深圳TTT授课技巧培训

在这个崭新的时代，我们已经不再怀疑人才对企业的重要性。因此，培养人才成为企业发展中至关重要的任务，而培训无疑是加速人才成长的**途径之一。当然，外聘讲师是一个不错的选择，但是在解决企业特定问题、分享独有经验、进行案例分析以及控制成本方面，内训师拥有独特的优势。因此，内训师的培训将成为构建完善企业培训体系的重要环节。

然而，在实际工作中，我们经常会遇到以下问题：

1. 内训师缺乏专业的授课技巧培训，导致临场应变能力不足，承受巨大的压力。

2. 内训师缺乏基本的演讲心态和技巧，站在台上时要么紧张到发抖、表现失常，要么漫不经心、平淡无奇。

3. 内训师无法展现专业的风采，缺乏**性，导致无法有效地说服和影响学员的态度和认知。

4. 内训师不懂得如何运用精彩的演绎手法，无法激发学员的积极性，也无法增强课程的感染力。

5. 内训师不懂得如何巧妙地关联和引申课程内容，无法提升课程的意义和价值，也无法促使学员深刻理解课程并实现举一反三的目标。

为了解决上述问题，我们特别设计了一门课程，基于心理学和脑科学的经典理论，旨在提高培训师的课堂活跃度，全面提升培训质量。这门课程包含五个重要技能：表达论述能力、精彩呈现能力、高能开场能力、有效收尾能力以及五星教学法。通过训练这五个方面的能力，我们将帮助学员全面提升授课技巧，进而提升企业知识、技能和态度的传承效果！

参加这门课程，你将成为一名更加出色的培训师，拥有卓越的表达能力，能够生动地呈现课程内容，给学员留下深刻的印象。你将拥有高超的开场技巧，能够迅速吸引学员的注意力。你将学会如何圆满结束课程，让学员感到满意并获得实质性的收获。此外，我们还将教授你五星教学法，帮助你更好地引导学员，让他们在学习过程中体验到乐趣和成就感。

通 过参与这门课程，你将成为一名备受尊敬和信赖的内训师，为企业培养出更优秀的人才，推动企业持续发展。现在就加入我们，开启你的培训之旅！

第 一 单元：培训基础导论

课程导入：学员介绍课程主题、明确学习目标

1、内训师的现状

1）内训师的价值

2）内训课程的痛点

研讨：内训课程的问题有哪些？

3）授课的五大障碍

2、成人学习理论

1）成人学习的心理特点

研讨：成年人学习的特点有哪些？

模型：三脑原理

2）培训的核心原则：以学员为中心

3、激活课堂的五把钥匙

1）结构化表达

2）课堂呈现技巧

3）高能开场

4）有效收尾

5）五星教学法

第二单元：结构化表达-立培训师核心能力

导入研讨：影响表达的原因有哪些？

1、表达的障碍

1）紧张情绪

视频：贾冰的演讲

2）逻辑混乱

案例：领导的指示

2、克服紧张

1）怯场的表现

2）紧张的三个层面（生理、心理、内容）

3）克服紧张六法

方法演练：心锚设定法

2、结构化表达的框架

视频：两段表达的区别在哪里？

1）金字塔原理简介

2）为什么要用结构化表达

案例：照片说明什么？

演练：词汇速记

3）结构化表达的原则：论、证、类、比

3、结构化表的逻辑

1）演绎推理

案例：演绎推理的经典格式：三段论

2）演绎推理的模型：3T模型 （原理-原则-工具）

演练：课程主题的3T建构

3）归纳推理

4）归纳推理的课程运用：案例教学法

4、结构化表达的工具

1）演讲的五个结构

视频：李开复的TED演讲

2）即兴演讲四步法

演练：1分钟即兴演讲

第三单元：课堂呈现-树培训师职业风范

1、职业风范-七大利剑

1）身、站、步、手、看、听、说

2）控场的方法

案例：控制常用方法

2、稳健挺拔的形象

1）身法

2）站姿

3）步法

4）手法

演练：走两步！

3、尊重人性的内在

1）如何看？

互动演练：注视一分钟（体验被注视的压力）

2）如何听？

原则：尊重、不反驳

工具：复读机

演练：倾听的练习

3）如何反馈

演练：反馈的练习

4、科学发声

1）丹田之气到底在哪儿？

演练：假笑核心收紧法

2）科学发声锻炼法

演练：词句朗诵

第四单元：高能开场-打造培训师第一印象

1、第一印象的重要性

1）情绪的作用

原理：三脑原理

2）抵触心理的来源

2、开场的设计

1）开场的作用

案例：丰田一页纸导入

2）开场解决的三个问题

3）OPEN开场模型

案例：本次课程的开场导入

4）SCQA导入

演练：SCQA设计开场

3、开场导入法

1）开场禁忌

2）常见导入五法

自我介绍，团队建设，游戏开场，问题、数据引导，故事、案例、时事开场

视频：李开复TED演讲开场

演练：1分钟开场设计、演练、点评

3）开场营造的情绪-好奇

案例：好奇情绪-动摇信念的开始

第五单元：有效收尾-营造意犹未尽的体验

1、收尾的重要性

1）峰终定律

案例：对一场电影评价的心理因素

2）升华主题

3）呼吁行动

2、收尾升华

1）收尾的作用

案例：教练课程收尾

2）FREE收尾模型

展示：收尾设计

3、收尾的方法

1）收尾禁忌

3）常见收尾五法

总结回顾、活动收尾、给予期望、诗词升华、呼应开场

视频：李开复TED演讲收尾

演练：收尾设计、演练、点评

第六单元：五星教学法-建构主义的法宝

1、错误的教学法

1）仅用讲授

互动演练：我说你画

2）只搞气氛

2、知识、技能的学习原理

1）遗忘曲线

2）建构主义的学习观

3、五星教学法

1）五星教学法的科学性

2）五星教学法的适用范围

4、五星教学法的程序

1）设置场景

2）激发旧知

3）讲解新知

4）练习实践

5）融会贯通

案例：五星教学法实例-沟通的障碍及克服

演练：运用五星教学法设计课程，填写《授课计划书二》

5、五星教学法的启发

1）学习的本质

2）归纳法与演绎法的有效运用