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考研补习班网课哪家好，关键看一下几点

·师资强不强。辅导效果好不好，核心是师资，判断师资强不强尤其要看综合师资力量。之所以这里要强调“综合”两个字，是因为一般来说，任何一门课程都不是由一、两个教师包到底的，而整体的授课质量只能靠综合师资来保证。因此，一定要注意整体师资配置是否强大，还是靠一、两个老师在摇旗。

·责任心强不强。辅导效果好不好，责任心很关键。判断责任心强不强尤其要看辅导机构和老师对学生的切实承诺有多少。责任心越强，考生花同样的钱，获得的帮助就越实在。

·课程合不合理。课程是否按考试的发展变化及时科学安排，课时长度够不够，有没有偷工减料现象。

·上课时间灵不灵活。一般的辅导机构大多在某些时段把学生集中起来进行统一教学，上课时间很不灵活，受时间的限制，可能错过辅导老师的重难点讲课。

·资料全不全。全面、系统的好教材代表着雄厚的辅导力量和良好的服务意识。

·服务好不好。好的辅导机构,不应该仅仅办班,同时还应对学员提供学习、生活上的的便利配套服务。服务项目越齐全，服务周期越长，考生花同样的钱，获得的帮助却更多。

·成绩好不好。成绩好虽然不能说明一切，但却在一定程度上代表了教学和服务水平。

·学员多不多。学员多虽然不能说明一切，但却在一定程度上代表了辅导成绩和公众接受认可程度。并且学员越多，就会逼着它去承担自己相应的责任和义务，否则经济损失承受不起，所以服务质量等能够得到保证。

·诚信高不高。判断诚信高不高尤其要看辅导机构和老师对学生的切实承诺兑现了多少。诚信越高，证明实力越强大。

考研英语二阅读：小标题选择题解题步骤及方法

【解题方法】段落中心+选项核心词匹配

【解题步骤】

1. 分析选项，找出核心词

2. 逐一浏览相应段落，查找核心信息，概括段落主旨

在寻找段落核心信息时，主要是看有没有出现标题当中的核心词(包括原词、近义词、同根词等)或段落主题句，如果有，那就是段落的中心或主题，如果没有明显的核心词或主题句，就需要我们对段落信息进行概括和总结。

3. 匹配段落中心语义和标题

【例题】2016年

41___________.

(2) What does a child do when he's sad? He cries. When he's angry? He shouts. Scared? Probably a bit of both. As we grow up, we learn to control our emotions so they are manageable and don't dictate our behaviours, which is in many ways a good thing. But too often we take this process too far and end up suppressing emotions, especially negative ones. That's about as effective as brushing dirt under a carpet and can even make us ill. What we need to do is find a way to acknowledge and express what we feel appropriately, and then-again, like children-move on.

答案：[D] Express your emotions.

【解题步骤应用】

1. 分析选项，找出核心词为express, emotions

2. 逐一浏览相应段落，查找核心信息，概括段落主旨

emotions一词在本段中原词复现了两次，而且第二次出现该词的句子句首是转折词but，在找段落中心时，转折后是必读部分。最后一句提到了出现了关键词express,提到对待情绪的方式是acknowledge and express what we feel appropriately,为段落中心句。

3. 匹配段落中心语义和标题

D选项中的express在原文中原词复现，emotions 即what we feel的同义替换，选项D与原文完全对应，因此选D。