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以上排名不分前后,信息源于网络搜集,仅供参考!1.这门学科的教科书分为三章。第一章是公路工程施工技术,第二章是公路工程项目施工管理,第三章是公路工程项目施工的相关法律、法规和标准。考试主要集中在第一章。虽然技术部分涉及的专业较少(路基、路面、桥涵、隧道、交通),但知识点的考试深度和专业性,是我们学习的重点。第二章与第三章分数占比相对较少,侧重于对知识点的理解、记忆。部分知识点与公共课联系密切,很多内容相同,但也存在同一个知识点在不同科目中有不同的解释,学习过程要注意区分。2.考试题型有单选题、多选题、案例题。选择题考查范围覆盖整本教材,离散型很大,难度会适当增加。案例题题型多变,有简答题、判断题、计算题、识图题、绘图题等多种形式,且与实际问题联系越来越密切,侧重考查分析问题的能力。个别会有超纲题目,对于有相关经验的现场人员来说考试难度降低。
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重复的讲座,不善于单独思考和总结。学习和思考是相互的过程。一些考生喜欢听课件,认为听课件很容易。他们遵循老师的想法,不总结,不经常思考,最后觉得自己已经掌握了。但在实际问题上,有很多错误。其实其中关键的问题在于我们没有形成自己的思路。在听课件的过程中我们不仅要做好详尽的笔记来温习老师讲的还要花费大量的时间去练习,去总结,去深刻理解老师所说的一切。当我们能够形成自己的思路,把所有的知识融会贯通的时候,那么考试也就水到渠成了。
报名时,专业没有经过仔细挑选,也没有注意教材。有一种考生盲目选择,不了解二次施工各专业科目的特点,没有工程概念和实践经验。在复习备考的过程中,我们不注意教材,不读书,直接提问。大脑中没有与工程相关的知识,所以做问题的效率不高?对于这些候选人,优路教育建议,一定要先把教材吃透,给自己的备考打下一个坚实的基础。复习时间少,复习浮于表面。现在大家都很忙,尤其是在职考生,用来备考的时间少之又少。这类考生在复习时习惯于停留在表面,不能细致地挖掘重要知识点。对于这样的复习误区,建议大家提高自己的复习效率,看书时不要只看大的条目或标题,对于标题下面的内容也要仔细看,复习一定要全面。