考研考研补习班那个比较好？是让很多想找考研培训班的考生头疼的问题，现在考研培训机构那么多，选择一家好的培训机构来学习，往往要费尽一番心思，这里我们一起来分析下怎么选择考研培训班！一起看看吧：

考生在选择考研班时，应尽量选择名气大的，大的考研机构的资质一般不会太差。因为大的考研机构有信誉，不敢随便糊弄学生。

考生在选择考研班时，别贪图便宜，所谓一分钱一分货，名气大的考研班机构在价格上可能看上去贵些，但可以肯定，无论是信誉还是教学资质都是有保证的。

考生在选择考研班时，需要根据个人的实际情况来决定，要预先算好自己可支配的时间和大致上要花费的费用，只选对的，不选贵的。

考研考研补习班那个比较好？更重要的是好的老师能让你的备考取得事半功倍的效果，尤其是以枯燥著称的考研。这里简单推荐几位公共课的考研老师，大家可以去领略下老师的授课风采，好不好自己体验一番最具说服力（说明下：试听很简单，注册个帐号就可以了。免费注册入口>>）：

考研英语阅读辅导老师推荐

	李旭，新东方集团十大演讲师冠军，新东方20周年功勋教师，“梦想之旅”讲师团成员，多次与俞敏洪老师同台演讲，人民网教育频道、腾讯网教育频道特邀专家。现任新东方教学培训师以及新东方在线考研阅读、大学英语四六级听力、考研复试口语听力等主讲教师。曾代表新东方优秀培训师赴英国牛津大学、剑桥大学、美国亚利桑那大学访问进修。
	授课内容：阅读
	免费试听：2013T3

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考研政治辅导老师推荐

	徐涛，政治经济学博士，省级政研机构思政教育专员。考研辅导专家，新东方在线名师，考研政治全国巡讲师。长期从事考研政治的教研、讲学工作，善于总结方法，捕捉热点，帮助考生顺利通过考研。
	授课内容：毛中特
	免费试听：毛中特概况 ；第一节 新民主主义革命理论形成的背景和过程

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考研数学辅导老师推荐

	张宇，新东方在线名师，博士，全国著名考研数学辅导专家，教育部“国家精品课程建设骨干教师”，全国畅销书《高等数学18讲》、《考研数学题源探析经典1000题》作者，高等教育出版社《全国硕士研究生入学统一考试数学考试参考书（大纲解析）》编者之一，2007年斯洛文尼亚全球可持续发展大会受邀专家（发表15分钟主旨演讲）。首创“题源教学法”，对考研数学的知识结构和体系有全新的解读，对考研数学的命题与复习思路有极强的把握和预测能力，让学生轻松高效夺取高分。
	授课内容：高等数学、线性代数、概率论
	免费试听：泰勒公式

到这里，你会说，小编你推荐的不都是新东方的老师吗！是的，考研考研补习班那个比较好？新东方在线考研辅导是个不错的选择。新东方是25年服务品质始终如一的中国教育品牌，对考研辅导已有16年教研精华沉淀，你不能在一个面授课堂遇见所有大牛，但在新东方可以！

新东方在线全程班学习方案

基础阶段

学习目标 ：完成答题技巧训练前的准备工作，搭建基本学科框架

学习时长 ：总300小时以上【听课≥80小时，练习≥30小时，看书≥200小时】,每天约3小时

全程班任务 ： 【必修】2019恋词升级版，英语阅读基础，英语写作基础、“考研词汇5500-恋练有词（2遍）”、“英语语法长难句”、“零基础数学教材版”、“政治基础课程”、“数学基础课程”【选修】“考研数学大纲知识点速查课程”

指定配套教辅 ：《恋练有词》、《句句真研》、《高等数学同济×版》、《保命28分》、《考研英语高分写作》等

推荐教学服务 ：预约辅导、知识堂答疑、班级群服务

强化阶段

学习目标：按考纲要求覆盖所有考点，吃透命题规律，掌握真题训练法

学习时长：总450小时以上【听课≥120小时，练习≥60小时，看书≥220小时】,每天约6-7小时

全程班任务：【必修】“政治考点强化班”、“英语强化班”、“数学强化班”

