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在职研究生哪个辅导网校好

发布时间:2020-02-11 来源:新东方在线 发布人:Lucky

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研究生考试对很多人来说确实是一道坎,跨过这道坎就可能会有一种完全不同的人生。但是每年参加考研的人这么多,怎样才能杀出重围呢?很多考生会考虑通过网络辅导来提高考研成功率。但是,现在网络上充斥的很多的培训机构,如何选择成了个难题。在职研究生哪个辅导网校好?一起来了解下:

考生在选择在职研究生辅导网校时,应尽可能选择大品牌的,大的考研机构一般很注重声誉,不敢糊弄学生,服务比较有保障。

考生在选择在职研究生辅导网校时,别贪图便宜,所谓一分钱一分货,名气大的考研班机构在价格上可能看上去贵些,但可以肯定,无论是信誉还是教学资质都是有保证的。

考生在选择在职研究生辅导网校时,需要根据个人的实际情况来决定,要预先算好自己可支配的时间和大致上要花费的费用,只选对的,不选贵的。

在职研究生哪个辅导网校好?更重要的是好的老师能让你的备考取得事半功倍的效果,尤其是以枯燥著称的考研。这里简单推荐几位公共课的考研老师,大家可以去领略下老师的授课风采,好不好自己体验一番最具说服力(说明下:试听很简单,注册个帐号就可以了。免费注册入口>>):

考研英语写作辅导老师推荐

王江涛 王江涛,新东方考研英语首席主讲,写作辅导实力教师,新东方20周年功勋教师,百万畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士,北京大学硕士,曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。14年英语教学经验,先后主讲新概念英语、高考、四级、六级、考研、专四、专八、翻译硕士、BEC、托福、雅思等各项课程,指导数百万考生斩获高分。代表作:《考研英语高分写作》(考研写作畅销书)、《英语高分写作字帖》系列、《十天搞定英语词汇》系列等。
授课内容:写作
免费试听:大作文四大必考话题-一、社会热点-健康

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考研政治辅导老师推荐

张云天 张云天,法学博士,硕士研究生入学考试公共政治课命题研究权威专家。国家级精品课《思想道德修养与法律基础》课程主讲人之一,深谙命题之道,复习之术。独家总结了“思修法基”命题的“三大规律与三项注意”,对命题规律、知识重点、考查视角把握精到准确。首创习题式教学法,让考生阅读教材的过程,变成在教材中找题、做题的过程,最后达到“目无全书,只见考题”的境界。授课风趣幽默,深入浅出,理论联系实际,深受广大学子的好评。
授课内容:思想道德修养与法律基础
免费试听:第一节 中国精神的传承与价值第一节 树立正确的人生观

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考研数学辅导老师推荐

高昆轮 高昆轮,高昆轮,新东方在线青年教师,全国著名考研数学辅导教师,张宇36讲主要编写成员,全国畅销书真题大全解主编之一,对考研数学历年真题有着独特新颖、灵活多变研究,善于归纳总结重点模型,化难为易,效果明显,深受广大考生的喜爱。
授课内容:高等数学、线性代数

到这里,你会说,小编你推荐的不都是新东方的老师吗!是的,在职研究生哪个辅导网校好?新东方在线考研辅导是个不错的选择。新东方是25年服务品质始终如一的中国教育品牌,对考研辅导已有16年教研精华沉淀,你不能在一个面授课堂遇见所有大牛,但在新东方可以!

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考研英语:有成效的背单词需注意四点

要富有成效地学习词汇,必须解决好几个问题:(1)时间的分配;(2)明确需要掌握的内容;(3)记忆的方法。

记忆的效果不与一次记忆的时间的长短成正比,而与在短期内刺激的次数成正比。因此,应该把词汇工作当作每天必须进行的工作。不要一次长时间地记词汇。如果你每天可安排一个小时记词汇,可以将它分为六次,每次十分钟。每次复习相同内容。这样刺激的次数增加了,效果比一次长时间地记忆好得多。要尽量利用每天的零碎时间,反复循环,多次重复。

记忆的效果还取决于记忆前的准备工作。每天应有一段时间来为需要记忆的词汇做准备。最好能够在一次整块的时间将本书中所有尚未掌握的词筛选标注出来。然后根据自己的时间制定一个计划:每天记多少词,大约多少天完成一个循环。

每天需要记忆的词汇量要适度,不能贪多嚼不烂。然后在准备时间里将需要记忆的词作一些简单的分析。考生们在进行单词记忆的过程中要重点注意以下四辨:辨音,辨形,辨义,辨用法。

一、辨音

就是体会形音之间的关系。英语是拼音文字,在拼与读之间虽然不是完全对应,但有很多规律可循。体会多了自然就明白了。善于学词的人往往借助于读音来记忆词形,能读就能写。读得不是很准确没关系,关键在于利用拼读这个桥梁来帮助记忆词形。

二、辨形

是指利用形音关系来分辨词形,避免词形相近的词汇的混淆。而且注意体会词的构成。善于学词的人看到的是几个成分,而不善于学词的人看到的是一连串的字母。体会词的构成的一个简单方法就是将一个词的不同词类并到一块记忆,并注意体会其差异和共同点。时间一长,规律也就有了。

三、辨义

是指从根本上弄清一个词的意义。绝对不要以为英语一个词就等于相应的那个中文意义。中文一个词表现的是一个"点",英语一个词表现的是一个"面"。中文几乎是一字,一音,一义。而英语往往是一词,一串音,多义。英语一个词的意义是它的所有意义的总和。

因此,学词时一定要注意联系相关词(即名词,动词,形容词,副词一块记),和相关词义(即本书中所列出的一个词的几个基本词义)。这样学词,既有助于掌握英语词的构成规律,又有利于分辨所谓同义词,近义词。

四、辨用法

是许多人所忽视,然而又是学好用好英语的最重要的一步。词汇学习可以分为两个层次:认知层次和应用层次。许多人学英语只限于认知层次,因此学了多年也用不上。

而如今许多考试都越来越重视应用层次。这是形势发展的必然结果。一种语言的具体应用无非表现在听、说、读、写、译五个方面。无论在哪个方面,都不能单靠掌握词汇的形、音、义。英语词汇的特点决定了表意必须靠结构。所谓结构指的就是句型、短语、表达法和术语。

因此,必须把句型、短语、表达法、和术语看作与掌握生词同等重要,甚至更为重要。英语词汇中,有的词意义明确具体,只要认知就不会错。有的词却词义广泛。尤其是常用词,词义多,用途广,使用频率高。许多常用词的词义必须落实到具体结构上,否则等于没意义。

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