杭州企业年度培训规划培训机构

年度培训计划是有效开展组织培训任务的依据，同时，也是有效支持组织绩效提升的重要保证。而需求分析是开展组织培训的起点，因此如何认知、理解并掌握需求分析的相关概念以及分析方法就显得十分必要了。本课程将从需求分析入手，逐步解决企业年度培训计划制定过程中的相关问题，并通过培训计划的科学制定带动培训计划的执行之道，为培训计划的落地出谋划策，解决培训执行中的众多实操问题。

1.解决培训与公司战略和绩效之间的脱节

2.解决组织培训越多离职率越高的问题

3.解决从个人能力的提升到组织能力提升

4.制定一个公司领导都满意的培训计划

5.解决横向部门对培训不支持不重视的问题

6.解决各部门调研的培训需求与实际情况偏差的问题

7.合理地分配全年预算，把钢用在刀刃上

8.制定不同部门分层分级的培训计划

9.在培训经费不足的情况下，开展更多的有实际效果的接地气的培训

第一讲：培训需求调查的分类

1、培训需求的分类

2、三种类型的培训

第二讲：如何做静态培训需求

1、五种情况下需要做静态需求分析

2、静态需求分析的三个方法

3、如何用入门标准法做静态培训需求

4、如何用岗位职责分析做静态培训需求

5、普及型培训课程设立的流程

6、岗位基础型培训课程设计流程

第三讲：做动态培训需求的方法

1、战略分析法

2、访谈法

3、调查问卷法

4、胜任力模型和绩效考核相结合

第四讲：如何解读（深挖）培训需求

1、素质能力测评

2、职业生涯规划

3、关键事件法

4、组织要求

第五讲：如何编写《培训需求调查报告》

1、需求分析实施的背景，即产生培训需求的原因或培训动议

2、概述需求分析的方法和过程。说明分析方法和实施过程可使培训组织者对整个评估活动有一个大概的了解， 从而为培训组织者对分析结论的判断提供一个依据

3、阐明分析结果

4、解释、评论分析结果和提供参考意见

5、附录。包括收集和分析资料用的图表、问卷、部分原始资料等。加附录的目的是让别人可以鉴定研究者收集和分析资料的方法是否科学，结论是否合理

6、报告提要

第六讲：如何制定《企业年度培训计划》

1、什么是年度培训计划

2、年度培训计划的内容

3、年度培训计划编写的原则

4、年度培训计划编写的要点

5、年度培训计划编写的格式

6、年度培训计划标准模板

第七讲：年度培训计划中的课程体系建设

1、课程分类

2、培训的原则

3、培训的最大难点

4、在职培训的流程

5、“师傅带徒弟”和“流程复制人才”的区别

6、课程体系的设计的四要素

7、课程开发的流程

8、课程的审核评估

9、课程开发类型

10、课程开发与教材编写的交付物

11、编写稿酬发放与标准

第八讲：年度培训计划中的评估体系建设

1、四级培训评估模式

第一级、反应评估 ：评估被培训者的满意程度

第二级、学习评估： 测定被培训者的学习获得程度

第三级、行为评估：考察被培训者的知识运用程度

第四级、成果评估：计算培训创出的经济效益

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这种方法由本人来判断自己的培训需求。优点是信息真实、直接。但是这个分析结果只代表了个人的情况。而这种判断不一定符合公司总体的发展需求，所以一般作为其他方法的补充。这种方法将设计完的问题发给受训者，由本人自己回答，常见的问题有：胜任岗位工作需要哪些技能？还需要对哪些技能进行培训？

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