杭州上元教育培训学校
给予你改变的力量
快速咨询二级建造师是建筑类的一种执业资格,是担任项目经理的前提条件。注册建造师以专业技术为依托,以工程项目管理为主业的注册执业人士。二级建造师执业资格考试合格者,由省、自治区、直辖市人事部门和住建部门颁发《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。取得建造师执业资格证书经过注册登记后,即获得二级建造师注册证书,注册后的建造师方可受聘执业。二级建造师考试科目有三门。二级建造师执业资格考试,实行全国统一大纲,全国统一命题,统一考试的制度。
我们国家的工程从业人员很多,但是更多的工程企业需要懂管理、懂技术、懂经济、懂法规的高素质的复合型人才。目前二建的形式大号国家对于民生建设更为重视,二建的市场无线光明。目前拥有二级建造师证的人员收入估算,你心动了吗?
在现在这个社会,我们可以看到很多的企业单位要求是本科以上学历了,现在大学生已经不像以前一样具有含金量了,可能几年大学下来,每月的工资也不是很多,导致很多大学生都是月光族。所以,大学还是要读的,它可以开拓视野,增长见识,拓宽人脉。而且还可以学到专业的知识,毕竟现代社会,文凭还是很重要的。不过,在工作之余,作为大学生的话,特别是建筑工程相关专业的,考一个二级建造师,每个月还是可以增加一定的收入,改善自己的生活。
上元教育是由分布在江苏、上海、浙江、安徽、山东等地的50多所校区连锁组成,旗下品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、创元、源动、天时、通博,统一商标为上元教育,是一家集团型连锁教育培训机构,总部设立在苏州市。 上,即“上等、等级高、品质良好”之意,上元教育要做高品质课程;元,即“元首、元勋、状元”之意,上元教育培养出的是优质学员;上元教育取“上元节”吉祥圆满之意,即:上元以优品圆满教育为发展愿望。上元教育立足于“企业需要什么人才,就培训什人才;人才需要什么技能,就开发什么课程”的产品开发理念;以“培养专业人才,解决社会需求”为办学宗旨,倡导“知识改变命运、技能成就未来”、“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”向社会呼吁全民的就业学习意识。
在新标准下,企业、建造师都面临着新的机遇和考验,一些建筑单位或者个人也争夺生源的情形十分激烈,行业愈加成熟规范,在市场的引导下,随着考试通过人数的增加,今后的建造业市场将会越来越规范。
从目前的建筑业现状到国家对建筑行业实施的政策可以看出,建造师未来的发展前景会越来越好。大家可以将比建造师早几年开考的造价师作为参考,造价师考了十几年,现阶段可谓完全到了平稳成熟期,大家有看到造价师从业身价贬值吗?
技能更上一层楼
对于工程从业人员而言,进行二级建造师这样的综合性考试,可以显著提升自身的专业技术水平。
二的复习备考,需要系统地学习专业知识,在考证的同时也提高了日常的工作技能,二级建造师考试与实际工作的结合日益紧密,对工作大有裨益。
品牌知名度和美誉度高:50几家的连锁培训机构,让你随处可学;交通便利!
上课时间灵活,循环开课:让你随时可学;双技能型师资力量:优秀讲师亲临面授,重点讲解,让你**掌握!
健全的考试系统:亲身模拟考试系统,精品系统任你做;“一条龙”式的班级服务管理制度!
上元教育作为服务业的一份子,从一开始就明白“教学质量高于一切”,抓师资建设是上元重中之重的首要工作。上元以“没有*好的,只有*适合学员的”师资建设理念,从不间断的进行着招聘、试讲、评比、选拔、淘汰、提升等师资建设过程,坚持把“*适合的老师”聘入课堂,“学历是基础、技能必突出”作为我们实操课程的优选师资对象。
上元师资分为实操、理论兼实操和理论三种类型,第一是:多年实际工作经验的设计师、工程师、经理、总监,达到上元授课要求的岗位专业人士;第二:是双师型师资:主要是担任上述岗位培训课程,实际工作经验与授课经验的双师型人才;第三种是院校师资:针对应试型课程,为了提高学员的过通率,获得上岗资格,上元聘请了具有多年讲受应试型课程的专业师资。
师资优势
本着以“质量教学”为核心,上元知道课程设置*不容忽视,学员的学习建议就是我们的研发课题,在办学多年的基础上,上元的课程建设凝聚了一批又一批师资们的汗水。上元针对不同培训需求和目标选用了*适合岗位需要的培训课程,在教学大纲中,纳入了老师们多年工作经验的实际案例,毫无保留的与学员们共同分享。
二级建造师除了是项目经理必备证书外。新增项目负责人,技术负责人也必须具备建造师执业资格证书,超过一定工程量的项目必须增加一位建造师。
一些企业为了申请资质或承接工程,在没有的情况下寻找证书挂靠,你将证书挂出去也会增加一笔额外的收入。
全面研读教材
经验表明,要想顺利通过考试,不能放松对教材的全面研读。执业资格考试的试题基本上是不超出指定教材范围的,指定教材阐述了大量的基本问题,从教材第一页到最后一页,每个部分都有可能考到。只有充分准备,在考试时才能游刃有余,切不可抱有侥幸心理。教材是考试的根本。一般来说,指定教材包含了命题范围和答案标准,必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题,否则很难获得高分。
短时间内掌握教材中的重难点、分值分布; 建立知识点层次,感悟命题人出题思路以及做题技巧; 把教材做整体浓缩,大大节省考生学习时间,掌握考点快、准。 找杭州二级建造师培训,上教育联展网,数十家杭州二级建造师培训机构任您选,100%放心选择!杭州二级建造师培训,真实用户评价,免费电话咨询,一站式服务,让你足不出户享受贵宾待遇,完成你的二级建造师培训需求!
