广州二级建造师教程视频

诺达筑工推出二级建造师的精讲班、讲题班，任由学员选择适合自己的课程。精讲班主要是授课根据历年考点预测当年的命题方向，全面讲解书中重点、难点和考点，有效地把握考试的深度和宽度。讲题班则是提前自测相关试题，再老师对试题的讲解，了解试题形式，起到强化记忆，巩固知识点的掌握程度，掌握做题技巧，以及应试方法等。这二种都适合基础比较差的学员，让学员能够从开始掌握二级建造师的相关知识。

二级建造师建造师有增项和主项，主项是指二级建造师建造师最初参考考试所取得的建造师执业证书。增项是指在原有的二级建造师建造师证书上再次参加全国统一考试所取得的其他专业的建造师执业证书。只有一个专业的二级建造师建造师，可以再考取其他证书来获取增项的前景费用，一般来说增项的前景费用会比主项稍微高一点，并且企业会支付增项的补贴。未来的形势是工程施工项目负责人和技术负责人必须由本专业注册建造师担任，所以以后对建造师的需求量肯定会增大，希望建造师们对前景市场要充满信心，二级建造师的需求量还是很大的。

《建造师执业资格制度暂行规定》规定已取得二级建造师执业资格证书的人员，也可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参加考试。考试合格后核发相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。简单来说就是，比如你已经有二级建造师建筑工程的证书了，还想再考一个其他专业的，这个其他专业就叫增项。

1.做好习题

做题分为阅读过程中的练习和后面的综合练习。第一个练习可以有效地帮助大家掌握知识点，第二个练习大家在经过几次练习后，**大家可以多参加几次模拟考试。自己掐时间，根据考试标准来要求自己，这样可以让大家亲身体验实战的感觉，还可以避免犯一些低级错误，比如考试的时候，忘记在答题纸上填涂答案等。

2. 联系教材和大纲

另一个是做题的过程也应该与考试用书紧密联系起来。如果有哪里不明白，你必须在书上找出明确的答案，也应该及时总结你在这个知识点上疏忽的原因，以避免将来犯这样的错误。

充分利用每道题的价值。例如选择题，如果你选择了正确的选项，你也应该指出为什么其他的选择是错误的。计算题还有没有其他解(一题多解);题目条件发生变化后，问题的解决方法会发生什么变化等等。

研究真题

历年真题一定要做，不关单纯的做，还要仔细研究。虽然理论上是每年的试题是不能重复的，但是关键的知识点还是会考查。因此，对真题的研究，我们可以找出考试规则和试题的一般呈现方式，从而节省大量的时间和精力。