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人才培养线上培训

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-09-02
导语概要

人才培养培训导读比尔·盖茨——软件开发员出身,可是今天的比尔,不但是一个一流的编程高手,同时还是一个一流的管理专家,他管理着一个庞大的电脑王国;企业管理大师杰克·韦尔奇——电气工程师出身,他原来也只不

人才培养线上培训

人才培养培训导读

比尔·盖茨——软件开发员出身,可是今天的比尔,不但是一个一流的编程高手,同时还是一个一流的管理专家,他管理着一个庞大的电脑王国;企业管理大师杰克·韦尔奇——电气工程师出身,他原来也只不过是一个工程师,后来却成为了通用电气公司的总裁,而他独特的领导风格也成为了许多企业领导人仿效的对象。


专业人才可以转型做管理高手吗?事实证明,答案是肯定的!不仅有许多专业人才成功转型为管理者,而且专业领域中还出现了许多无比卓越的管理高手,他们不但成为企业的领头羊,还站在所属行业的蕞前面。

人才培养培训目标

1、提高管理者的关键人才管理及培养意识、人才风控意识,实现业务与人力资源的有效联动;

2、从战略角度思考、梳理出一整套企业关键人才供应链打造方法、解决关键人才打造问题;

3、全面掌握关键人才培养十大关键技能,包括:关键岗位、成果“有用”、能力模型、心灵突破、师徒制、文本筐、学习地图、场景教学、专业研修、战训结合。

课程要素

课程时间

课程时长为1-2天,可根据需要调整相应的培训时间

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课程对象

应届大学毕业生、企业基层员工、储备管理人才等管理人员

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课程要求

结合工作岗位进行理论知识讲授,实用性、操作性强

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培训方式

案例分析、分组讨论、独立思考、角色扮演、情景模拟、游戏、故事启发等

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人才培养培训课程大纲

第 一讲:人才测评概述

一、人才测评的意义

二、人才测评的概念

三、人才测评的基础:工作分析与胜任特征

四、人才测评的常用技术

1、心理测验技术

2、结构化面试技术

3、基于胜任特征的360度反馈技术

4、情景模拟技术:角色扮演测试等

5、履历分析技术

五、人才测评的流程

六、人才测评的管理


第二讲:设计人才测评标准

一、常用的人才测评五种目的

1、人才招聘测评

2、试用期转正测评

3、能力素质认证测评

4、继任/储备人才测评

5、特殊需要测评


二、人才测评标准设计

1、人才招聘——测评应聘者的常用的10个维度

2、试用期转正——决定是否转正的三个测评维度

3、能力素质——领导力/胜任力的常用模型

4、继任/储备人才——继任人才测评的四个维度

5、特殊需要测评的案例


三、快速设计人才测评标准

1、常用人才标准素质模型——不同企业规模、发展阶段、所处环境、战略定位的人才标准模型

2、能力素质模型的快速设计技术——五个维度决定——企业愿景、企业文化(核心价值观)、战略目标、竞争环境、组织行为

3、素质模型的常用描述案例


第三讲:常用素质的测评方法选择

1、智商/情商

2、逻辑思维

3、反应能力

4、影响力

5、职业倾向

6、职业个性

7、团队精神

8、创新能力

9、沟通协调能力

10、责任心

11、判断决策能力

12、抗压性

13、分析解决问题能力

14、表达能力

15、自知力/自控力


第四讲:结构化面试

一、结构化面试

(一)给应聘者一个好印象:规范的企业面试流程

(二)为什么要进行“结构化面试”

(三)结构化面试的涵义

(四)结构化面试的特点

(五)如何操作结构化面试:“九步法”


二、结构化面试提问技巧

(一)背景性问题,附经典面试提问分析;

(二)意愿性问题,附经典面试提问分析;

(三)情境性问题,附经典面试提问分析;

(四)压力性问题,附经典面试提问分析;

(五)智能性问题,附经典面试提问分析;

(六)专业性问题,附经典面试提问分析;

(七)行为性题目,附经典面试提问分析;

1、STAR行为面试技巧

2、行为面试方法概述

3、行为面试---STAR样本

4、STAR实战分析:考察“培养人才”方面

5、行为面试的要点总结

6、询问失败的行为事例


第五讲:无领导小组讨论技术

一、什么是无领导小组讨论?

二、无领导小组讨论测评什么?

三、无领导小组讨论问题的类型;

四、无领导小组讨论测评流程;

五、无领导小组讨论的优缺点;

六、无领导小组讨论的打分依据是什么?

七、使用无领导小组讨论的技巧;

八、使用无领导小组讨论的注意事项。

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    北京大学总裁班特邀讲师、西安交大人力资源实战讲师、十年特大型集团人力资源总监、主导七万人集团公司人力资源、六大模块标准的建立与完善、某知名跨国公司人力资源顾问,学习及从事企业人力资源管理二十年,个人专著《人力资源就该这么管》

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    中国人才战略学院院长、全球卓越领导力培养专家、资深管理咨询专家,资深培训师、工商管理博士DBA;清华大学总裁班教授香港科技大学客座教授。曾任:西门子-高级职务;台湾宝岛眼镜集团-人力资源总监;北京恒信移动集团-高级管理职务。

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    国家认证高级人力资源管理师、企业培训体系构建顾问师、万人企业的管理经验,4年咨询培训经验;18年民企、外资、国企等大型知企业人力资源管理、集团培训经理、执行院长等任职经历;筹建过四所企业大学,运营过千名内训师团队。

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有知道自己以后要做什么,才能知道自己应该学什么。我想这句话大家都懂,也就不多说明。现在我要做的就是给自己一个适合自己的定位,再一次用心决定好自己想要做什么,想要有怎么样的发展,然后再好好规划通往这个目标的每一段路该怎么走。就像坐公车一样,只要上对了车,一站又一站,终有你到站的时候。希望自己能将确定好的目标与计划持之以恒的去实现,切不可三心二意。处处皆道理,这些道理我们都懂,主要就看我们的行动了。即便过程是多么的艰辛,我也应当学会忍耐,学会在苦难中成长。

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诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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