合肥哪些学习国画培训课程好

锻炼儿童绘画能力，色感辨知，想象力，对事物的理解能力。

儿童美术教育，并不以培养画家为目的，它是对孩子进行心理、思想、情操和人格的教育。美术教育可以培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力，使儿童借绘画表现、舒展自己内在的意欲和情感，从而培养儿童美的情操，陶冶他们完美的人格。儿童通过绘画把自己脑海中的意象、心绪以及对周围事物的认识表达出来，可以说绘画是儿童的全部自我表现，在绘画中，儿童表现了他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。

下面就是新鸿书院为大家介绍一下国画的相关知识，让大家更好的了解关于国画的信息

1、“s”线构图法

此种构图属传统构图。它与中国古代美术构图学中的“之”这构图法方向正好相反，具有强烈的动感特征，能创造成出优美而又富于变化的艺术效果。构图时，形象要大小穿插、前后摭挡、相互响应、协调统一。

2、自由式构图法

自由式构图法如同中国画里运用的散点透视构图法，自由而灵活，丰富且有变化。构图时，要体现疏密有致，大小错落和整体协调。要避免形象之间的距离相等。

3、叠层式构图法

形象层层相叠而成，没有远近之分，大小之别。在视野上无限展开，前景不挡后景，相互连接，互有穿插和对比。

秦汉胡同教育根据每个学员的特点制定相应的教学方案，因材施教，向现代家庭，向全世界传播分享中华文化精粹，让艺术照耀生活，让世界柔软。

下面就是秦汉胡同为大家介绍一下国画的相关知识，让大家更好的了解关于国画的信息

意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。

用写“意”的方式将“境”移至纸上，成了画。赏者见画之境，或恬静，或愉悦，或伤感，或赏心悦目，或无动于衷。。画者与赏者的共鸣是件极其难的事，如同伯牙、子期之遇，需要境的重合，重合多来源于审美的一致。

秦汉胡同通过亲子人文通识教学，综合物证实物观摩丶线下授课丶在线图文丶在线音视频丶随机测试等方式，依托中华浩若烟海的文明物证，讲述中华色彩斑斓的长情故事，夯实中华五千家宝贵的乡土乡愁，与道德根基。

1.看培训机构制定的学期教学目标。要通过美术启蒙发展孩子的思考，发展创造力，而不是只关注绘画技法。

2.看教学方法是否科学。要给孩子提供观察资料，引导他们思考后自己画，而不是让孩子临摹。

3.看是否重视提高孩子的审美(美学)水平。审美水平的提高对孩子一生的发展非常重要。