人力资源哪个报考网站好，面对这么多的人力资源师培训网校，选哪个好呢？今天，小编通过对比了各家人力资源网校的课程、学费、师资、服务等信息，为大家推荐环球网校，希望能帮到需要的同学。

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环球网校成立于2003年，现已拥有建筑工程、财会经贸、职业资格、医药卫生、外语考试、教师公考、考研学历等七大类上百个考试项目的在线录播、直播课程，出版的教材教辅系列成为学员备考必备资料。

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适合人群

1.完全无基础、学习时间充裕，需要跟踪督促学习，急需一次通关的学员。

2.适合需要提升专业技能，急需升职加薪的人力从业者

包含课程

基础：职业规划 备考指导 教材精讲 职业道德 综合评审（论文/答辩/公文筐/案例分析） 实务详解

强化：真题解析班 APP快题库 考点强化班 模考集训（一）

冲刺：仿真机考 应试技巧班 内部资料班 直播密训班 模考集训（二） 3套密训试卷（考前一周）

套餐服务

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王全一：国家劳动部认定的人力资源管理师培训师资，职业资格认证教材编审专家；国际注册管理咨询师、国家职业指导师。兼任管理咨询公司项目策划人和多家公司管理和培训顾问。主编《企业人力资源管理师应试宝典》，2007年列入全国管理咨询师500名。多年丰富的教学和实践经验，在人力资源师辅导界享有很高的评价。

网校试听

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考生对王全一评价：以前考过人力资源管理师的资格考试，可是没通过，这次报了网校课程，听了10讲了，王全一老师讲的真不错，很自己学明显不一样，我想这次肯定会通过考试。

考生对王全一评价：老考前恶补一个月，网络听课，重点识记，总而言之就是多看书多背书，调整心态，考前看下环球网校的押题，大题实在太多，重点的背一些，然后考试的时候有重点的写几条，基本就能拿高分了。

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人力资源管理师代报名流程

01、支付代报名费用

① 购买课程时，如需代报名，请点击下面的代报名按钮，选择代报地区，确定后进行支付。

② 如已经支付课程费用，但忘记支付代报名费用，请咨询在线客服>>

02、登记代报名信息

确认支付完成后，环球网校代报组会于第二日登记代报名信息，包括用户名、报考科目和级别、报考地区、联系方式、邮箱等。

03、通知提交报考资料

申报资料将在报名开始后以短信和邮件的方式通知大家，请保持手机畅通，及时查收邮件。（通知时间：一般是上半年3月初，下半年9月初）。接到通知后请尽快提交资料以免耽误报名，如您没有收到邮件通知，请尽快致电报名组询问。

04、论文提交

各地区的论文提交时间各不相同，网校会提前10-15天进行通知，包括论文格式等要求均会发送至学员的邮箱，请放心备考。 其中，成都、石家庄、廊坊、贵阳、呼和浩特地区的考生需要注意：论文是和申报资料需要一起提交，请提前准备。

05、报名成功通知及准考证领取

如您符合所报地区的申报条件，且已在规定时间内邮寄申报资料，基本可以视为报名成功。具体的通知时间一般是提交资料后的隔月中旬(上半年一般4月下旬，下半年10月下旬)。届时报名老师会短信通知大家已报名成功。

06、成绩查询及领取证书

一般是考后两个月可查询成绩。其中，北京地区需自己领取证书，部分地区是由报名机构通知。 考试通过后，证书发放时间由网校的报名老师通知(北京地区学员自己预约领取)，其它预计是考后半年左右可领取，请保持手机畅通。

1.培训需求分析的作用

培训需求分析具有很强的指导性，是确定培训目标，设计培训计划，有效实施培训的前提，是现代培训活动的首要环节。培训评估的基础 ，培训工作准确，及时，有效的重要保证。

1) 有利于找出差距确立培训目标

2) 有利于找出解决问题的方法

3) 有利于进行前瞻性预测分析

4) 有利于进行培训成本的预算

5) 有利于促进企业各方达成共识

2.培训需求分析的内容

1)培训需求分析的层次

1.战略层次(外部环境，组织条件，人员变动)

2.组织层次(组织目标、效率、资源、文化、工作任务)

3.员工个人层次(员工素质、技能、工作态度、工作绩效)

3.培训需求的对象分析

1)新员工：通常采用任务分析法

2)在职员工：通常采用绩效分析法评估

培训需求阶段分析

1)目前培训需求分析(生产经营目标，生产经营目标的现实情况，未能实现的生产任务，企业运行中存在的问题)

2)未来培训需求分析(采用前瞻性需求分析方法)

4.培训需求分析的实施程序

1)做好培训前期的准备工作

(1.建立员工背景档案

2.同各部门人员保持密切联系

3.向主管领导反映情况

4.准备培训需求调查)

2)制定培训需求调查计划(1.制定培训需求调查计划;2.确定培训需求调查工作的目标;3.现在合适的培训需求调查方法;4.确定培训需求调查的内容)

3)实施培训需求调查工作(1.提出培训需求动议和愿望;2.调查、申报、汇总需求动议;3.分析培训需求)

5.分析培训需求需要关注的问题

1)受训员工的现状;2)受训员工存在的问题;3)受训员工的期望和真实想法

4)汇总需求培训需求意见，确认培训需求

6.分析与输出培训需求结果

1)对培训需求调查信息进行归类，管理;2)对培训需求进行分析、总结

3)撰写培训需求分析报告

7.撰写员工培训需求分析报告

1)需求分析实施的背景;2)开展需求分析的目的和性质

3)概述需求分析实施的方法和过程 ;4)阐明分析结果

5)解释、评论分析结果和提供参考意见;6)附录;7)报告提要

8.培训需求信息的收集方法

1)面谈法(工作技能，知识，态度，观念等)个人和集体面谈

2)重点团队分析法(1.培训对象分类2.安排会议时间及会议内容3.培训需求结果的整理)

3)工作任务分析法(工作说明书，工作规范，工作任务分析记录)结论可信度高，非常重要的岗位应用

4)观察法(适用于生产作业和服务性工作人员，不适用技术和销售人员)

5)调查问卷(无法断定其真实性，问卷设计、分析工作难度较大)