建设工程教育网

【网校介绍】

建设工程教育网隶属于北京东大正保科技有限公司，是专业从事建筑工程行业执业资格考试培训的远程教育网站，以优秀的学员口碑、出众的培训效果以及高品质的服务能力获得了学员及业界的一致认可。并以其雄厚的师资力量、领先的网络视频多媒体课件技术、严谨细致的教学作风、极高的考试学成比例，为我国培养了大量建筑工程行业优秀人才。是广大考生了解最新建筑工程类考试最新政策、动态和参加培训的首选网站，在考生中有着极其强大的影响力和号召力。

【网校荣誉】

建设工程教育网自成立以来，凭借雄厚的师资力量、领先的课件制作技术、严谨的教学作风、极佳的辅导效果、灵活多样的教学方式，受到广大学员的一致好评，历获“学员最满意培训机构”、新浪网及腾讯网评选的“全国十佳网络教育机构称号”。

【网校优势】

雄厚的技术实力、完善的服务体系、强大的影响力、优秀的师资团队、丰富、优质的教学资源、上市公司 品牌保证。

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达江：《建设工程法规及相关知识》

注册一级建造师、注册会计师、注册税务师、注册资产评估师。
长期从事建设工程类辅导培训，有丰富的考试培训经验。
讲授的课程紧扣大纲，重点突出，针对性强；讲解通俗易懂，举例风趣幽默，课堂轻松活泼。
讲授中尤其注重对知识的总结和学习方法的传授，对考生的学习能起到事半功倍的效果。 试听老师

丰景春：《建设工程施工管理》

教授，博士生导师。长期从事注册监理工程师、注册咨询工程师、注册造价师、注册建造师以及项目管理的辅导与研究工作。
教学成果颇丰，出版著作3本，发表论文40余篇，承担并完成了多项科研任务。
授课重点突出、针对性、有效性、实用性极强，命中率高、辅导效果奇佳。试听老师

高玲玲：《公路工程专业》

高校教师，从事道路与桥梁工程相关理论和方法等方面的研究与教学工作。
主持并参加多项科研任务，发表论文10余篇，授课逻辑性强，讲解细致，注重引导，思路开阔。试听老师

王英：《建筑工程专业》

高校教师，造价工程师、咨询师。
工程专业知识深厚，教学经验丰富，教学效果突出，深受全国各地学员的欢迎和好评。试听老师

张福生：《建筑工程专业》

工学硕士，注册监理工程师、注册造价工程师、注册咨询工程师、高级工程师，长年从事建筑类考试辅导工作，具有丰富的教学经验与实践经验。
张老师授课逻辑性强、重点突出，讲解细致、深刻透彻，善综合、分析、归纳总结，深受广大学员的欢迎。试听老师

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1.法律体系的基本框架

法律体系通常是指由一个国家现行的各个部门法构成的有机联系的统一整体。根据所调整的社会关系性质不同，可以划分为不同的部门法。我国的法律体系主要由以下7个法律部门构成：宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法。

我国法律体系中有四个法律部门应该注意正确理解和区分：

(1)宪法及宪法相关法

由于宪法规范的内容极为根本，所以，宪法在国家的法律体系中具有最高的权威和最强的效力，是制定其他法律的依据，即法律体系以宪法为基石。而“宪法相关法”是指那些由宪法规定了基本原则而由法律具体化的重要制度，具体包括政府组织法、选举法、地方自治立法等多类。其中，政府组织法包括全国人大组织法、国务院组织法、法院组织法、检察院组织法、地方组织法等，教材中列举了《全国人民代表大会组织法》、《地方各级人民代表大会和各级人民政府组织法》、《中华人民共和国国务院组织法》;选举法即《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》;地方自治立法即《中华人民共和国民族区域自治法》。

(2)民法商法

认真理解民法商法的概念，明确《公司法》和《招标投标法》属于民法商法，而实践中往往被误解为经济法，所以，要注意理解法律部门的性质。

(3)行政法

认真理解行政法的概念，明确《建筑法》、《城乡规划法》、《城市房地产管理法》和《环境影响评价法》均属于行政法。

(4)诉讼与非诉讼程序法

在我国法律体系中，根据法律规定内容的不同可以将法律划分为实体法与程序法两大类，实体法是以规定权利、义务以及职权和责任为主要内容的法律，如民法商法，行政法，经济法，社会法，刑法等;而与之相对的程序法是规定实施实体法所要遵循的程序，包括诉讼法和非诉讼程序法。我国的诉讼法有《民事诉讼法》等三大诉讼法;非诉讼程序法如《仲裁法》等。

下列法律中，属于行政法的是(　B　)。

A.《中华人民共和国公司法》

B.《中华人民共和国环境影响评价法》

C.《中华人民共和国物权法》

D.《中华人民共和国合同法》

2.法的形式和效力层级

法的形式是指法律的创制方式和外部表现形式。在世界历史上存在过的法律形式主要有：习惯法、宗教法、判例、规范性法律文件、国际惯例、国际条约等。我国法的形式是制定法形式，属于规范性法律文件，具体包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例等几类。

法的效力层级，指的是法律体系中的各种法的形式，由于制定的主体、程序、时间、适用范围等的不同，具有不同的效力，形成不同的效力等级体系。我国法的效力层级是：宪法至上，上位法优于下位法，特别法优于一般法，新法优于旧法等。

部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间对同一事项的规定不一致时，由(　A　)裁决。

A.国务院

B.制定机关

C.地方政府

D.全国人民代表大会常务委员会