人力资源师考试报哪个网校比较好，面对这么多的人力资源师培训网校，选哪个好呢？今天，小编通过对比了各家人力资源网校的课程、学费、师资、服务等信息，为大家推荐环球网校，希望能帮到需要的同学。

网校推荐

环球网校人力资源管理是国内知名人力资源管理培训网校，汇聚国内一流的人力资源管理老师，多位教材编委授课，课件技术先进，教学服务优良。做为国内十佳网络教育机构之一，人力资源管理频道竭诚为您提供人力资源管理网络培训课程、造价师视频课程、网络课程免费试听以及名师24小时一对一服务!立即免费注册为网校用户，获取更多试听和优惠！

辅导班推荐

超级VIP直播套餐： 一级 : ￥5900；二级 : ￥4900； 三级 : ￥3900

（考试不过，免费重学直至通过，或不过退费）

适合人群

1.完全无基础、学习时间充裕，需要跟踪督促学习，急需一次通关的学员。

2.适合需要提升专业技能，急需升职加薪的人力从业者

包含课程

基础：职业规划 备考指导 教材精讲 职业道德 综合评审（论文/答辩/公文筐/案例分析） 实务详解

强化：真题解析班 APP快题库 考点强化班 模考集训（一）

冲刺：仿真机考 应试技巧班 内部资料班 直播密训班 模考集训（二） 3套密训试卷（考前一周）

套餐服务

全程协助代报名、论文修改指导意见（3次）

一对一量身定制各阶段、学习计划、直播互动答疑（3次）

考前100天强化训练营、学习资料打包发送、专属QQ群实时答疑、辅导、

学习进度每日提醒、支持APP、Ipad做题、听课、支持课程讲义/视频下载

免费赠送

新版教材（免费邮寄）、APP快题库、教辅资料（免费邮寄）、学习资料电子包、HR法务实操课、HR俱乐部会员服务（一年期HR成长沙龙）

点击去了解该班次详情！

名师推荐

冯亚杰，高级人力资源管理师，企业内训高级讲师；长期讲授企业人力资源管理师、经济师等相关课程；业务娴熟、思维缜密，具有丰富的实践、培训、咨询服务从业经验。

网校试听

环球网校人力资源免费试听

考生对冯亚杰评价：我不是从事人力资源行业的，平时上班也没有太多的时间学习，只有六日和晚上的时间，只要有空，我就打开环球网校的课程，听老师讲，尤其临考的时候听了押题班，最后终于合格了!

考生对冯亚杰评价：感谢环球的课程，感谢老师们精彩的讲解和细心的辅导，这次考试感觉很不错，应该可以过。

环球网校名师推荐阅读

环球网校6大特色功能，高效备考

高清课件：课程全面采用高清视频技术，新增多屏模式、隐藏老师功能，有效提升备考效果！

专业名师：业内专业名师为学员倾囊相授，颇受广大学员的欢迎。

24小时在线答疑：名师答疑团队，针对学员疑问产生的根源，有针对性地进行解答和回复。

在线题库：名师精心编写的经典习题库，包括考试重点、难点，附有答案及解题思路与分析。可在线、下载或打印进行练习。

下载中心：缴费成功并开通听课权限7天后，如果不方便经常上网，或想离线观看课程，可进入下载中心进行课件下载。

环球网校APP：可使用手机移动看课，随时随地学习，方便、快捷，全面提升备考效果。（支持苹果iOS、安卓操作系统）

1.培训需求分析的作用

培训需求分析具有很强的指导性，是确定培训目标，设计培训计划，有效实施培训的前提，是现代培训活动的首要环节。培训评估的基础 ，培训工作准确，及时，有效的重要保证。

1) 有利于找出差距确立培训目标

2) 有利于找出解决问题的方法

3) 有利于进行前瞻性预测分析

4) 有利于进行培训成本的预算

5) 有利于促进企业各方达成共识

2.培训需求分析的内容

1)培训需求分析的层次

1.战略层次(外部环境，组织条件，人员变动)

2.组织层次(组织目标、效率、资源、文化、工作任务)

3.员工个人层次(员工素质、技能、工作态度、工作绩效)

3.培训需求的对象分析

1)新员工：通常采用任务分析法

2)在职员工：通常采用绩效分析法评估

培训需求阶段分析

1)目前培训需求分析(生产经营目标，生产经营目标的现实情况，未能实现的生产任务，企业运行中存在的问题)

2)未来培训需求分析(采用前瞻性需求分析方法)

4.培训需求分析的实施程序

1)做好培训前期的准备工作

(1.建立员工背景档案

2.同各部门人员保持密切联系

3.向主管领导反映情况

4.准备培训需求调查)

2)制定培训需求调查计划(1.制定培训需求调查计划;2.确定培训需求调查工作的目标;3.现在合适的培训需求调查方法;4.确定培训需求调查的内容)

3)实施培训需求调查工作(1.提出培训需求动议和愿望;2.调查、申报、汇总需求动议;3.分析培训需求)

5.分析培训需求需要关注的问题

1)受训员工的现状;2)受训员工存在的问题;3)受训员工的期望和真实想法

4)汇总需求培训需求意见，确认培训需求

6.分析与输出培训需求结果

1)对培训需求调查信息进行归类，管理;2)对培训需求进行分析、总结

3)撰写培训需求分析报告

7.撰写员工培训需求分析报告

1)需求分析实施的背景;2)开展需求分析的目的和性质

3)概述需求分析实施的方法和过程 ;4)阐明分析结果

5)解释、评论分析结果和提供参考意见;6)附录;7)报告提要

8.培训需求信息的收集方法

1)面谈法(工作技能，知识，态度，观念等)个人和集体面谈

2)重点团队分析法(1.培训对象分类2.安排会议时间及会议内容3.培训需求结果的整理)

3)工作任务分析法(工作说明书，工作规范，工作任务分析记录)结论可信度高，非常重要的岗位应用

4)观察法(适用于生产作业和服务性工作人员，不适用技术和销售人员)

5)调查问卷(无法断定其真实性，问卷设计、分析工作难度较大)