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二建土建实务谁讲的好 针对二级建造师哪家好这个问题,首先我们要明白怎样定义这个“好”,当我们说哪家二级建造师课程好,主要是从网校资质、师资质量、课程质量、学员口碑、学员学习效果及课程价格等等方面来考虑来判断,小编从这几个客观方面来考量,并且从亲自试听过几家网校的课程体验后, 目前性价比高且口碑高、课程质量也高的当推荐环球网校的二级建造师课程了,下面咱们可以简单来了解下环球网校的二级建造师辅导课程。
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学员tony_liao:陈老师讲过的课听一遍就容易懂,谢谢陈老师辛苦备课!希望陈明老师继续保持这样哦,嘿嘿。争取在您的授课下,一次通过!
学员xGG1987:陈老师的课能把很深的知识用很通俗易懂的话讲得很明白,很容易理解,而且也很专业,听他的课就是一种享受。是不可多得的一位好老师。
学员TT11332289:市政实务的知识点是很杂乱,难理解的,老师讲的特别详细,易懂。重点突出,对此次考试更有信心了。谢谢老师!
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二级建造师《建设工程法规及相关知识》考点:知识产权
1.3.5知识产权(1044P17)★
1.3.5.1概述
知识产权 | |
概念 | 民事主体对智力成果依法享有的专有权利。 |
知识产权特征 | 1人身权和财产权的双重属性;如作者的署名权和所得稿酬 |
2专有性;非经专利人授权不得使用 | |
3地域性;特定国家或者地区的地域范围内有效 | |
4时间性;法定的时间期限内有效(著作权中的人身权、商标权除外) |
1.3.5.2著作权(版权)P17
著作权(版权) | ||
保护对象 | 作品 | |
文学、艺术、科学领域独创性可复制的智力成果;如:美术、建筑、图形、模型 |
||
权利内容 | 著作人身权 | 发表、署名、修改、保护作品完整(无保护期限) |
著作财产权 | 使用权、许可使用(并取得报酬)、转让(并取得报酬)、获得报酬 | |
侵权行为 | 无授权或法律依据(即非合理使用和法定许可),违法使用他人作品或著作专有权的行为 | |
保护手段 | 停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任,损害公共利益或者情节严重,可能要行政、刑事责任 |
1.3.5.3专利权P18
主体 | 发明/设计人 | 要对发明创造实质性特点做出创造性贡献的人,组织、资助、帮助的人不算 |
单位 | 执行工作任务或者主要利用单位物质条件的发明是职务发明创造,专利(申请)权归单位;有约定的从约定(约定优先) | |
受让人 | 依合同或者其他方式合法取得专利权 | |
客体 | 发明 | 对产品、方法或者改进提出的新技术方案;自申请日起20年保护期 |
实用新型 | 对产品的形状、构造或者结合提出的新技术方案;自申请日起10年保护期 | |
外观设计 | 对产品的形状、图案或色彩、形状、图案的结合做出的新设计;10年 | |
侵权行为 | 未经许可实施其专利(不问善恶);假冒他人专利;冒充专利;剥夺非职务发明者的合法益 | |
保护手段 | 民事责任以至行政、刑事责任 |
1.3.5.4商标权P19
客体 | 注册商标;商标不注册也可以用,但不受商标法保护(可以受《反不正当竞争法》保护); |
期限 | 有效期10年,不限续展次数 |
权利 | 注册商标专用;转让(要签订书面合同且经过商标局批准—要式行为);许可他人使用 |
侵权行为 | 1、未经许可使用注册商标; |
2、销售侵犯商标权的商品; |
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3、伪造、擅造注册商标标识; |
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4、更换商标(反向假冒)或者更换产品重新投入市场 |
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5、其他 |
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责任 | 民事责任以至行政、刑事责任 |
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