内训师中级TTT培训网课

在信息发达和不断迭代的当今时代，产品知识和业务技能需要结构化、精准地、快速高效地覆盖到各层级员工；同时，在运用知识和技能的过程中，我们的员工和组织也会不断地摸索、总结和提炼出经验；产品的知识和业务技能，我们定义其为显性知识，所以我们必须思考显性知识的有效传递；而员工和组织在业务开拓的过程中总结和提炼经验，这实际上是隐性知识显性化的过程。按照知识管理的SECI模型，隐性知识和显性知识是一个闭环、演绎变化的过程！

实际上，萃取出来的经验属于课程的核心，而内训师直接讲核心工具，容易给学员造成突兀甚至逆反，所以在核心工具前铺垫案例，甚至将工具嵌入到案例当中，你的课程才有料又有趣！企赢培训为你推荐线上内训师学习课程，课程经过专家经验萃取的四步法，有效萃取和梳理专家经验，使人和经验分离。转化经验萃取成果，形成标准课件，并用生动的方式进行呈现。

企赢培训线上课堂是针对企业人员设计的一个碎片化学习平台，经过多年的沉淀，拥有了一批资深的精英讲师。平台里涵盖了企业十二大板块：管理技能、职业素养、生产管理、人力资源、采购物流、销售管理、市场营销、财务管理、客户服务、项目管理、战略管理、国学智慧。每节课程实战干货，让学员能够更多吸收课上内容，并结合社群辅导，让学员学的更扎实，并能够运用到实际的工作中，不断的提升自己的综合能力，平台还为企业提供绩效考核导入服务，真真切切的帮助个人/企业解决问题。

第 一模块、课程导入

1、讨论：

1)我们目前面临的企业培训难题

2)何为师？何为好课程？

2、传道授业解惑：内部讲师的价值体现

1)邱吉尔:你能面对多少人讲话，你的成就就有多大！

2)好老师的三大标准

3)好课程的六大标准和四大价值

3、世界500强企业内部培训模式探究

1)为模式vs宝洁模式案例剖析

2)企业内部讲师的优势及前景

4、成为内训师的四个重点：

1）投入多少，收获多少；参与多深，领悟多深

2)未曾经历，不成经验

3)太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新

4)做你所学，进而教你所做

5、先声夺人：如何介绍讲师自己？

6、引导大家认识到提高培训演讲技能的意义

7、演讲互动：每组1-2学员做自我介绍、或课程试讲

8、针对现场学员表达的情况分析导致演讲失败的原因

第二模块：准备篇心中有底——培训前准备

1、成人达己：现代企业培训的“五层次理论”

2、现代培训的“四一定律”

3、治疗还是保健

4、成为培训师的源动力发掘——培训师应具备的综合个人能力

5、培训师的自我全新角色定位——教师？培训师？

6、培训师的职业道德塑造

第三模块：想成为培训师——先建立学员思维

1、你的学员是

2、您的学员需求什么

3、不同学员的年龄分层

4、不同学员层级分层

5、不同环境下的学员

6、不同性别学员需求

7、成人学员喜欢的课堂气氛

8、因材施教：培训师需要掌握的成人学习心理及五大特点

9、培训师需要掌握的成人排斥学习的原因

10、成人学习金字塔

第四模块：编剧篇心中有数——课程开发与设计

1、编主题——为课程立“魂”

2、编大纲——为课程架“骨”

3、编小节——为课程放“肉”

4、编情节——为课程加“水”

5、编PPT——为课程穿“衣”

第五模块：导演篇心中有谱-良好的授课技巧

1、培训师运课必要性阐述

2、课堂讲授法

3、小组讨论法

4、头脑风暴法

5、现场演示法

6、案例分析法

7、角色扮演法

8、积分竞赛法

9、情境模拟法

10、行动学习法

11、体验引导法

12、组合提问法

13、现场答疑法

14、点评总结法

15、互动游戏法

第六模块：培训师授课的基本功

1、练“胆”：内在心理素养的修炼

2、练“风”

3、练“功”

4、练“法”

5、练“写”

6、练“讲”

7、练“法”

第七模块：演绎篇心中有戏——良好的课堂呈现

1、开课前确认

2、培训师在台上

3、八个课堂提问的互动技巧

4、环境掌控、现场应变技巧训练

第八模块：培训前的确认

1、培训场地布置要点

2、培训师的心理准备

3、培训师应该具备的身体准备

4、培训师应该具备的专业形象

5、培训师应该如何结合演讲主题做好素材准备

6、人员如何分组学员座位摆放技巧

第九模块：评估篇心中有尺-效果评估与改进

1、让培训更有效：

2、企业成功实战四步曲

3、企业打造培训实战宝典：一个中心三个基本点

第十模块：培训师的进阶提升

1、培训师的自我提升关键

2、自我风格类型对培训效果的影响

3、自我管理开心宝库的建立

4、培训师短长期威信的建立

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曹老师的TTT课程开发线上课程，让我重新认识了培训师的职业，不仅仅是作为一位讲师，很多收获都可以用在生活当中，提升自己！从PPT到讲台，每一个步骤都是一门学问。今后一定努力，成为更好的自己！谢谢曹老师！