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陈明:被公从为建造师市政培训第一人,业内市政培训领航者。工程实践经验及培训授课经验丰富,授课思路清晰,重难点突出,紧密结合考试大纲,针对性强,可以帮助考生在最短的时间内掌握必考内容,深受学员喜爱和认可。
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学员tony_liao:陈老师讲过的课听一遍就容易懂,谢谢陈老师辛苦备课!希望陈明老师继续保持这样哦,嘿嘿。争取在您的授课下,一次通过!
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学员TT11332289:市政实务的知识点是很杂乱,难理解的,老师讲的特别详细,易懂。重点突出,对此次考试更有信心了。谢谢老师!
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二级建造师常见实用学习方法:
摘要学习法
在学习过程中,边学习边摘要,是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时,对平时的摘要,进行校对和更正非常重要。它有助于知识的深化。进行校对和更正非常重要。它有助于知识的深化。
逻辑分类法
自考复习阶段,可适当地打破教材章节的限制,按照全书的逻辑结构,编制一个比较简明的逻辑关系图表,这对于知识系统化,是一个很好的复习途径。
做题拓展法
很多复习参考书的单选题,数量比较多,覆盖面也很大。因此,在做单选题时,要全面考虑题目所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型,这将有助于快速完成复习。
争论提问法
真理的火花,会在碰撞中更加闪亮;适当的争论,会在记忆中更加深化。不妨在同学之间,多争论和提问。
重复学习法
当感到知识已经掌握得的差不多的时候,再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。
换位思考法
在自学中,不要老是把你自己当成是“学生”,处于被动地位;而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上,采取主动,产生不同的想法来。
角色转换法
在自学某个专业时,不要仅仅把自己当成考生练习题目,而要把自己设想成一个资深人员。这样,就会学以致用,有益于考试。
交叉应用法
对知识,多方位、多学科的交叉应用,会使本门课程的学习激发出更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。
经典指导法
在自学中,会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识,如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导实践。
重点把握法
好的学习方法是从不胡乱得猜题。但是,考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天,集中把学科的重点、难点弄懂。如果内容多、记不住,可以选择“重中之重”,强记下来,必有收获。
二建《机电实务》章节习题:工业管道工程施工技术
2H313060工业管道工程施工技术
复习要点:
1. 掌握管道工程施工程序
2. 掌握管道系统的试验和吹洗要求
选择题:
1.下列叙述正确的选项是( )。
A.管道由管道安装件和管道附着件组成
B.管道由管道安装件和管道支承件组成
C. 管道由管道组成件和管道安装件组成
D.管道由管道组成件和管道支承件组成
答案:D
解析:
管道是由管道组成件和管道支承件组成的,用以输送、分配、混合、分离、排放、计量、控制或制止流体流动的管子、管件、阀门、法兰、螺栓连接、垫片、阀门和其他组成件或受压部件的装配总成。而管道安装件和附着件是管道支承件的组成部分。
2.管道进行气压试验的正确步骤是( )。
A.缓慢升压至试验压力的30%→按试验压力的10%逐级升压后每级稳压3min→直至试验压力稳压10min→试验压力降至设计压力涂发泡剂检验不泄漏为合格
B.缓慢升压至试验压力的50%→按试验压力的10%逐级升压后每级稳压3min→直至试验压力稳压10min→试验压力降至设计压力涂发泡剂检验不泄漏为合格
C.缓慢升压至试验压力→稳压10min→涂刷发泡剂检验不泄漏为合格
D.缓慢升压至试验压力→稳压10min→试验压力降至设计压力保持30 min→以压力不降无渗漏为合格
答案:B
解析:
试验时,应逐步缓慢增加压力。当压力升至试验压力的50%时,如未发现异常或泄漏现象,继续按试验压力的10%逐级升压,每级稳压3min,直至试验压力。稳压10min,再将压力降至设计压力进行检查,以发泡剂检验不泄漏为合格。试验过程中严禁带压紧固螺栓。
本题解答要点是掌握液压试验、气压试验、泄漏试验的试验过程的根本区别。
3.管道膨胀节在试压前( ),管道已按试验要求进行了加固。
A.已设置临时约束装置 B.已处于自然状态
C. 已隔离 D.已拆除
答案:A
解析:
管道膨胀节是利用有效伸缩变形来吸收由于热胀冷缩等原因而产生的变形的补偿装置,在对系统进行压力试验时,试验压力比正常运行压力大,很容易损坏膨胀节,所以,为了防止试压过程中膨胀节过度伸缩超出极限范围造成损坏,要对膨胀节做临时约束。
4.工业管道施工中,系统清洗工序的紧前工序是( )。
A.管道系统检验 B.管道系统试验
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