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2021新高一补习哪家好

发布时间:2019-07-09 来源:中学网校 发布人:tusya

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网校简介:简单学习网以“科技使学习更简单”为教学理念,寓权威名师课程于顶尖专利课堂中,专授初中高中网络课堂帮助全国各地中学生更公平地享受优质教育资源。简单学习网基于与北京大学合作研发的“CAT 智能引领互动教学国家专利技术”,在国内独创 “互动封闭高清仿真课堂”,它能还原传统教室真实课堂的教学方法,融电子板书、高清视频、师生互动为一体,听课中严格屏蔽掉QQ和游戏。

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推荐班级:高中全科强化班

高一:3900-4100元

包含:高一语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治上下学期;

赠送:中考数学、语文、英语、物理、化学、政治、历史、地理一二轮,中考数英三轮冲刺,中考语物化三轮冲刺 新高一数学英语物理化学预习课;

高二:3900-4100元

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赠送:高二数学、物理、化学预习课;高一数学、语文、英语上下学期

高三:3900-4100元

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简单学习网名师授课

简单学习网所有老师的共同目标是,不仅帮助学生快速理解知识,更能灵活应用“好方法”。将优秀的思维习惯潜移默化到教学过程中,让学生养成优秀的思维方式,最终提高学生的“学习力”。

孟卫东:北京市重点中学物理特级教师。曾在各级学术刊物上正式发表论文五十余篇,并有三本独立编著的教学专著,以及合作主编、参编的教学参考书及教学参考资料十余册次。讲课有亲和力,时刻紧扣考试大纲,能够帮助学生快速准确地解题,提高应试技巧。

徐建烽:首师大附属中学高级教师。北京海淀区骨干教师、学科带头人和先进工作者。兼具偶像派与实力派特点,善于从浩瀚题海中发掘基本规律及通解通法,从复杂运动中把握物理本质,能够结和教材,帮助学生系统建立物理知识脉络。

李俊和:高中英语特级教师。从教近三十年有丰富的备考经验,是各大教育电视台高考复习主讲教师之一,对高考有影响力的论著20余种。曾担任中国教育电视台高考英语节目主持人。

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简单学习网和其他网校相比有什么不同?

1、简单学习网强调互动性,互动授课,更能启发思考,老师边讲边问,学生边听边练,学生更有兴趣听课。普通网校采取老师单向授课,如看电视一般,不能互动。

2、简单学习网封闭式授课,封闭课堂,能屏蔽聊天软件和网络游戏,防止干扰;因此学生更能专注听课,更能坚持学习。普通网校无法防止网络干扰,容易分神。

3、简单学习网更具个性化,“4 1”互动教学法:从听课、当堂练习、不懂就问,到错题本追踪复习等每一步都充分满足每个学生个体需求。普通网校仍旧沿袭传统的“一对多”授课模式,学生无法个性化学习。

“4 1”互动教学法,让学习变简单!

一、“4 1”之“4”:自主学习4环节---听、练、问、复习

1、“听”,资深教师互动授课。任意选择希望提高的知识点,针对性听课。老师边讲边问,学生边听边练。启发学生主动思考、收获新的解题方法。随时听,反复听。若配备移动课堂,真正做到24小时随时随地自主学习。

2、“练”,学生当堂练习。用新学解题思路和方法,当堂练习同类题。做一道、会一类,及时巩固、长期记忆。确保不仅听懂,更要会用。

3、“问”,不懂就问。无论是在听课时,还是练习时,学生有任何问题,可随时而且方便地提问,很快会获得回答。学习有疑问,不再累积,马上得到解决。

4、“复习”,错题追踪复习。学生听课、练习中的错题,可瞬间加入错题本。系统会按照约定时间,自动追踪、及时提醒学生复习。消灭错题,不再丢分,快速提升。

二、“4 1”之“1”:1套强大的“学习效果管理服务”

定学习目标:学生每次听课时,可选择本次学习时长,确立学习目标。不完成目标,不能退出课堂。

封闭抗干扰:一旦进入简单课堂---封闭式互动课堂,学生不能玩游戏、聊天,甚至不能去其他网站,家长很放心。在这里,学生可瞬间为自己创造一个宁静的学习环境,不再受打扰。”封闭式互动课堂“,是我们基于和北京大学共拥的国家专利技术打造。

定期答疑直播:针对学生遇到问题比较多的课程或练习,老师会定期通过在线直播平台,进行更加细致的讲解。网上学习不孤单,老师一直关注着学生学习动态。

班主任服务:(针对部分课程的配套服务)在学习中遇到任何学习方法或心态问题,都可及时进行咨询。不让方法或心理问题,成为进步的障碍。

效果检测:可随时检测,并根据检测结果,科学调整,强力保障学习效果。

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在线高考网为大家整理了高中各科知识点教案,让同学们明确教学目标,有针对性的学习。以下是《高一生物教案:病毒》,供大家参考,希望对大家有所帮助。

高一生物教案:病毒

  《病毒》学案

  一、学习目标

  1、描述病毒的主要特征。

  2、列举几种与人类生活有密切关系的病毒。

  3、关注病毒与生物圈中其他生物之间的关系,特别是与人类的关系。

  二、导航快车

  阅读课本,根据相关问题认识一下病毒,自学中遇到的问题可以求助于本组同学,在交流中发现问题,解决问题。

  1形态特征 1)、当时的科学家为什么用普通显微镜可以看见细菌,却未发现病毒呢?

  2)病毒与细菌,动植物细胞相比是一种特殊的生物,从结构方面谈谈你的理解。

  2生命活动 1)、病毒能否独立生活?他的生活方式是怎样的?

  2)、病毒没有细胞结构,为什么说它属于生物?谈谈你的看法。

  3病毒的类型

  病毒种类繁多,你能给病毒分类吗?请说出你的分类依据。

  4与人类的关系

  根据自己的生活经验及平时对病毒的认识,谈谈病毒与人类的关系。

  三、独树一帜

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