指定配套教辅：《考研政治官方指南19考研版》、《高数18讲》、《线代9讲》、《概率9讲》、考研英语强化课程讲义、《保命28分》、《考研英语高分写作》、《考研英语拆分与组合翻译法》

推荐教学服务：知识堂答疑、班级群服务

重点突破阶段

学习目标：按新考纲变化有针对性重点复习，进行专题化总结和高频演练，形成高分突破能力

学习时长：总200小时以上【听课≥50小时，练习≥80小时，看书≥100小时】,每天约5小时

全程班任务：【必修】“考研大纲解析直播班”、“考研政治新大纲考点增补班”、“考研数学十年真题精讲课程”、“数学强化班”（第二遍）、“英语强化班”（第二遍） 【选修】“考研政治刷题班”

指定配套教辅：考研英语强化课程讲义、《保命28分》、《考研英语高分写作》、《考研英语拆分与组合翻译法》、《考研政治官方指南19考研版》、《高数18讲》、《线代9讲》、《概率9讲》

推荐教学服务：作文批改、知识堂答疑、班级群服务

冲刺阶段

学习目标：进行冲刺复习和模拟训练，能识记80%以上核心考点，掌握快速破题解题能力

学习时长：总150小时以上【听课≥30小时，练习≥50小时，看书≥120小时】，每天约6-8小时

全程班任务：【必修】“英语冲刺班”、“政治冲刺班”、“数学冲刺班”

指定配套教辅：《考研英语/政治/数学冲刺内部讲义》

推荐教学服务：作文批改、知识堂答疑

点题阶段（考前半个月）

学习目标：查漏补缺和考前突击记忆，掌握热点和时效性考点，具备实战的心理素质和得分能力

学习时长：总100小时以上【听课≥30小时，练习≥50小时，看书≥120小时】,每天约8小时

全程班任务：【必修】“最后3小时直播点题班”

指定配套教辅：《考研英语/政治/数学点题内部讲义》

推荐教学服务：知识堂答疑

考研英语句型翻译点拨：不定式和动名词做主表

1.不定式和动名词作主语的区别

(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。

Smoking is prohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。(抽象)

It is not very good for you to smoke so much.你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)

(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。

不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。

Climbing mountains is interesting.爬山很有趣。

Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦。

(3)不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。

It took me only fiveminutes to finish the job.

2.不定式、的动名词和分词作表语

(1)不定式作表语

1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。

To do two things at a time is to do neither.--次做两件事等于未做。

What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。

2)如果主语是不定式(表示条件)，表语也是不定式(表示结果)。

To see is to believe.百闻不如一见。

To work means to earn a living.工作就是为了生活。

3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。

His wish is to buy a luxurious car in the near future.他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。

(2)动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。

Our work is serving the people.我们的工作是为人民服务。

His hobby is collecting stamps.他的爱好是集邮。

(3)分词作表语

分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、的“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、的“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。换句话说，若人对……感兴趣，就是somebody is interested in...,若人/物本身有兴趣时，就是说sb./sth. is interesting.这类词常见的有：

encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的

pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的

puzzling令人费解的--puzzled感到费解的

satisfying令人满意的---satisfied感到满意的

surprising令人惊异的--surprised感到惊异的

worrying令人担心的--worried感到担心的

interesting使人感到高兴--interested感到高兴的

exciting令人激动的--excited感到激动的

delighting令人高兴的--delighted感到高兴的

disappointing令人失望的--disappointed感到失望的

Traveling is interesting but tiring.

旅行是有趣的，但是使人疲劳。

The pupils will get confused if they are made to learn too much.

如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。

The argument is very convincing.

他的论点很令人信服。

They were very excited at the news.

听到这个消息，他们非常激动。