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建筑工程二级建造师那个老师讲得好

发布时间:2020-09-18 来源:环球网校 发布人:继续

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二级建造师《机电工程》备考题:2H320070机电工程施工质量管理

二级建造师《机电工程》备考题:2H320070机电工程施工质量管理

一、单项选择题

1、下列质量控制点,必须由施工、监理、和业主三方的质检人员共同检查确认并签证的是( )。

A、A级

B、B级

C、C级

D、D级

2、下列不属于施工过程质量控制中"事中控制"内容的是( )。

A、工序控制

B、隐蔽工程质量控制

C、调试和检测、试验等控制

D、联动试车及运行

3、工序质量控制的方法不包括( )。

A、工序分析

B、质量控制点设置

C、隐蔽质量控制

D、质量预控

4、无损检测属于现场质量检查方法中的( )。

A、观感质量检验

B、目测法

C、实测法

D、试验法

5、工程质量不合格,必须进行返修、加固或报废处理,造成直接经济损失不大的,划分为( )。

A、质量缺陷

B、质量事故

C、质量问题

D、质量不合格

6、当工程质量缺陷不具备补救可能性时,需要采取的质量事故处理方式是( )。

A、返工

B、返修

C、报废处理

D、限制使用

2020年二级建造师《机电工程》备考题:2H320070机电工程施工质量管理参考答案

一、单项选择题

1、【正确答案】 A

【答案解析】 本题考查的是施工质量预控。质量控制点分为A、B、C三级;A级控制点:必须由施工、监理和业主三方质检人员共同检查确认并签证;B级控制点由施工、监理双方质检人员共同检查确认并签证;

2、【正确答案】 D

【答案解析】 本题考查的是施工质量预控。施工过程质量控制包括:工序控制(一般工序控制和特殊工序控制);工序之间的交接检查的控制;隐蔽工程质量控制;调试和检测、试验等过程控制。选项D属于事后控制。

3、【正确答案】 C

【答案解析】 本题考查的是施工质量预控。工序质量控制的方法一般有质量预控、工序分析、质量控制点的设置三种,以质量预控为主。

4、【正确答案】 D

【答案解析】 本题考查的是施工工序质量检验。现场质量检查的方法主要有目测法、实测法、试验法等。试验法主要包括:理化试验、无损检测、试压、试车等。选项A是选项B的另一种叫法。

5、【正确答案】 C

【答案解析】 本题考查的是施工质量问题和质量事故的处理。工程质量不合格,必须进行返修、加固或报废处理,造成直接经济损失不大的,为质量问题,由企业自行处理。

6、【正确答案】 A

【答案解析】 本题考查的是施工质量问题和质量事故的处理。当工程质量缺陷经过修补处理后不能满足规定的质量标准要求,或不具备补救可能性则必须采取返工处理。

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  案例题隐含的信息特征:

  ①时间:会涉及工期、进度划分、双节点网络图、工期索赔、保修责任期划分;

  ②地点:会涉及地下作业、高空作业、交叉作业带来的危险源和人身事故,与此有关的施工方案;

  ③气候和环境:会涉及夏季的高温(大体积砼)、多雨、泥石流、雷电;冬季的风雪冰霜、低温所造成的各种问题;

  ④人物:各级管理人员、特殊作业人员、总分包、业主、监理、政府管理部门人员;分工是否正确?

  ⑤矛盾:因为施工作业而发生的各种问题;从而引发了那么多的“是否妥当?是否正确?为什么?”。

  案例题惯用的几种问法:

  ①做法等是否正确?(两种类型:以上或一条)为什么?正确的应怎么做?

  ②文件、报告、记录、台帐等内容是否全面?否则请补充完整!

  ③制定的措施等是否妥当?往往是移花接木、权限滥用、工序或顺序颠倒、时间错误。

  ④出现的情况、事件、事故改如何处理?理由?

  ⑤直接设问?比如价格调整的原则、控制的措施、工期计算、指出关键线路等。

  常用答题方法:

  1.只要问到质量控制,特别是材料方面的质量控制。(比如砼、无机结合材料、沥青等)

  答案包括七点:①原材料合格②配合比准确③搅拌均匀④运输覆盖⑤摊铺浇筑满足规范要求⑥碾压货振捣满足规范要求⑦养护达到养护要求。

  2.答所有题目,点要多字要少。

  3.答任何题目,凡是问质量问题出在哪里?违反了什么条例?原因? 答题三步骤:

  ①首先回答对错。

  ②二步答错误之处,首先写(错误之处在于不符合规范),然后抄背景,如果不知道错在哪里,将背景里有关质量施工时的步骤全部认为是错的,抄题目,抄背景,将背景里的错误之处一一列出,错了不会扣分。

  ③三步答正确做法,(首先写正确的做法是根据规范)如果万一不知道正确做法,将背景里的步骤全部反向答。

  4.如题目考到这样做的依据是什么,证据是什么 必写依据法律法规、设计文件、规范标准 。

  5.题目出现任何要问原因,先抄背景,如不记得,再从人机料法环五方面写。

  6.如果题目要针对特点提出问题,把特点写出来,抄背景。

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