台 州 诺 特 传 媒 声 乐 培 训
音乐拨动心弦,温情律动精彩
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音乐人才有其特殊性。现社会人民文化素质的全面提高和音乐教育的普及,以及高科技的迅猛发展,传媒介日益繁荣,各种才艺表演扩大了音乐表演人才的选拔范围。因此,培养其他音乐专业人才的重要任务就落在了音乐学的深入教育上。音乐学与传媒相结合,已成为音乐专业的主要运作模式,成为音乐专业毕业生探索和发展的重要领域。
——气息训练
——音准问题
——歌曲的咬字
——开口音练习
——声乐演唱方法
课程特色
——针对语音发声,制定分阶段、分时段、专业的练习计划和规范流程;
——手把手教会您科学的、正确的、积极地保护嗓子的方式;
哪 些 人 适 合 学 习 声 乐?
想深入学习
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唱歌跑调,五音不全的人
在美国的一家养老院,医护人员在年轻时播放流行歌曲,对患有阿尔茨海默病的老年人来说,最初只是为了怀旧。但不想唤醒很多老人的记忆,回忆起许多年轻的回忆。这一发现受到美国科学家的高度重视,因此在治疗阿尔茨海默病和记忆力丧失方面取得了重大突破,从中我们可以看到音乐对人脑记忆的影响——一首非常复杂的音乐可以不看乐谱就可以演奏,这本身就是一个很好的记忆练习——专业音乐家能演奏数百首并不奇怪。我认为只有音乐才能做这种记忆。
课程安排 28节专业基础课程tt4节录制课程.无时效限制,以约定排课日期进行上课,以实际上课情况进行课时划扣.机构公休与法定假期不排课.
授课标准 组合授课
客户人群 艺考生
流行演唱常规课程
课程安排 无时效限制,以约定排课日期进行上课,以实际.上课情况进行课时划扣.机构公休与法定假期不排课.
授课标准 4人开班,上限6人.
客户人群 兴趣爱好,可长期固定学习,学习周期有要求.
教学录音视频综合课
课程安排 每节课课程标准时长50分钟每节,音乐录制与视频拍摄均为单次不限时.
授课标准 1V1授课
客户人群 兴趣爱好,以出作品为主.
当前,我国社会生活和就业压力日益增大,竞争日趋激烈。要想拥有优越的物质生活,就必须同时具备一种或几种生存技能。如果你的孩子将来踏入社会工作,业余时间在各种演出场所演奏音乐,那是一份非常值得尊敬和羡慕的工作。他们不仅可以得到不同的回报,而且可以结交许多好朋友,发展和扩大他们的社会关系。这是现在很多人交朋友的**方式,因为你孩子的玩耍让像他(她)一样的人越来越愿意和他(她)亲近。这对孩子今后的工作和生活都会有很大的帮助,也会大大减轻孩子的生存压力。
对于歌唱学习者来说,还必须有很强的意志力和敏锐的思维能力,这是不言而喻的。因为学唱歌是一项非常科学的艰苦工作,任何一个歌手的艺术成就都离不开他们的辛勤劳动。另外,唱歌是既看不见也摸不着的东西。掌握科学的歌唱技巧比其他工作难度更大,这就需要从业者积极动脑,认真体验,仔细探究其中的奥秘。