英语考研网课怎么选择，关键看一下几点

·英语考研网课授课师资强不强。辅导效果好不好，核心是师资，判断师资强不强尤其要看综合师资力量。之所以这里要强调“综合”两个字，是因为一般来说，任何一门课程都不是由一、两个教师包到底的，而整体的授课质量只能靠综合师资来保证。因此，一定要注意整体师资配置是否强大，还是靠一、两个老师在摇旗。

·责任心强不强。辅导效果好不好，责任心很关键。判断责任心强不强尤其要看辅导机构和老师对学生的切实承诺有多少。责任心越强，考生花同样的钱，获得的帮助就越实在。

·课程合不合理。课程是否按考试的发展变化及时科学安排，课时长度够不够，有没有偷工减料现象。

·资料全不全。全面、系统的好教材代表着雄厚的辅导力量和良好的服务意识。

·服务好不好。好的英语考研网课,不应该仅仅办班,同时还应对学员提供学习、生活上的的便利配套服务。服务项目越齐全，服务周期越长，考生花同样的钱，获得的帮助却更多。

·学员多不多。学员多虽然不能说明一切，但却在一定程度上代表了辅导成绩和公众接受认可程度。并且学员越多，就会逼着它去承担自己相应的责任和义务，否则经济损失承受不起，所以服务质量等能够得到保证。

·诚信高不高。判断诚信高不高尤其要看辅导机构和老师对学生的切实承诺兑现了多少。诚信越高，证明实力越强大。

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考研英语语法九大代词解析：物主代词

(一)物主代词包括形容词性物主代词和名词性物主代词

形容词性物主代词只能修饰名词而不能代替名词，而名词性物主代词可以代替名词词组，即“形容词性物主代词+前面所提到的名词”。

例句： All the off shore oil explorers were in high spirits as they read affectionate letters from their families. (1998年第35题)

分析： 该句是复合句。出现了as引导的时间状语从句。

译文： 海洋石油勘探队员们读情深意浓的家书时个个情绪高涨。

例句： He does not qualify as a teacher of English as his pronunciation is terrible， but hers is quite good.

分析： 该句是并列句。第一部分是个复合句，出现了as引导的原因状语从句。

译文： 他因为糟糕的发音而不够资格当英文老师，但她的发音却非常好。

(二)不同性别的形容词性物主代词修饰名词。

如：不同性别的形容词性物主代词同时修饰一个名词时，男性物主代词置于女性物主代词前。

例句： Who do you like best， his or her friends?

译文： 你最喜欢他的还是她的朋友?

(三)名词性物主代词(除its外)可与介词of搭配，构成双重所有格

a/an/some/any/no/another/each/such/several/which/this/that/these/those+名词+of+名词性物主代词。

如：

a book of mine

no fault of hers

that pen of his

例句： In March 1998， a friend of Williams's got him involuntarily confined to a treatment center for additions， and wrote to inform the casino of Williams's gambling problems. (选自2006年Part B)

分析： 该句是简单句。got和wrote是两个并列的谓语动词。

译文： 1998年3月，威廉姆斯的一个朋友把他强行送入一家戒赌治疗中心，并写信通知赌场有关威廉姆斯的赌博问题。