⑥施工过程中工种之间交叉作业造成的不可避免的剔凿、修复、清理等用工;

　　⑦施工过程中不可避免的直接少量零星用工。

　　二、人工消耗指标的计算

　　计算人工消耗量

　　①基本用工的计算

　　基本用工数量=∑(工序工程量×时间定额)

　　②超运距用工的计算

　　超运距用工数量=∑(超运距材料数量×时间定额)

　　其中，超运距=预算定额规定的运距-劳动定额规定的运距

　　③辅助用工的计算

　　辅助用工数量=∑(加工材料数量×时间定额)

　　④人工幅度差用工的计算

　　人工幅度差用工数量=∑(基本用工+超运距用工+辅助用工)×人工幅度差系数