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高一课程内容：

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高二课程内容：

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高三课程内容：

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文科：高考基础：数学； 一轮：语文、数学、英语，政治、历史、地理； 二轮：语文、数学、英语，政治、历史、地理； 三轮：语数英，政史地； 满分冲刺：高三数学满分冲刺； 赠送课程：高一高二数学上下学期；

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周业虹：北京市化学特级教师，北京市优秀教师，北京市化学学科带头人。北京市课程改革专家指导组成员，北京教育考试院会考试题评价组成员，北京市高中化学教师资格认定委员会委员。多年来参与北京市高考模拟试题的命制工作，撰写的文章发表在《化学教学》、《化学教育》、《高中化学》、《中国考试》、《招生考试通讯》、《高考》、《中国多媒体电子学报》等杂志上。数十篇论文获全国、北京市一、二等奖，指导多名教师参加全国、北京市现场课和说课比赛获特等奖和一等奖。

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考生对老师评价：自从我报上简单学习网听课一个多月来，化学成绩提高了不少。学习一定要找对方法，在学习中要活学活用，这样自己的能力才可以不断提高。我最喜欢周业虹老师讲的化学，简单明了能开拓我的思维。简单课堂的我觉得提问功能很好，不懂的地方可以随时提出来。

考生对老师评价：以前成绩不稳定，终于在简单网校老师的帮助下获得成功，化学以前是我的弱项现在是强项。。名次由14变成7。不努力就不会有收获，这是我最大的感悟。我最喜欢小叶老师，他讲课生动形象，令人啧啧称赞。

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在线高考网为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。以下是《高一生物教案：病毒》，供大家参考，希望对大家有所帮助。

高一生物教案：病毒

　　《病毒》学案

　　一、学习目标

　　1、描述病毒的主要特征。

　　2、列举几种与人类生活有密切关系的病毒。

　　3、关注病毒与生物圈中其他生物之间的关系，特别是与人类的关系。

　　二、导航快车

　　阅读课本，根据相关问题认识一下病毒，自学中遇到的问题可以求助于本组同学，在交流中发现问题，解决问题。

　　1形态特征 1)、当时的科学家为什么用普通显微镜可以看见细菌，却未发现病毒呢?

　　2)病毒与细菌,动植物细胞相比是一种特殊的生物，从结构方面谈谈你的理解。

　　2生命活动 1)、病毒能否独立生活?他的生活方式是怎样的?

　　2)、病毒没有细胞结构，为什么说它属于生物?谈谈你的看法。

　　3病毒的类型

　　病毒种类繁多，你能给病毒分类吗?请说出你的分类依据。

　　4与人类的关系

　　根据自己的生活经验及平时对病毒的认识，谈谈病毒与人类的关系。

　　三、独树一帜