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深圳宝安区学画画

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2018-10-12
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什么是素描研讨的对象

素描研讨的对象是物体的根本形态和普通变化规律,根本形态有物体的比例、外形和明暗等构造方式,变化规律有透视缩变、视差比照等视觉要素。控制这些方式和规律是外型的前提条件,素描能够应用它锻炼上的长期性和重复性,将这些条件逐一加以处理。

素描不但能够处理外型的根底问题和普通问题,还能够处理外型的应用和特殊问题。例如外型的变化与统一问题,整体构造问题,察看、操作方式问题,概括美化问题,情感表达问题等等。能够说,素描是一种工具简单、表现丰厚的外型方式,它能够完成从初级到高级的外型学习任务,因而,学习美术要从学习素描开端。

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素描的分类

分类方式多种多样:

素描是造型艺术的一种,属于绘画的范畴,泛指单色绘画。

素描从目的和功能上说;一般可分为创作素描和习作素描两大类。

写生素描在表现内容上分为静物、动物、风景、人像及人体素描等。

素描从使用工具上分为铅笔、炭笔、钢笔、毛笔、水墨、粉笔或两种工具穿插使用的素描等等

素描从作画时间概念上说,素描可分为长期素描、速写、默写等。

素描从绘画传统的角度说,素描又可分为中国写意传统的素描(一般称之为"白描")和西方写实传统的素描两种。

儿童早期美术活动在以下几个方面有积极的意义:

1 对生活和世界的理解

世界本就是由各种具体丰富的形象构成的,绘画是理解世界直观本能的入口,尤其是对于孩子,他们没有更多获取关于对世界、对生活了解和理解的能力和渠道,而绘画对他们来说是形象、直接、容易理解世界的方式。孩子为什么特别愿意读绘本?是什么那么吸引他们?当然是里面那些能直接走进他们心里的绘画形象。所以,通过绘画这一载体,培养孩子对世界、对生活的初步认知,是直接也是有效的

2 形象的记忆

记忆 能力分为抽象记忆(逻辑记忆)和形象记忆,良好的形象记忆能力,在日后的很多方面都能发挥作用,实践证明,受过系统绘画训练的人的形象记忆能力比没有学过绘画的人强很多。而培养形象记忆力 好的时期就是在儿童少年时期,三岁的孩子已经呈现出对形象的记忆与呈现,尽管图形还是符号化的,但已能看出他要表达的形象内容了。

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素描绘画的要点

素描学习的方法一般是写生,写生是直接面对对象进行描绘的一种绘画方法。有风景写生、静物写生和人像写生等多种不同描绘对象的写生。其中静物写生和人像写生是学习素描必经的过程。写生也是开始学习绘画时最重要的训练方法。写生有助于提高观察能力。造型能力和表现能力。

①准确性:大的基本形要准,形准包括外部的几何形体的准确和内部的骨骼形体的准确。这是作品成功的第 一步。在作品的调整阶段,虽然做了很多细致的描绘,但还要注意对象的基本形,这样会使作品更加完美。

②生动性:要做到特征鲜明,对神韵的把握、刻画是相当重要的。要调动主观感受去捕捉对象的外部结构、特征和精神气质。不要用笔测量,其次要做到大的明暗关系明确,使体块饱满,同时要把明暗交界线画得准确而丰富。

③鲜明性:要注意对象的鲜活性。

④具体性:要注意头部的几何结构和解剖关系。把握关系要做到有主有次、有松有紧、力求做到关系紧,笔墨松。

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头像素描步骤

起稿

1.构图、基本形动态形2.正侧面及五官定位,3.定五官基本形,4.细化五官具体形。

素描关系

1.铺明暗调子 2.加强五官对比,3.细化五官进一步加强对比关系。

深入刻画

1.强化明暗交界面强化五官体积2 .进一步刻画五官的细节与大的结构关系,3.深入及调整完成

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