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你好,学员!感谢您对福州优路教育的关心和支持。福州优路教育的相关课程由专家和著名教师指导。无论你想参加什么样的培训,你都可以接受高质量的咨询,帮助学生制定自己的.....
[详情]根据《建造师执业资格考试实施办法》符合《建造师执业资格制度暂行规定》有关报名条件,于2003年12月31日前,取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质.....
[详情]广东二级建造师报考条件: (一)考3科条件 凡遵纪守法并具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员均可报名。 .....
[详情]一、精准把握选择题: 选择题40分,虽分值不高,但我们一定不能忽略选择题在实务科目中的地位。选择题得分要至少达到30分,因为选择题从20-30.....
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一、单项选择题 1.运用动态控制原理控制施工质量时,质量目标不仅是各分部分项工程的施工质量,还应包括( )。 A.设计图纸质量 B.建筑材料、设备质量 C.业主决策质量 D.监理规划质量 答案:B P31 2.属于项目动态控制技术措施的是( )。 A.调整进度管理的方法和手段 B.调整工作流程组织 C.改进施工方法 D.强化合同管理 答案:C 3.分析和论证施工成本目标实现的可能性,并对施工成本目标进行分解是通过( )进行的。 A.比较施工成本的计划值和实际值 B.收集施工成本的实际值 C.编制月施工成本计划 D.编制施工成本规划 答案:D P30 4.当项目目标失控时,首先应考虑( )方面存在的问题。 A.组织 B.合同 C.技术 D.经济 答案:A 5.运用动态控制原理控制施工成本的步骤中,第一步应做的工作是( )。 A.按照成本控制的要求收集施工成本的实际值 B.找出偏差,采取纠偏措施 C.施工成本目标的逐层分解 D.定期对施工成本的计划值和实际值进行比较 答案:C P28 6.项目目标动态控制的核心是( )。 A.针对影响目标的各种因素进行预控 B.确定目标控制的计划值 C.当发现目标偏离时采取纠偏措施 D.进行项目目标的调整 答案:C 7.在施工过程中对施工进度目标进行动态跟踪和控制工作包括:①收集施工进度实际值;②定期对施工进度的计划值和实际值进行比较;③如有偏差,采取措施进行纠偏。下列选项中,正确的工作流程应为( )。 A.①→②→③ B.②→①→③ C.②→③→① D.③→①→② 答案:A P28 8.如以里程碑事件的进度目标值作为进度计划值,则进度的实际值应是相对于( )。 A.总进度规划的实际进度 B.里程碑事件的实际进度 C.各子系统的实际进度 D.各分项工作的实际进度 答案:B 9.项目管理最基本的方法论是在项目实施过程中必须随着情况的变化进行项目目标的( )。 A.动态控制 B.风险预测 C.分解落实 D.系统分析 答案:A P28 10.在施工过程中对施工成本目标进行动态跟踪和控制时,一般的项目成本控制的周期为( )。 A.一周 B.一旬 C.一个月 D.一个季度 答案:C 11.项目施工过程中,为对项目目标进行动态跟踪和控制,在确定目标控制的计划值之后,首先要做的工作是( )。 A.调整项目目标 B.比较项目目标的实际值与计划值 C.收集项目目标的实际值 D.采取纠偏措施进行纠偏 答案:C P28 12.调整项目组织结构、管理职能分工,属于项目目标动态控制纠偏措施中的( )。 A.组织措施 B.管理措施 C.技术措施 D.经济措施 答案:A P29 【解析】项目动态控制的纠偏措施中,涉及组织结构、工作职能分工、工作流程的是组织措施;涉及管理思想、方法、手段、合同管理等是管理措施;涉及资金、激励等是经济措施;涉及技术、施工方案等是技术措施。因此,A正确。 (责任编辑:中大编辑)