青岛二建速成培训班

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二级建造师是建造师资格制度的资格类别之一，分为一建和二建。

一级建造师具有高标准、高质量和管理水平，有利于国际互认。同时，考虑到我国建设项目数量多、范围广，工程项目规模差异大，不同地区经济、文化、社会发展水平差异大，不同工程项目对管理者的要求不同，二级建造师是为适应施工管理的实际需要而设立的。

实行建筑工程师执业资格制度后，大中型建筑企业的项目经理应当逐步成为取得注册建筑工程师资格的人员。一级建造师执业资格实行国家统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度，由人力资源、社会智学部、建设部联合组织实施。原则上每年举行一次考试；二级建造师执业资格实行全国统一命题考试。考试内容分为综合知识能力和专业知识能力两部分。候选人应当符合有关文件规定的相应条件。执业资格考试一级和二级建造师合格人员分别取得《中华人民共和国执业资格证书》一级建造师和《中华人民共和国执业资格证书》二级建造师。

（1） 无完全民事行为能力；

（2） 二个以上单位申请登记的；

（3） 不符合注册建造师继续教育条件的；

（4） 受刑罚处罚，刑罚执行尚未完成的；

（5） 因执业受到刑事处罚的，刑罚执行完毕至申请登记之日未逾五年；

（6） 因前款规定以外的原因判处刑罚的，自处罚决定之日起至申请登记之日止，不足三年；

（7） 自处罚决定之日起至申请登记之日止，被吊销登记证书未满2年的；

（8） 项目经理申请登记之日前三年内，主管项目发生重大质量安全事故；

（9） 申请人的用人单位不符合注册单位要求的；

（10） 65岁以上的；

（11） 法律、法规规定不予登记的其他情形。

所谓归纳学习法是归纳思维，形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然，作为一种二级建造师学习方法来说，归纳学习法崇尚归纳思维，但它不等同于归纳思维本身，同时它还要以分析为前提。

可见，归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质，把握句子、段落的精神实质，同时，以归纳为基础，搜索相同、相近、相反的知识，把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。