广州企业年度培训计划课程

培训部门非常尴尬，因为很多时候老板或部门认为员工绩效不良，便是培训部门要解决的事情。于是，培训部门费尽周折、请**、精策划，培训相当漂亮圆满，可老板还是批评、责骂——因为员工还是一错再错！很多时候，你想将部门培训工作做得有声有色，但“巧妇难为无米之炊”，那如何能争取到更多经费支持？你的培训规划、计划如何能做到“掷案有声”，让老板愿意多给点资源？

1、帮助企业制定适合业务发展的年度培训计划，按需求为企业培养人才，推动企业的发展；

2、为企业培养培训管理人才，促进培训计划的落地执行；

3、合理的培训计划可以为企业管控培训成本，将资源最大化利用。

模块一：如何理解战略

1. 企业的本质：资源配置

2. 经营的本质：满足顾客需求

3. 愿景、使命、价值观、目标的承接关系

4. 战略的制定要素

5. 学习如何为经营服务

模块二：如何定义管理

1. 管理者的三大职责

2. 管理与经营的关系

3. 管理的要素

4. 开发和成长的设计逻辑

5. 如何做到有效的管理

模块三：如何进行学习规划

6. 战略指引下的现状分析

7. 三步走进行差距分析

8. MBP模式把脉组织需求

9. 搭建体系支撑学习设计

10. 学习规划与年度学习推演

模块四：如何实施学习落地

1. 课程知识地图的提取

2. 学习周期设计和优化

3. 知识唤醒和打造管理语言

4. 组织五大有效的学习方法

5. 传统学习的升级模式设计

6. 培训项目营销与策划

7. 学习效果呈现的三个保障

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（1）提高员工的角色意识。员工只有完全融入企业，才能充分履行其职务。这一点对于新进员工和新晋升到某一岗位的员工来说尤其重要。

（2）使员工获得新知识和技能。通过培训可以提高员工实现工作所需要的知识和技能水平，主要包括基本知识、人际关系技能、专业知识技能和领导与管理技能等。

（3）使员工的态度、动机发生转变。通过培训，可以提高员工对公司与工作的认知，并使员工充分地理解更高效的工作对自身的意义，从而改变工作心态，形成良性的工作动机，进而提高工作能力和改善工作绩效。