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1、高一讲课师资推荐
王大绩--语文
王大绩，语文特级教师，长期从事高三教学、教研工作；悉心研究教学与高考规律，洞察各地高考试题走向。在现代文阅读、语言表达、作文创造性思维的考试规律和训练手段，以及《语文课程标准》的理论和实践等方面有独到建树。
麻雪玲--英语
北京市重点高中高中英语教师。海淀区青年骨干教师，全国高中英语教师教学技能大赛一等奖得主，海淀区青年教师基本功大赛优胜奖得主。 英语专业八级，十余年一线教学经验，多年班主任工作经验，深谙教学规律和学生认知心理。口语地道，极具亲和力。致力于快乐课堂的构建和学生实战应试能力的提高。
丁益祥--数学
《高考》杂志特约编委，北京考试院高考评价组成员。所教并辅导的学生在全国高中数学联赛中先后有7人获奖，另有4人曾在北京市高中生数学应用知识夏令营竞赛中获奖。
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2、关于高一网课，学员的评价：
王大绩老师是教语文的，循循善诱，善于培养思辨能力，他的授课风格一直给我的印象很深刻。我在诗歌鉴赏题上一直都很头疼，王大绩老师提出了母题的概念他，他说其实所有的诗歌鉴赏题都是一道题，让我受益匪浅。
孙明杰的数学讲的特别好，毋庸置疑。
麻老师的优点有很多！口才好，人好看，课堂生动；心很细，才横溢，无人能及！
麻雪玲老师讲课很棒，生动很有活力，而且非常幽默，英语课一直是我不感兴趣的科目，但是在麻老师的讲解上，已经深深的爱上了英语这门课，感觉英语学习很欢乐。自从听了麻老师的课之后，英语成绩直线上升，上次期末考了全班第三名，我们班主任都惊讶了。
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在线高考网为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。以下是《高一生物教案：病毒》，供大家参考，希望对大家有所帮助。
高一生物教案：病毒
高二生物学案
专题二§2.2动物细胞工程
2.2.1动物细胞培养和核移植技术
一、学习导航
1、知识网络
高一生物教案：动物细胞工程
2、学习目标
(1)简述动物培养的过程、条件及应用
(2)简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景
3、重难点
用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程
二、自学评价
(一)、动物细胞工程：
常用的技术手段有________________、_______________、________________、________________等。其中，________________是其他动物细胞工程技术的基础。
(二)、动物细胞培养
1、概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关_______，将它分散成_________，然后放在适宜的______中，让这些细胞_____和_____。
2、过程：取健康动物组织→分散组织细胞(剪碎和用_____或_____处理一段时间)→配置细胞悬液→原代培养(具有_____生长和_____抑制的特点)→传代培养(①先用_____等处理贴满瓶壁的细胞再分瓶继续培养);②10代以内的细胞保持正常的_____;③细胞传到10～50代左右时，增殖会逐渐_____以至于完全停止，但少数细胞的_____可能发生改变，克服细胞寿命的自然极限，获得不死性)
注意：
1、选取动物胚胎或幼龄动物的目的：分裂能力_____，代谢活力____。
2、胰蛋白酶的作用：________________
